人教版小学数学四年级上册《角的度量》(全)课件

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请在小组里说,一说。,(,1,),经过上面的任意一点画直线。,经过任意一点可以画无数条直线。,(,2,),经过上面的任意两点画直线。,经过任意两点只能画一条直线。,23,.,2. 按要求画一画。你发现了什么? 请在小组里说(1)经,数一数:下图中共有( )个角,24,.,数一数:下图中共有( )个角24.,数一数:下图中共有( )个角,25,.,数一数:下图中共有( )个角25.,角 的 度 量,26,.,角 的 度 量26.,下面三个角中,哪个角最小?为什么?,1,2,3,27,.,下面三个角中,哪个角最小?为什么?12327.,量角的大小,要用量角器。,小多少呢?,我画的角比你的小。,角 的 度 量,28,.,量角的大小,要用量角器。小多少呢?我画的角比你的小。角 的,量角器的中心,量角器的0,刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90,刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,仔细观察,量角器上有什么?,29,.,量角器的中心量角器的0 刻度线量角器的内刻度量角器的外刻度,角的计量单位是 “,度,”,用符号 “,” 表示。把半圆分成 180 等份,每一份所对的角的大小是 1 度,记作 1。,1,30,.,角的计量单位是 “度”, 用符号 “” 表,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;,2、零度刻度线和角的一条边重合;,31,.,用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面;使量角器的中心和角的顶点重合;,2、零度刻度线和角的一条边重合;,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度,就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,32,.,用量角器量角的步骤11、把量角器放在角的上面;使量角器的中心,小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?,1,2,33,.,小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?1233.,0,120,这是一个,6,0,的角?还是一个120,的角?,34,.,0120这是一个60的角?还是一个120的角?34.,判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。,这个角是80,35,.,判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。这个,判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。,这个角是110,36,.,判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。这个,判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。,这个角是40,37,.,判断(请用手势“ ”或“ ”表示)。这个,用量角器量下面的两组角,比较一下它们的,大小。,1,38,.,用量角器量下面的两组角,比较一下它们的 138.,),30,39,.,)3039.,),30,40,.,)3040.,),60,41,.,)6041.,90,42,.,9042.,130,43,.,13043.,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。,你能发现什么?,44,.,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。角的大小要看两条边叉开,观察一下量角器,看看 30 45 60 90 120,有多大。,、 、 、 、,30,90 ,45,60,120,45,.,观察一下量角器,看看 30 45 60 90 120,3. 先估计三角尺上各个角的度数,再量一量各是,多少度。,46,.,3. 先估计三角尺上各个角的度数,再量一量各是46.,47,.,47.,1. 下面的图形,哪些是直线? 哪些是射线? 哪些是,线段?,(,1,),(,2,),(,3,),(,4,),(,5,),(,6,),(,7,),直线,线段,射线,射线,射线,直线,线段,48,.,1. 下面的图形,哪些是直线? 哪些是射线? 哪些是(1,2. 数一数,下图中各有几个角?,3 个角,8 个角,49,.,2. 数一数,下图中各有几个角?3 个角8 个角49.,3. 说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的,角度。,60,90,120,150,50,.,3. 说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的6090,4. 先估计,再量出图中各角的度数。,1 = 35,2 = 120,3 = 90,1,2,3,51,.,4. 先估计,再量出图中各角的度数。1 = 352 =,2. 量一量,下面的角各是多少度。,4,5,1,2,3,1 = 55,3 = 110,2 = 55,4 = 40,5 = 110,52,.,2. 量一量,下面的角各是多少度。451231 = 55,6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。,75 105 120 135 150 180,53,.,6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。75 105,8.*,数一数,下面的图形各有几个角?,1 个角,3 个角,6 个角,你发现了什么规律?,54,.,8.* 数一数,下面的图形各有几个角?1 个角3 个角6 个,角 的 分 类,55,.,角 的 分 类55.,上面画的都是什么图形,?,角,顶点,边,边,56,.,上面画的都是什么图形?角顶点边边56.,直角,钝角,锐角,90,57,.,直角 钝角 锐角,2,平角,周角,你还在哪儿见到过这样的角?,角 的 分 类,58,.,2平角周角你还在哪儿见到过这样的角?角 的 分 类58,小于90 的角,锐角,角 的 分 类,59,.,小于90 的角 锐角角 的 分 类59.,直角,= 90,角 的 分 类,60,.,直角= 90角 的 分 类60.,大于90而小于180的角,钝角,角 的 分 类,61,.,大于90而小于180的角钝角角 的 分 类61.,平角,= 360,= 180,周角,角 的 分 类,62,.,平角= 360= 180周角角 的 分 类62.,3,锐角、钝角、直角、平角和周角之间有什么关系?,这是锐角,小于 90,。,钝角大于90 ,,而小于180 。,平角等于180 ,,等于两个直角。,63,.,3锐角、钝角、直角、平角和周角之间有什么关系?这是锐角,小,P41,3,锐角、钝角、直角、平角和周角之间有什么关系?,直角,小于90,比直角小,钝角,大于90而小于180,比直角大,180,1平角=2直角,周角,360,1周角=4直角,64,.,P41 3锐角、钝角、直角、平角和周角之间有什么关系?直角,判断,:,1、锐角都小于90,度,。,(,),2、大于 90 度的角是钝角。( ),3、平角就是一条直线。 ( ),4、直角总是90度。 ( ),65,.,判断: 1、锐角都小于90度。 ( ) 2、,口答:,1、80 的 角与( ) 的角能拼成一个直角。,2、一个直角与一个锐角的和,一定是( )角。,3、一个平角与一个锐角的差,一定是( )角。,10,钝,钝,66,.,口答:10钝钝66.,钝角,锐角,做一做,把下面的角的度数分别填在适当的圈里。,12,179,34,92,89,160,58,100,67,.,钝角锐角做一做,把下面的角的度数分别填在适当的圈里。121,已知1 = 70,,2 =,_,。,1,2,110,看图填一填。,18070=110,68,.,已知1 = 70, 12110看图填一填。,1,2,3,4,下图中只量一个角的度数,你能,说出其他三个角各是多少度吗?,已知 1 =130,69,.,1234下图中只量一个角的度数,你能已知 1 =1306,1. 下面的角各是哪一种角?,1,2,3,4,钝角,直角,平角,锐角,70,.,1. 下面的角各是哪一种角?1234钝角直角平角锐角70.,画 角,71,.,画 角71.,4,怎样画一个 65,的角?,画角的步骤,是这样的。,画 角,72,.,4怎样画一个 65的角?画角的步骤 画 角7,(,1,),画一条射线,使量角器的中心和射线的端点重合,0 刻度线和射线重合。,(,2,),在量角器 65刻度线的地方点一个点。,(,3,),以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点,再画一条射线。,73,., (1) 画一条射线,使量角器的中心和射线的端,74,.,74.,请分别画出,70,和,110,的角,比一比在画它们的时候有什么不同。,现在你明白为什么一定要从,0,刻度开始了吧!,70,110,75,.,请分别画出70和110的角,比一比在画它们的时候有什么不,用量角器画角:,一,画线,(画一条射线);,二,重合,(中心点对齐,0刻度,线对齐);,三,找点,(找到所画度数,点上,点);,四,连线,(连接两个端点)。,76,.,用量角器画角:一画线(画一条射线);二重合(中心点对齐,0刻,2. 分别画出 75,、105,的角。,77,.,2. 分别画出 75、105 的角。77.,5. 折一折。,(,1,),你能用一张长方形纸折出下面度数的角吗?,90 45 135,(,2,),将一张圆形纸对折 3 次后展开,可以得到哪,些度数的角?,78,.,5. 折一折。78.,
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