幼儿园大班音乐欣赏教案：精彩夏天

幼儿园大班音乐欣赏教案 精彩夏天 活动目标 1 让幼儿了解夏季的特征 并要求幼儿用完整的语言讲述 2 在熟悉旋律的基础上 通过图谱学唱歌曲 感受歌曲轻松欢 快的情绪 活动准备 自制小图卡 幼儿用书 活动过程 一 开始部分 1 律动 大中国 采茶 织布 2 练声 好娃娃 山谷回声真好听 山谷回声真好 听 铃儿响叮当 雨中接妈妈 二 导入部分 1 谈话导入教师 现在是什么季节 夏天都有什么变化 引导 幼儿说一说夏季特征 2 教师完整范唱第一遍 幼儿倾听 教师 前几天 老师听了一首好听的歌曲 名字就叫 精彩夏 天 3 通过提问 帮助幼儿理解歌词 教师 歌曲的名字叫什么 是几拍子的歌曲 教师小结 歌曲的名字叫做 精彩夏天 是4拍子的歌曲 4 教师第二次范唱 引导幼儿完整欣赏歌曲内容 感知乐曲欢 快的情绪 教师 歌曲里的 夏天 都有些什么 5 教师第三次完整范唱 帮助幼儿理解图卡 教师结合幼儿 的回答出示相应的图片 引导幼儿感知歌词内容 初步进行内容与 旋律的匹配 教师 歌曲里的 夏天 有 请你们仔细地听 歌里到底还 唱了什么 小图都表示歌里的哪些内容 教师小结 歌曲里的夏天还有蓝天 白云 太阳公公 小鸟 小鱼 花儿 草儿 小朋友等 教师结合图片小结 三 熟悉歌曲旋律学唱新歌 1 引导幼儿根据图片的提示 自主学唱歌曲 1 根据幼儿学唱过程中的困难 进行重点练习 2 学唱歌曲2 3遍 2 引导幼儿探索用不同的形式分组演唱 教师 刚才 我们大家是一起演唱歌曲的 还可以用哪些方法 来演唱歌曲呢 鼓励幼儿大胆进行演唱 并进行对唱 领唱 分组 唱 增加趣味性 熟练歌词 3 表扬 鼓励能用好听的声音唱歌 并有感情表演的幼儿 教师小结 精彩夏天除了歌曲里说的有蓝天 白天 太阳公公 小鸟 小鱼 花儿 草儿 小朋友 夏天里还会有什么呢 小朋友 下课后去找找看然后告诉自己的好伙伴 结束本活动