湘教版三年级下册期中测试语文试卷

湘教版三年级下册期中测试语文试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 照样子，换偏旁并组词。据（据说）堤（_）沸（_）剧（剧烈）_（_）_（_）犹（_）鹅（_）昧（_）_（_）_（_）_（_）2 . 单元回顾。1.陆游在弥留之际,心中最大的遗憾是_(用诗句回答),他把自己的愿望告诉孩子:_,_(用诗句回答)。诗中流露出诗人_的情感。2.南宋统治者把杭州当作_,整天过着醉生梦死的生活,诗人林升的“_”这句诗用质问的语气表达了自己的愤慨,表达了诗人强烈的_情感。3.己亥杂诗的作者是清代的_。这首诗中表达作者渴望解放人才,变革社会的诗句是:_,_。4.少年中国说(节选)的作者是_。作者认为“少年智则国智,少年富则_,少年强则_,少年独立_”因此,少年的责任任重而道远。5.圆明园的毁灭中首先介绍圆明园不仅_,还收藏着_,然后写英法联军将圆明园_,这样的前后对比,告诉我们:_。3 . 填空。把下列成语补充完整。春（_）满（_）名（_）古（_）无（_）无（_）（_）消（_）散害（_）之（_）坐（_）（_）天4 . 写出下列词语的近、反义词。近义词反义词一般（ ）（ ）黄昏（ ）（ ）粗心（ ）（ ）5 . 看拼音,写词语。jio hu （_）w xin （_）fn su （_）chn wi （_）二、语言表达6 . 先把诗歌补充完整，再用加点词语仿写句子。大海啊！哪一_？哪一_？哪一_？哪一_？哪一_？哪一_？7 . 用划线的词造句。尽管女儿没得到第一，他仍旧去了商店。_。三、现代文阅读8 . (二)课外阅读贾平凹的石头情结潘硕珍著名作家贾平凹(wo)爱石成癖,“人是要有嗜(shsh)好的。古人说,没有嗜好的人不可交,所以我就多嗜好。写字,画画,下棋,唱卡拉OK,收集陶罐、瓷瓶、木雕、石刻,最痴心的是玩石头”。贾平凹生在秦岭之南的山区,从小就与石头结下缘分。贾平凹早年写过一篇散文丑石,后来又陆续写了狐石三目石鱼化石等有关石头的文章。贾平凹特别会欣赏石头:“这石头不大,白色,可以托在掌上。但石上有三只目形,是圆睁的目,或者是睁而不闭的目,如鸡与鱼。”三目石道出了他读石头的悟性:“古时候天地混沌,生命的诞生都是三只眼的,所以古人的认知都是直感的,质朴而准确,所以那时没理性,有神话,不存在潜层意识的词。现在的生命都是两只眼,一只眼隐退为意识潜下来,一切都不质朴了。”近年他又为著名藏石家李饶的藏石配文,著有小石头记一书。贾平凹在该书序言中说:“玩石人却绝不丧志。玩的石都是奇石,归于发现的艺术,不是谁都有心性玩的,谁都能玩得出的,它需要澡雪的情操、淡泊的态度,天真、美好,这就是缘分。”(选自石友杂志2013年第3期,有删改)(1).用“”选出加点字的正确读音。(2).结合原文理解下面句子在文中的含义。玩石人却绝不丧志。(3).本文从（ ）方面叙写了贾平凹的石头情结。(多选)A创作的关于石头的作品多B会欣赏石头C读石头悟出了一些道理9 . 阅读课文狮子和鹿他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁撅起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”他叹了口气，说：“两只美丽的角差点儿送了我的命，可四条难看的腿却让我狮口逃生！”(1)用文中的词语填空_的身段 _的角 _的珊瑚_的腿(2)不改变意思，给画横线的句子换个说法。(3)联系鹿对自己的角和腿前后不同的态度，说说你是怎样理解鹿最后讲的那句话的？四、信息匹配10 . 用“ ”选择正确读音。创造（chung chun）携带（xi xin）保存（cn chn）制作（zh z） 积累（li li） 朝鲜（xin xin）社会（sh s）切断（qi q）便宜（pin bin）薄片（bo b）欧洲（zu zhu） 盛放（shng chng）五、书面表达11 . 作文。班里要改选班干部了，而你打算竟选班长，请你写一份发言稿。内容要具体，感情要真实，语句要通顺，字数在400字以上。第 6 页 共 6 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、二、语言表达1、2、三、现代文阅读1、2、四、信息匹配1、五、书面表达1、