2020年部编版六年级上册期末考试语文试卷（五）（II）卷

2020年部编版六年级上册期末考试语文试卷（五）（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 读句子，完成练习。看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花，她惊奇地说（1）“绚丽多彩”的意思是_。表示这个意思的词语我还能写两个：_、_。（2）“惊奇”的近义词是_。试着用“惊奇”写一个句子：_品读下面的句子，然后回答问题。2 . 每个人都有个故乡，每个人的故乡都有个月亮。人人都爱自己故乡的月亮。（1）这段话在全文的结构上起到的作用是：_。（2）作者为什么说“人人都爱自己故乡的月亮”？_3 . 月是故乡明，我什么时候能够再看到我故乡里的月亮啊！作者引用杜甫的诗句“月是故乡明”有什么作用？（从结构和内容两个方面来回答）_4 . 按课文内容填空。1在外洞找泉水的来路，_从靠左边的石壁下方的_流出。虽说是_，可也容得下一只小船_。怎样小的小船呢？两个人并排_，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。2我怀着_的心情独个儿_在小船里，自以为从后脑到_，到_，到_，没有一处不贴着_了，才说一声“行了”，船就_。3内洞的特点是_、_、_。作者重点写了“_”的特点。5 . 加一加，组成新字，再组词。例：口+少=吵 ( 争吵 )月+（_）= （_）（_）北+（_）= （_）（_）氵+（_）= （_）（_）二、语言表达6 . 句子魔术。（1）鸟儿的叫声很婉转。例：我会变成比喻句，就是：鸟儿的叫声就像一支美妙的乐曲。我还会变成_句，就是：_我还可以变成_句，就是：_（2）妈妈纠正说：“你说得不对。他是人，人没有翅膀。”语气不变，意思都不改变，只改变提示语“妈妈纠正说”的位置。上面这句话语言描写还可以这样表达：_（3）在每一个夜里，稻草人都尽职尽责地看守着主人的稻田。（缩句）_（4）做错了事得乐于接受批评教育。（改为双重否定句）_7 . 口语交际。美美借力力的画册还没看完，想跟他商量一下，再看几天。美美：力力，我有件事想和你商量一下。力力：什么事啊？美美：_力力：行，不着急，你看就行。美美：_三、现代文阅读课外阅读。我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了，四周是漆黑的一团。从光亮的地方，突然进入黑暗中，我的眼睛什么也看不见。我感到我的光脚是紧紧地踩在一架铁梯上。尼德兰和康塞尔，被人们抓得紧紧的，跟在我后面。铁梯下面一扇门打开了，我们走进去以后，门就立即关上，发出很响亮的声音。关在里面的，现在单单剩下我们了。在什么地方呢？我说不出来，甚至也猜不出来。只见一片漆黑，竟黑到这么一种程度：在几分钟后，就是通常在最黑暗的夜间浮来浮去的那种模糊光线，我的眼睛也一点没碰到。尼德兰对人家给我们的这种款待方式非常愤慨，他尽情地发泄他的愤怒。“混蛋！”他喊，“这儿的人待客不亚于喀里多尼亚人！他们只差吃人肉罢了！我才不奇怪呢，不过我要声明，我不会不反抗就让他们吃我！”“安静些，尼德兰好朋友，安静些，”康塞尔平心静气地说，“没到时候，您用不着冒火。我们还没有被放在烤盘里呢！”（选自海底两万里）8 . “我们一进去，上面狭小的盖板立即关上了”，这里的“我们”指的是_、_和_。9 . “我们”被关在什么地方？（ ）A船上。B潜水艇上。10 . 画线句子采用的描写方法是（ ）。A对话描写B神态描写C动作描写D语言描写11 . 从选文中你可以看出尼德兰是一个怎样的人？_课外类文阅读。一个夜晚，哥哥疲倦地归来。临近家门，他听到一段优美而哀婉的旋律，那是弟弟最后抄的那支管风琴曲的变奏。音乐在夜色中飘荡回旋，他不知不觉地被感染了，深为其悲。音乐如泣如诉，有身世坎坷的感叹，有遭遇挫折的伤感，更有对美好理想的追求和对光明的无限渴望。哥哥站在月光下倾听，潸然泪下。他终于相信，弟弟的天分足以演奏好任何一支曲子。他走进屋，含着泪水轻轻搂住弟弟，决定从此全力支持弟弟深造。少年终于夙愿以偿，美梦成真他就是近代奏鸣曲的奠基者巴赫。12 . 联系上下文，解释下列词语。（1）如泣如诉：_（2）潸然泪下：_13 . 文中演奏管风琴曲的人是_，这首曲子的旋律_。14 . 用“”画出对管风琴曲意境进行具体描写的语句。15 . 哥哥的态度发生了怎样的变化？为什么会有这种变化？_四、信息匹配16 . 给多音字选择正确的读音。dngdng1.过马路时,我们要当（ ）心汽车。2.遇事要多动脑,小心上当（ ）受骗。17 . 下列句子分别运用了什么描写手法？将序号填写括号内。A外貌描写B语言描写C心理描写D神态描写E环境描写（1）老汉沙哑地喊话：“桥窄！排成一队，不要挤！党员排在后边！”（_）（2）海上正起着风暴，外面又黑又冷，这间渔家的小屋里却温暖而舒适。（_）（3）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。（_）（4）她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？” （_）18 . 给加点字选择正确读音。流水汤汤（tn shn）缝隙（fn fn）菜畦（q j）尴尬（n jin）戛然而止（ ji） 荒谬（ni mi）恬静（tin ku） 攒动（cun zn）五、书面表达19 . 题目：感谢_生活中有许多值得感谢的人物、事件和情感，体贴入微的父母、长辈，循循善诱的老师，朝夕相处的同学，幸福愉快的生活、学习经历学会感谢，懂得感激，你的内心会感到无比温馨。要求：请你结合自己的生活经历，以“感谢”为主题，写一篇500字以上的作文（诗歌除外）。先将题目补充完整，然后选择具体的事例写，要写出真情实感。六、书写20 . 读拼音，写词语。bin zi zh jin yn ji j qioyn sng ji sh wi kng bn j第 7 页 共 7 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、书写1、