2020年部编版语文六年级下册第一单元达标检测卷（I）卷

2020年部编版语文六年级下册第一单元达标检测卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题给加点字选择正确的解释。（填字母）1 . 偷采白莲回（ ）A小偷去采。B悄悄地摘取。2 . 不解藏踪迹（ ）A解开。B知道，懂得。3 . 泉眼无声惜细流（ ）A泉水的出口。B泉水的眼睛。4 . 树荫照水爱晴柔（ ）A温柔。B温和的风光二、填空题5 . 积累展示。（1）盛年不再来，一日_。及时当勉励，岁月_。（2）唐朝杜光庭为四川青城山真武殿写了一副对联：树红树碧高低影，烟_烟_远近秋。（3）学了长城，大家自然联想到_、_等四字词语来形容长城的样子；学了长城，我还想到有关长城的民间故事_；学了长城，我还想到了中国的_等名胜古迹。6 . 把下面的词语补充完整,然后选词填空。随遇（ ）（ ）浩如（ ）（ ）坐（ ）不安精神大（ ）不可思（ ）远渡重（ ）(1)的中国古典诗歌是炎黄子孙不可缺少的精神食粮。(2)魏格纳在静谧舒适的病房里。7 . 读一读，填一填。1.花草苹莲这几个字的部首都是，带有这个部首的字跟（动物花草）有关。（用“”选出。）2. 鸡鸭这几个字的部首都是，带有这个部首的字跟（鸟类虫子）有关。（用“”选出。）8 . 爷爷七十大寿，大家祝爷爷：“福如东海，寿比南山。”爷爷却叹道：“_，_。”我赶紧把爷爷的话打住：“_。爷爷，您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。三、语言表达9 . 感悟生活下图是一幅有关“世界读书日”的漫画,题目是“借光”。请观察后思考下面的问题。(1)这幅漫画让你想到了哪一个成语故事?_(2)说说标题“借光”的妙处。_10 . 按要求改写句子（1）梅花让我想起外祖父。（扩句）_（2）一群小鸟在天空中叽叽喳喳地叫个不停。（缩句）_（3）碰到一点困难和挫折，不能灰心丧气。（改成反问句）_（4）小明自言自语地说：“要是妈妈能带我去公园就好了。”（改为转述句）_四、现代文阅读木偶戏（节选）布袋木偶产生于明朝。因布袋木偶头部连在布袋上，艺人用手伸入布袋内操纵木偶，故称“布袋戏”。 明清至今，流传于闽南民间已有数百年的历史。布袋木偶是把木偶头和木偶的衣服连接起来，衣服像一条口向下开的布袋。表演时，艺术家把手伸进这布袋型的衣服里，食指套进木偶头腔内，大拇指和另三个指头套进左右两个衣袖里，靠着灵活自如的手指掌控，把各种木偶角色表演得活灵活现，栩栩如生。经典传统剧目有大名府雷万春打老虎等。布袋木偶分为泉州的南路和漳州的北路两大流派。关于布袋木偶的起源还有一段有趣的传说。据说明代嘉靖年间，泉州有一 秀才，姓梁名炳麟，因屡试不第，颇为灰心。这年，他再赴省城福州会试，问 卜于九鲤仙公庙，当天晚上梦见仙公执其手，题上“功名在掌中”五个字。梁 炳麟醒后，以为神明指示有“掌握”和“易如反掌”之意，不料再次名落孙山。梁秀才认为神明戏弄自己，遂断绝仕意，以其满腹文史知识为材料，在乡里说书为生。一天，他偶见提线傀儡戏的演出，略有所感，乃自雕木偶，以手掌代线操作，而木偶操作更见灵活。梁炳麟于是用裨官野史的记载编造戏文，演于乡里之间，以抒胸中愤懑。但读书人的脸皮薄，他又采用“隔帘表古”的形式表演，也就是隔着帘幕，做有表演性的说书。孰料就此轰动，到处争相聘演， 声名鹊起。梁炳麟这才悟出神明所示“功名在掌中”之意，而俗称“布袋戏” 的掌中戏也就流传了下来。11 . 根据意思从文中找出合适的词语填空。形容画作、雕塑中的艺术形象等生动逼真，就像活的一样。（_） 形容名声突然大振，知名度迅速提高。（_）12 . 阅读短文填空：布袋木偶产生于（_）朝；经典传统剧目有_等；分为泉州的（_）和漳州的（_） 两大流派。13 . 从文中找出布袋戏是怎样表演的，用“”画出来。14 . 简要说明秀才梁炳麟是怎样发明木偶布袋戏的。_15 . 结合短文，说说你对“功名在掌中”的理解。_五、信息匹配16 . 选择合适的词语填空。隔绝断绝拒绝(1)无论戏园子老板开出的条件多么优厚，梅兰芳全部（_）了。(2)怎样才能让日本人（_）请他登台演出的念头呢?(3)降低温度与（_）空气是灭火的基本办法。17 . 用“”选出下面加点字正确读音，再填空焚烧（fn fng）_瘦削（xu xio）_吆喝（he h）_其中，“瘦”的部首是_，共有_画，第12画是_。18 . 一锤定音（在加点字正确读音下面画“”）。位置（zhzh）输血（xi xu）尽管（jn jn）仍然（rng rng）瞬间（shn sn）胳膊（bo b）六、书面表达19 . 写话快乐角。每个人都有自己的理想，想一想你长大了想干什么，并说说自己的理由。七、书写20 . 看拼音，写字词。1听说这儿新开了一家shng din，妈妈ju dng和我一起去看看。2小毛虫学会zn么chu丝fngzh后，为自己bin zh了一间茧房。3我们要保护zhng个地球的环境，不能p坏它。八、诗词曲鉴赏课内拓展阅读。红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。21 . 解释下列词语。等闲_逶迤_磅礴_云崖_22 . 这首诗的中心句是_。23 . 这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中威武雄壮的“征难图”？_24 . 这首诗从表达方式的角度看，属于_诗；从体裁的角度看，属于_诗。25 . 对这首诗赏析有误的一项是（ ）A诗的首联总领下文，把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。B诗的颔联描写红军翻山越岭，用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻，把中国工农红军蔑视一切艰难险阻，敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。C诗的颈联描写红军渡江涉水，扣“万水”来写。一个“暖”字，一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。D红军长征途中，经过许多高大的雪山，诗中写“岷山千里雪”，实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。第 9 页 共 9 页参考答案一、选择题1、二、填空题1、2、3、4、三、语言表达1、2、四、现代文阅读1、五、信息匹配1、2、3、六、书面表达1、七、书写1、八、诗词曲鉴赏1、