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2019-2020年度部编版语文六年级下册期末测试语文试卷(二)B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、选择题1 . 今天老师给我们讲了新来的同学的事迹,我不禁对这个弱不禁风的小姑娘心悦( )诚服起来。A高兴,愉快B使愉快C姓D从心里佩服二、填空题2 . 我会写。y yn chun q nng k( ) ( ) ( )chu tu sng q q chun x x( ) ( )1用“”画出三拼音节。2用“”圈出整体认读音节。3 . 照样子,在横线上分别填上合适的同音字和形近字。简(洁):直_了当广_善缘_能减排人_地灵洗(澡):干_烦_音_场4 . 根据要求写词语。一瞬间(形容时间短的词语)_果实累累(ABCC式词语) _百发百中(ABAC式词语) _5 . 课文整体梳理课文讲一个星期天,宋耀如一家(_)到一位(_)家去,二女儿宋庆龄(_)。她突然想起:(_),爸爸妈妈都劝她(_),但她为了(_)还是(_),履行了自己的诺言三、语言表达6 . 根据课文内容,把下面的剧本补充完整。旁白:鲁肃按承诺诸葛亮的,没有对周瑜提借船的事,使得周瑜_。鲁肃按照诸葛亮的吩咐准备好一切,一直到第三天四更时候,诸葛亮才_。鲁肃(表情:_):你叫我来做什么?诸葛亮:请你一起去取箭。鲁肃:哪里去取?诸葛亮(动作:_):不用问,去了就知道。旁白:诸葛亮吩咐_,朝北岸开去。7 . 我会照样子写句子。乐乐洗水果。弟弟_。河里有_。8 . 读一读课外阅读积累语海拾趣成语是中国传统文化的一大特色,是中华文化中一颗璀燦的明珠。积累来自神话故事的成语:开天辟地、女娲补天、夸父逐日、精卫填海、后羿射日、八仙过海、嫦娥奔月、愚公移山、含沙射影、天衣无缝、涸辙之鱼、海市蜃楼、点石成金、叶公好龙、火眼金睛你能再说几个来自神话故事的成语吗?与好朋友一起分享。_四、现代文阅读课内阅读。没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖(拔拨)开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似(shs)的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着,( )被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。9 . 用“”从文中括号里选出正确的汉字和音节。10 . 从下面选择合适的关联词语,填入文中的括号里。虽然但是不但还11 . 哪些文字在具体描写“一个美丽的世界”?用“”从文中画出来。12 . 你从文中读出了“我”是一个怎样的孩子?_13 . 手足情深苏轼、苏辙(zh)两人的性格生来就不太相同。苏轼热情奔放,苏辙沉静恬淡,但兄弟俩的感情却丝毫未受影响。相反地,并肩携手、患难与共的手足亲情,几乎贯穿他们的一生。 小时候,他俩一起读书,一起玩耍,整天形影不离。苏轼十分疼爱弟弟,有一块糖他总是塞到弟弟嘴里,有两块他也不肯吃,全留给弟弟。看着弟弟开心,苏轼笑在脸上甜在心里。长大以后,他们就各奔东西,很少再有机会见面。屈指算来,兄弟俩分别又有七个年头了!月亮渐渐西沉。它透过窗子把银光(洒)到床前,苏轼躺在床上,怎么也睡不着(zho)。他眼睁睁地望着那圆圆的月亮,心里不禁埋(mn)怨起来:无情的月亮啊,你为什么偏偏在别人分离的时候变得这么圆,这么亮呢1. 用”划掉括号里不正确的读音或字。2.选择加点字正确的解释,把序号填在括号里。(1)手足情深( )这篇文章很深。( )夜深了( )A时间久 B感情厚C深奥;不易懂A颜色浓(2)屈指算来( )坚强不屈( )理屈词穷( )A对外来的压力让步B理亏 C弯曲3. 找出描写兄弟俩感情好的两个词,并选一个造句。( )( )_4. 概括短文的主要内容。_5. 谈一谈你对”手足情深”的理解。_五、信息匹配14 . 读句子,给划线的词选择正确的解释。(填序号)信:消息;诚实,不欺骗;信任,不怀疑,认为可靠;随便;函件。我不信你说的话。_我们要认真思考老师提出的问题,不能信口开河。_教师节快到了,我写信向老师祝贺。_我应该守信用,不能说话不算数。_味道:气味;滋味;指趣味、情趣。这药的味道闻起来很奇怪。_这部电视剧情节曲折,越看越有味道。_鱼的味道鲜美,营养也非常丰富。_六、书面表达15 . 童话写事从下面的题目中选择自己喜欢的题目完成习作。题目一:编写童话故事童话世界多么神奇呀!请你从上面选择一种或几种动物作为角色,编一个童话故事。故事发生在什么时间?什么地点?它们在那里做什么?它们之间发生了什么事情?题目自拟。题目二:_真有趣生活五彩缤纷,你一定做过有趣的游戏,参加过有趣的活动请选择一个你认为最有趣的事情,先把题目补充完整,再完成习作。第 7 页 共 7 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、2、3、四、现代文阅读1、2、五、信息匹配1、六、书面表达1、
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