苏科版2020届九年级上学期历史期中考试试卷D卷

苏科版2020届九年级上学期历史期中考试试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共26题；共26分)1. （1分）如图是文艺复兴时期意大利的艺术大师达芬奇的名作最后的晚餐。画面内容直接反映的信息是（ ） A . 教会对人们实行精神控制B . 刻画人物为主，体现人的个性C . 神学在西欧得到广泛宣传D . 资本主义在西欧萌芽并发展2. （1分）作家亚尔伯蒂说：“人是能够从心所欲地改造自己的。”另一位作家彭塔诺说：“我创造了我自己。”体现相关精神的文化成就包括（ ） A . 天方夜谭B . 蒙娜丽莎C . 马可波罗行纪D . 汉谟拉比法典3. （1分）史料分为文献史料，实物史料、口述史料等，文献史料包括史书、档案、地方史志等；实物史料包括器物、建筑物、遗址、遗迹等；口述史料包括会议录、神话、传说、史诗等。下列属于文献史料的是（ ） 荷马史诗 迦太基城遗址 史记 威海市志A . B . C . D . 4. （1分）下列文学艺术大师与其创作的作品对应正确的是（ ） A . 达芬奇向日葵B . 贝多芬战争与和平C . 巴尔扎克人间喜剧D . 列夫托尔斯泰罗密欧与朱丽叶5. （1分）18世纪，葡萄牙著名诗人路易德贾梅士这样描绘他的祖国：“大陆，在这里是尽头；大海，在这里才开头。”诗句中反映了他对祖国引以为自豪的是（ ） A . 最早兴起了文艺复兴运动B . 处于欧洲商业中心地位C . 垄断了欧亚之间的贸易D . 是最早开辟新航路的国家之一6. （1分）历史上有很多的概念往往由于种种原因“名不符实”，下列名称属于这一类的是（ ） 三角贸易 印第安人 阿拉伯数字 殖民掠夺A . B . C . D . 7. （1分）下列不属于生活在英属北美殖民地上的人群是（ ） A . 欧洲移民B . 黑人奴隶C . 印第安人D . 雅利安人8. （1分）非洲成为欧洲人的猎场，只不过他们捕猎的不是动物，而是奴隶。”这句话描述的史实是（ ） A . 新航路的开辟B . “三角贸易”C . 文艺复兴D . 鸦片贸易9. （1分）这是一部不朽的名作，它赞美了现世生活，歌颂了自由的理性和求知的精神，被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。这部作品是（ ） A . 但丁的神曲B . 达芬奇的蒙娜丽莎C . 莎士比亚的哈姆雷特D . 巴尔扎克的人间喜剧10. （1分）“在新旧制度转变的过程中，在暴力冲突与和平过渡之间，英国人选择了后者，而且取得了成功。”这里所说的“和平过渡”指的是（ ） A . 打败国王军队B . 处死国王C . 封建王朝复辟D . 光荣革命11. （1分）植根于资产阶级的天赋人权论和社会契约说的理论基础之上，第一次以政治纲领的形式宣告了人民主权的原则，成为北美殖民地人民推翻英国殖民统治、争取民族独立的旗帜。这个重要政治文件是（ ） A . 权利法案B . 独立宣言C . 人权宣言D . 法典12. （1分）“人人生而平等，他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。”这句话选自（ ） A . 权利法案B . 人权宣言C . 拿破仑法典D . 独立宣言13. （1分）法国大革命后初期，代表贵族身份的华丽衣着被凸显共和理念的服饰取代。这说明当时法国（ ） A . 人人平等得以实现B . 封建等级制受到冲击C . 贵族特权得到维护D . 拿破仑帝国日渐衰弱14. （1分）独立宣言被马克思称为“人类历史上第一个人权宣言”，最主要是因为它（ ） A . 宣告美利坚合众国的诞生B . 与法国人权宣言的目标一致C . 确立了分权制衡的原则D . 最早阐明天赋人权神圣不可侵犯15. （1分）法国大革命摧毁了法国的君主统治，传播了资产阶级自由民主思想。它的高潮出现在（ ） A . 攻占巴士底狱之后B . 第一共和国成立时C . 雅各宾派统治时期D . 拿破仑帝国全盛时16. （1分）他说：“我真正的光荣并非打了40次胜仗；滑铁卢之战抹去了关于一切的记忆。但是，有一样东西是不会被人忘却的，它民法典将永垂不朽。”“他”指的是（ ） A . 克伦威尔B . 林肯C . 罗伯斯庇尔D . 拿破仑17. （1分）下图是来源于1885年某周报的一则漫画。该漫画表达的主旨最可能是（ ） A . 工业革命后，英国确立了世界殖民霸权B . 工业革命后，英国默许德俄在亚非疯狂争夺殖民地C . 随着第二次工业革命的开展，英国殖民霸权受到德俄的挑战D . 第三次科技革命动摇了英国的殖民霸权18. （1分）下面的时间轴，简要描述了某伟大人物的一生。据此判断该人物是（ ） A . 苏格拉底B . 邱吉尔C . 马克思D . 列宁19. （1分）“一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并且尽可能快地增加生产力的总量。”和这段话直接相关的是（ ） A . 资本主义经济大危机爆发B . 共产党宣言发表C . 第二次工业革命使垄断组织形成D . 人民宪章发表20. （1分）国际歌的曲作者是（ ）A . 狄盖特B . 德勒克吕兹C . 鲍狄埃D . 恩格斯21. （1分）章西女王、玻利瓦尔两位历史人物的共同点是（ ） A . 使国家赢得独立B . 领导资产阶级革命C . 打击了美洲殖民者D . 领导了反殖民斗争22. （1分）西方列强的殖民活动，激起了殖民地人民的普遍反抗。下列人物中反抗西班牙殖民统治，被誉为南美的“解放者”的是（ ） A . 章西女王B . 玻利瓦尔C . 甘地D . 纳赛尔23. （1分）学会抓关键词是学习历史的重要方法之一。下列与“斗争方式不同”这一关键词相吻合的民族英雄是（ ） A . 章西女王B . 玻利瓦尔C . 圣马丁D . 甘地24. （1分）某国驻印度总督本廷克说:“这种灾难，在商业史上无与伦比。棉织工人的白骨使印度平原都白成一片了。”据此判断当时印度反抗的是哪个国家的殖民统治? （ ） A . 英国B . 法国C . 西班牙D . 葡萄牙25. （1分）下列选项中，属于洋务运动和彼得一世改革的共同影响是（ ） A . 都使本国走向富强的道路B . 都触动了本国的旧社会制度C . 都开启了本国近代化的进程D . 都有利于本国封建主义的发展26. （1分）巴黎公社的伟大尝试，主要表现在（ ） A . 建立无产阶级政权B . 公社监督工业生产C . 管理逃亡资本家的工厂D . 同反动势力进行坚决斗争二、 综合题 (共3题；共10分)27. （3分）阅读下列材料，回答问题。 材料一：1771年阿克莱特创办了第一个棉纱厂，雇佣了五千多名工人。阿克莱特发明的水力纺纱机以水力作动力他将棉纺织业持续生产的各个工序集中于一个工厂，在工厂中实行了12小时的工作时间，并制定了严格的规章制度，在大型生产的人力、资金、材料和机器的组织协调和计划方面，显示出了出色的才能。摘自世界史材料二：19世纪60年代，美国在资本投资方面,有一美元投入到制造业，就有七美元投入到农业方面；全国劳动力有一半以上从事农业生产。到1900年，在国民生产总值中，制造业产值由1860年的33%增至58% ；60%的劳动力从事非农业生产。摘自美国史新编材料三：(1870年以后)工业研究的实验室，装备着昂贵的仪器，配备着对指定问题进行系统研究的训练有素的科学家，它们取代了孤独的发明者的阁楼和作坊。摘自全球通史材料四：机器时代的享受，它描写了有钱人坐汽船游览伦敦泰晤士河的场景。在他们风光的背后,大批的农村人口背井离乡涌入城市，农村人口占总人口的比重从18世纪的70%下降到1841年的20%。大量的贫民常年居住在没有基本卫生设施和通风设备的住房内。巨大的蒸汽轮船，发出呛人的浓烟，岸边工厂排放的污水，使河水变得浑浊不堪。摘自文明的力量（1）工业革命中哪一发明解决了阿克莱特发明的动力的局限性？材料一中阿克莱特采用何种新的生产组织形式？ （2）根据材料二概括，美国劳动力结构发生了什么变化？哪一事件为此时美国经济快速发展扫除了障碍？ （3）材料三反映出第二次工业革命呈现怎样的特点？试列举一例美国人参与第二次工业革命的事例。 （4）根据材料四，概括工业化进程给英国社会带来什么影响？（概括两点） （5）结合西方工业文明发展的历程，你认为现代中国应如何合理发展经济？ 28. （4分）“自由、平等、民主”是全体人类共同追求的核心价值观，这一思想最初源于西方社会，目前已成为全世界各国的共同理念。结合所学请回答： （1）“自由、平等、民主”理念的雏形，可以追溯到古代西方的哪一文明古国？ （2）10世纪，西欧城市复兴的过程中，哪一城市为追求“自由、平等、民主”与教会进行了不懈斗争？ （3）近代欧美国家中，最早以法律的形式确立“自由、平等、民主”的是哪一革命文件？这一文件的发表有何重大意义？ （4）“自由、平等、民主”的理念在近代法国革命过程中由什么文献体现的？反映了哪一阶级的利益与诉求？ （5）近代欧美国家所谓的“自由、平等、民主”对非洲国家来说无疑是“谎言”，试举例说明。 29. （3分）革命或改革是推动社会进步的两种重要方式。阅读材料，回答下列问题。 材料一：2009年2月12日，奥巴马参加林肯诞辰200周年纪念活动，并表示他特别感激林肯，因为有了林肯，他才有可能成为美国的第一任黑人总统。中国网援引英国广播公司报道材料二：俄国1861年改革后，一位官员说：“人民挺起腰杆来了，样子变了；言论谈吐，一切都变了。”列宁则指出：“臭名远扬的解放，是对农民的无耻掠夺。”材料三：日本的新统治者致力于日本社会的转型，以获得同外国势力在政治和军事上的平等地位。变革使日本成为东亚的政治、军事和经济强国。明治政府的首要目标是强化中央集权摘自杰里齐格勒新全球史下（1）材料一中，奥巴马特别感激林肯的主要原因是什么？ （2）依据俄国1861年改革的有关内容，分别指出材料二中两种认识的基本依据。 （3）材料三中“变革”指的是什么历史事件？为了实现“首要目标”，明治政府采取了什么措施？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共26题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、二、 综合题 (共3题；共10分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、