部编版四年级下册第二次月考语文试卷(二)

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部编版四年级下册第二次月考语文试卷(二)姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、填空题1 . 读句子回答问题。(6分)(1)长大以后,我离开了家乡,也知道了电话是怎么回事。但是我非常想认识苏珊,认识这个从未谋面却如同我第二个母亲的人。“从未谋面”的意思是什么?为什么汤米的心里觉得苏珊如同第二个母亲?_(2)她(桑娜)忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已经够他受的了”“忐忑不安”是什么意思?是什么原因让桑娜觉得忐忑不安呢?_2 . 看拼音写词语。shn zhuzhng hushn chunhung h_ _ _chng jingchng chnghi ximn z_ _ _ _3 . 我会写出下面词语的反义词。详细(_)前肢(_)新奇(_)响动(_)朦胧(_)后代(_)勇猛(_)家族(_)尽职(_)屏息(_)附近(_)提醒(_)弥漫(_)灿烂(_)拥挤(_)随后(_)4 . 给多音字组词。倒do(_)do(_)重zhng(_)chng(_)二、语言表达5 . 按要求写句子。(1)科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。(缩句)_(2)乔依笑着对老妇人说:“如果您遇上一个需要帮助的人,就请您给他点帮助吧。”(改为第三人称转述句)_(3)地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中的一个极小的部分,银河系又是宇宙的沧海一粟。(仿写)是是又是_(4)通过一个月的努力,完成了任务。(修改病句) _三、现代文阅读阅读文章,回答问题。我爱秋天一年四季中,我最喜爱的就是秋天。家乡的春天阴雨绵绵,夏日赤日炎炎,冬天风雪交加,唯独秋天,天高气爽,使人心旷神怡。所以,我爱秋天!秋天,飒飒的秋风吹拂着大地。秋风吹散了天上的白云,使蔚蓝色的天空变得格外高远。秋风吹弯了地上的小草,使一马平川的绿草原披上了秋装。秋风唤醒了桂花、菊花,使桂花香飘十里,菊花傲霜而立。秋风染黄了树叶,使大地呈现出一片金黄。秋风吹弯了稻谷,使田野上荡起了滚滚金涛。秋风吹遍了果园,使硕果满树所以,我爱秋天!6 . 在文中找出反映春夏秋冬特点的词语并仿写词语。春天:_夏天:_秋天:_冬天:_7 . 第四自然段一共有_句话。这段话是围绕第_句话来写的,可见,这段话的中心句是第_句。这段话在结构上的写法是_。(选一选)a.先总后分b.先分后总8 . 作者写了哪些有秋天特色的景物?_9 . “我”为什么喜爱秋天?_10 . 你喜欢哪个季节?为什么?_四、信息匹配11 . 给下列多音字选择合适的拼音。snsn(1)散(_)步的时候,拿上一本散(_)文书,随时可以看一看。chn chng(2)他觉得“小灵通”这个称(_)号很是称(_)心。fngfng(3)小裁缝(_)做的衣服真是漂亮,他看了之后,再看看自己做的,很难看,恨不得钻到地缝(_)里去。12 . 读句子,在正确的汉字上打“”。1每当春节来临我国有张(帖贴)春联、燃放(爆暴)竹的习俗。2清明是我国的传(通统)节日,有踏青、扫(墓暮)的习俗。3桃符是用桃木制成,上面绘有神(像相),据说可以求福(辟避)祸。4古时民间在重阳节有登高祈(富福)秋游(裳赏)菊、佩插茱萸等习俗。13 . 给带点字选择正确的意思,在括号里填上序号。早:早晨 问候的话 很久以前 比一定的时间靠前(1)明明走进学校说:“老师早!”( )(2)奶奶每天坚持做早操。( )(3)这件事他早就忘记了。( )绝:断绝 完全没有了 独一无二 极,最(4)恐龙灭绝了。( )(5)他有一身绝技。( )(6)这个意见绝大多数人表示赞同。( )五、书面表达14 . 课文中孩子眼中的天窗是神奇的,那里有孩子们对大自然的向往。你的童年有哪些难忘的情景呢?试着写一写吧。六、连线题15 . 素质提升连一连。指鹿为马不知道谁能获胜中原逐鹿比喻争夺天下鹿死谁手比喻颠倒是非七、书写16 . 读拼音写笔画。hn sh din pi n tsh wn hn pi sh t sh u八、诗词曲鉴赏阅读古诗,完成练习。别董大唐 高适千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。莫愁前路无知己,天下谁人回不识君?(注释)别董大:选自高常侍集。董大,董庭兰,当时著名的音乐家。黄云:在阳光下,乌云是暗黄色,所以叫黄云。曛:昏暗。白日曛,即太阳黯淡无光。莫愁:不要愁,不要担心。知已:知心的朋友。谁人:哪个人。17 . 这首诗是唐代诗人_送别_时写的诗,诗中写景的句子是“_”,诗人用“_”来宽慰友人不要为离别而哀愁。假如是你,你会怎样劝说你的朋友呢?_18 . 你还知道哪些有名的送别诗句呢?请把它们写在下面的横线上。_第 8 页 共 8 页参考答案一、填空题1、2、3、4、二、语言表达1、三、现代文阅读1、四、信息匹配1、2、3、五、书面表达1、六、连线题1、七、书写1、八、诗词曲鉴赏1、
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