人教版七年级上册第5课秋天的怀念同步练习C卷

第 1 页 共 7 页 人教版七年级上册第 5 课秋天的怀念同步练习 C 卷 一 基础双击 共 14 题 共 32 分 1 2 分 下列词语中划线字的读音全都正确的一项是 A 迸 b ng 溅 污秽 hu 啜 chu 泣 戛然而止 g B 讪讪 sh n 笑 干涸 h 伫 zh 立 相形见绌 ch C 陛 b 下 蟾蜍 y 缄 ji n 默 咬文嚼字 ji o D 滞 zh 笨 尴尬 g 恪 g 守 苦心孤诣 y 2 2 分 下列词语中没有错别字的一项是 A 因势象形 月明风青 B 穷愁潦倒 张皇失措 C 长途拔涉 连声诺诺 D 从容不破 大廷广众 3 4 分 从下面备选词组中选择恰当的项填入这段文字的空缺处 读一首诗 其实是与诗人作一次心灵交流 天生我材必有用 千金散尽还复来 这是李白的 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 这是杜甫的 明月松间照 清泉石上流 这 是王维的 采菊东篱下 悠然见南山 这是陶渊明的 备选词语 A 沉郁 B 闲适 C 洒脱 D 清新 4 2 分 下列句子标点符号的使用 正确的一句是 A 你是参加电子计算机培训班呢 还是参加理论物理学习班呢 B 澳大利亚海关当局正在对代表团成员的历史记录进行反复核对 以核实在参加过悉尼奥运会和 2002 年盐 湖城冬奥会以及即将参加雅典奥运会的运动员中 是否有人涉嫌走私兴奋剂 第 2 页 共 7 页 C 金老师对他的学生说 我们在学习上要不断进步 否则就要后退 古语不是说 学如逆水行舟 不进 则退嘛 D 本来约好下午两点钟碰面 可我足足等了二 三个小时 他才来 5 2 分 下面各句中 没有语病的一项是 A 明天晚上 小华的爸爸要做手术 B 考试开始后 大约过了半小时 就有人陆续交卷了 C 天气冷得出奇 北风卷起雪花 纷纷扬扬地落在地上 D 今天是小红的生日 可是没有人记得 她心里真难过 6 2 分 下列句子中没有错别字的一项是 A 我的回答已经让她喜出往外了 B 双腿瘫痪后 我的啤气变得暴怒无常 C 紫红色的花热烈而深沉 泼泼洒洒 秋风中正开得烂慢 D 当一切恢复沉寂 她又悄悄地进来 7 2 分 如果把本文的标题改为 梅雨潭 效果就会发生变化 下面说法正确的一项 A 改变后就会让读者对本文书写的中心及主要描写对象一目了然 效果更好 B 改变后使文中所描写的山 岩 亭 天 草成为梅雨潭的背景和衬托 效果更好 C 原标题 绿 象征青春 让人自然产生生机勃勃的感觉 改后则顿无生机 会变得死气沉沉 D 原标题新颖别致 不仅仅是对读者有极强的吸引力 也更能突出潭水的主要特征 给人留下深刻的印象 8 2 分 下列说法有误的一项是 A 变脸 节选 从一个侧面展现了旧时代生活的图景以及当时社会底层人民的生存状态 B 课文塑造了一个豪爽仗义 重男轻女的人物形象 水上漂 C 剧中狗娃为了让水上漂收留自己 故意欺骗水上漂 说明狗娃身上有不诚实和狡诈的一面 第 3 页 共 7 页 D 课文选的这场戏上半场与下半场 氛围格调迥然不同 形成了鲜明对比 9 2 分 读课文 爸爸的花儿落了 理解句子 旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝 散散落落落的 很不像样 A 爸爸生病了 没人浇花 夹竹桃缺水了 B 夹竹桃生病了 要打药 C 这句话明写夹竹桃 实写生病的父亲 D 都是弟弟妹妹太调皮了 把夹竹桃伤到了 10 2 分 下列不能体现孩子对母爱的回报的一句是 A 我要悄悄地开放花瓣儿 看着你工作 B 你会嗅到这花香 却不知道这香气是从我身上来的 C 将我小小的影子投在你的书页上 正投在你所读的地方 D 我暗暗地在那里匿笑 却一声儿不响 11 2 分 读课文 沙漠里的奇怪现象 下列说法有错误的一项是 A 19 世纪初叶 法国孟奇解释了 魔鬼的海 之谜 从此这一魔鬼的幻术被戳穿 这一现象有了科学的解 释 B 魔鬼的海 这一现象在大戈壁夏天中午是常见的 因为夏天中午地面被太阳晒得酷热 旅行其中的人 们渴不可耐 于是就产生了一种错觉 看见一个很大的湖 里面蓄着碧蓝的清水 C 魔鬼的海 和 海市蜃楼 这两种现象都是在近地面的空气温度上层与下层相差很大的情况下出现的 D 大千世界无奇不有 任何一种奇异现象的产生都能找到科学的解释 我们要破除迷信 相信科学 努力 探索宇宙的一个又一个奥秘 12 2 分 第二段中说 斯石英并不十分稳定 的依据是 A 斯石英是沙子组成的 第 4 页 共 7 页 B 斯石英的原子之间靠得太近 C 斯石英的原子之间结合得极为致密 D 斯石英原子的相互排斥进行得非常缓慢 13 4 分 根据意思写出词语 由于神经机能发生障碍 身体一部分完全或不完全地丧失运动能力 形容人瘦弱 面色不好看 由于没有想到的好事而非常高兴 颜色绚丽多彩 十分美丽 14 2 分 对 秋天的怀念 写作特点的分析不正确的一项是 A 本文运用了衬托的手法 用 我 的暴怒无常衬托了母亲的坚韧 顽强 B 本文以日常琐事为题材 用对比的方法突出了母亲的崇高形象 C 本文采用了语言 细节 动作 心理等多种描写手段刻画人物 D 本文不是以情节的曲折巧妙取胜 而以从 平淡 中体提炼出的高度浓缩的情感震撼人 二 能力提升 共 5 题 共 25 分 15 5 分 简述课文 邓稼先 两弹 元勋 这个小标题的表达作用 16 5 分 为什么 我 对于第三只猫的死 比以前的两只猫的亡失 更难过得多 17 5 分 法布尔老人让我们了解了昆虫世界 而昆虫则令我们永远地记住了法布尔老人 怎样理解这句 话 18 5 分 霍金说爱因斯坦的一生是 踌躇于政治和方程之间 这句话是什么意思 19 5 分 秋天的怀念 中反复写 看花 这一内容的原因是什么 三 课内阅读 共 1 题 共 14 分 20 14 分 阅读文段 回答问题 第 5 页 共 7 页 黄杜鹃 紫杜鹃花开了 白杜鹃花开了 只有那棵黄杜鹃 依旧不开花 三年了 我感到有些扫兴 我尽心尽意 一视同仁 培养侍弄了三年 紫的给我温馨 白的送我洁净 只有 你 黄杜鹃为什么这般郁郁寡欢 终年没有一丝笑容 朋友们来 交口赞叹紫杜鹃和白杜鹃 而对你不屑一顾 我竟说你是 假杜鹃 可我鲜明记得 你在深山里不是这个样子 在那幽谷悬崖 你同形形色色的杜鹃花相衬相托 开得何等 欢畅 笑得何等灿烂 我特意把你移回家 植于盆中 与已有的紫杜鹃 白杜鹃为伴 可你为什么闷闷不乐呢 你是不适应这小小的盆土 狭窄的阳台 为什么那棵紫杜鹃和白那杜鹃却长得适意呢 哦 莫非是因为你生 在山野 长在山野 离开了山野便魂牵梦萦 如果真的这样 那么 你是可敬的 是值得同情和赞美的 由此 我到可怜这紫杜鹃和白杜鹃了 它们是我从花店里买来的 在小小的花盆里抽枝 舒叶 含苞 开花 怡然自得 何曾有丝毫抑郁 它们不知道它们的祖籍曾是深山旷野了 啊 来自山野的黄杜鹃 1 本文借物抒怀 对杜鹃的感情随着认识的加深而变化 对黄杜鹃的感情由 而 对紫杜 鹃 白杜鹃的感情由 而 2 联系下文 说说第 2 段黄杜鹃 终年没有一丝笑容 的原因 3 本文明写花 暗写人 借黄杜鹃赞颂社会中哪些人 借紫杜鹃 白杜鹃鞭笞社会上的哪些人 第 6 页 共 7 页 参考答案 一 基础双击 共 14 题 共 32 分 1 1 2 1 3 1 4 1 5 1 6 1 7 1 8 1 9 1 10 1 11 1 12 1 13 1 14 1 第 7 页 共 7 页 二 能力提升 共 5 题 共 25 分 15 1 16 1 17 1 18 1 19 1 三 课内阅读 共 1 题 共 14 分 20 1 20 2 20 3