2019年部编版语文四年级上册第四单元测试卷D卷

2019年部编版语文四年级上册第四单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 默写古诗 咏柳咏柳唐贺知章_2 . 按要求写词语1与“声音”有关的词语：_2形容“时间”的成语：_3关于“蝴蝶”特点的词语：_3 . 读拼音，写词语ln ku k xng pi qin j m（_）（_）（_）（_）q zhn y bo hn zhu po xio（_）（_）4 . 写出下列句子使用的修辞手法。（1）夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一同镜子。（ ）（2）我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。（ ）（3）路旁的小树在微风的吹拂下不时地向行人点头示意。（ ）（4）那平静的湖面难道不是被它踩碎的吗？（ ）二、现代文阅读_有头肥胖的大熊，依仗自己力量大，专门欺负别人。一天，大熊看见农夫在树林旁的空地上种萝卜，就大摇大摆走过去说：“听着，长出地面的全归我！”秋天到了，农夫扛着铁锹来挖萝卜。他把萝卜叶了给了大熊，然后挖出地下的萝卜，装上手推车回家了。大熊嚼了几口萝卜叶子，“呸！”一点儿不好吃。它连忙追上农夫，粗声粗气地说：“下次不管你种什么，我要地面下的，你拿长在地上面的。”第二年，农夫种了麦子。收割时大熊又来了，农夫把麦子根给了大熊，把麦子装上车，拉回家去了。大熊看着那一大堆麦子根，叹口气说：“唉，我又上当了！”5 . 请在文前的横线上给短文加个合适的题目。6 . 根据短文内容填空：（ ）的大熊（ ）地走过去（ ）地说（ ）萝卜（ ）麦子（ ）铁锹7 . “铁锹”的“锹”我不认识，我会用（_）查字法，先查部首（_），再查（_）画。8 . 在文中找出下列词语的反义词。干瘦（_）爱护（_）9 . 读了短文，你想对大熊说什么？_课内阅读。在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。“爹！”我忍不住喊出声来。母亲哭了，妹妹也跟着哭起来了。“不许乱喊！”法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。父亲瞅了瞅我们，没有说一句话。他脸上的表情非常安定，非常沉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。10 . 用“”画出对李大钊外貌和神态描写的句子，说明李大钊受过酷刑的词语是，“平静”说明；“慈祥”是李大钊的态度。11 . 为什么父亲脸上的表情非常安定，非常沉着？下列分析错误的一项是（ ）。A他的心被一种伟大的力量占据着。B因为他想用自己的安定、沉着影响亲人，让他们化悲痛为力量。C因为法官非常严厉。12 . 请用“”画出与“十几天过去了，我们始终没看见父亲”相照应的句子。13 . 通过对李大钊的描写，表现了李大钊同志怎样的品质？_三、信息匹配选择合适的关联词语填空。因为所以虽然可是不是而是既也无论总尽管还是14 . 扬科很爱音乐，（_）走到哪里，他（_）能听到奏乐声。15 . （_）他根本不懂发家致富之道，（_）终日坐吃山空。16 . 我们家（_）有游泳池，（_）那些人有长得看不见尽头的河流。17 . 他（_）普通的浏览，（_）一边看一边在思索。18 . （_）小鱼十分机灵，（_）难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。19 . 可怜的小毛虫（_）不会跑，（_）不会飞。20 . 读句子，体会破折号在句子中的作用。A解释说明B表示内容的递进或转折C表示声音的延长看来，我的时装展不得不推迟了不然，就只有展出未缝成的衣服了。（_）这真是一个与众不同的展览会有的衣服没有袖子，有的只有一只袖子，有的还只是一片布样。（_）父亲的教导让我一生受用不尽通往广场的路不止一条！（_）21 . 选择正确的字、音，对的画“”。廉(linnin)颇堤(dt)岸(吵嘈)杂荒(芜无)浸没(mim)脸颊(xiji)(全权)利 (绝决)望22 . 选择恰当的词语填空。奢望期望愿望(1)他的心中升腾起一个（_）：一定要筹足五美元，并且不让任何人知道。(2)她对生活没有什么（_）全家人健康、幸福，就是她唯一的，也是最大的企盼了。四、书面表达23 . 写作展示。题目：他(她)是_小达人提示：生活中，有节约小达人、书画小达人、时尚小达人请选一位你熟悉的小达人写一写，做到内容具体，感情真实，书写工整。五、句型转换24 . 把下列句子改成意思不变的反问句。老藏羚羊跪着用祈求的目光盯着我们，我们被深深地打动了。_六、修改病句25 . 用修改符号修改下面的一段话。我家院子里有水池一个，里面有美丽的许多小金鱼。每条小金鱼都有一条尾巴扇子似的，真是飘亮极了。一天，我发明一条小金鱼身上长了许多白点，我想，小金鱼大概可能是生病了。第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、现代文阅读1、2、三、信息匹配1、2、3、4、四、书面表达1、五、句型转换1、六、修改病句1、