新人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量检测试卷（II ）卷

新人教版2019-2020学年七年级上学期语文期末质量检测试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共6题；共12分)1. （2分）下面各组词语中划线字的注音，完全正确的一项是（ ） A . 绽开（zhn） 脸颊（xi） 一丝不苟（gu）B . 开拓（tu） 犀利（x） 梦寐以求（mi）C . 胆怯（qu） 贪婪（ln） 莫衷一是（zhng）D . 挑衅（xn） 宽恕（sh） 鲜为人知（xin）2. （2分）下列词语没有别字的一项是（ ）A . 筹划 一筹莫展 落弟 粗制滥造B . 馈赠 抑扬钝挫 滞留 无可置疑C . 沮丧 美不胜收 拮据 冥思暇想D . 奥秘 正襟危坐 狼藉 沧海桑田3. （2分）下列各句中，划线成语使用错误的一项是（ ） A . 伏尔泰毕生都在嘲讽那些道貌岸然的贵族，他被誉为“欧洲的良心”。B . 而今，窗往往被可怕的防盗网封死，躲在厚厚的帘布后面，已形同虚设了。C . “人人享有基本医疗卫生服务”是百姓梦寐以求的。但我们在高兴之余，心中仍有一种“望梅止渴”的感觉。D . 每天到人才市场求职的大学生川流不息。4. （2分）下列各项判断与分析中，正确的一项是（ ） A . “底下”“愿意”“勇敢”“曾经”都是名词。B . “庄严肃穆”“爱国情怀”都是并列短语，“敬畏自然”“热闹极了”都是动宾短语。C . “美国摄影师阿尔伯特在肯尼亚拍摄的照片垃圾堆上的阅读在第56届世界新闻摄影比赛中获得当代热点类单幅一等奖。”这个句子的主干是“阿尔伯特拍摄照片获得一等奖”。D . “倘若用手指按住它的脊梁，便会拍的一声，从后窍喷出一阵烟雾。”这个复句是假设关系。5. （2分）下列各句中没有语病的一项是（ ）A . 临近毕业了，同学们的学习态度有了明显的提高。B . 学生写作文切忌不要胡编乱造。C . 我们应该从小培养诚实守信的美德。D . 如果人们连续看四五个小时的电视节目，就会感到十分疲劳。6. （2分）在下面语段空缺处依次填补语句，最恰当的一项（ ）爱心是 ， 使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是 ， 使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是 ， 使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是 ， 使心灵枯萎的人感到情感的滋润。一首飘荡在夜空里的歌谣沙漠中的一泓清泉一场洒落在久旱土地上的甘霖一片冬日的阳光A . B . C . D . 二、 外国名著 (共1题；共12分)7. （12分）名著阅读。 （1）讽刺小说以贬抑现实的态度和讽刺的表现方法而独标一帜，古今中外都有许多经典著作。像清代_（人名）的儒林外史，是我国古代讽刺文学的典范；英国乔纳森斯威夫特的_以清新的文字把读者带进了一个奇异的幻境。（2）“一个是沂水县成精异物，一个是小狐山作怪妖魔，这个是酥团结就肌肤，那个如碳屑凑成皮肉。一个是马灵官白蛇托化，一个是赵元帅黑虎投胎。那个学华光藏教主，向碧波深处显形骸；这个像黑煞天神，在雪浪中呈真面目。是玉龙搅暗天边日，黑鬼掀开水底天。”这段文字说的是哪一个故事情节？ （3）西游记中的菩提祖师说孙悟空一定会生出许多是非来，所以绝情赶走他，并坚决不让孙悟空提到是自己的徒弟，你觉得他的这做法是对还是错？请你结合文章具体内容说说理由。 三、 综合性学习 (共1题；共4分)8. （4分）观察与炼字。“绍兴老酒”是绍兴的一张名片，其饮法值得寻味。请你仔细观察下面两张图片，各用一个最为恰当的一字动词，描述图片中人物的饮酒方式，并简要说说选用这个动词的好处。（1）图1你选用_ ， 好处：_（2）图2你选用_ ， 好处：_。四、 句子默 (共1题；共10分)9. （10分）默写填空。蒹葭苍苍，白露为霜。_ ， _。（蒹葭）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。_ ， _。（杜甫江南逢李龟年）俱往矣，_ ， _。（毛泽东沁园春雪）郦道元在三峡中，用“_ ， _”写出了春冬之时，人们俯视江面所见的水色各异、风光秀丽的景象。邓稼先能够勇担国防建设重任，投身“两弹”研制工作28载，得益于他胸襟宽广，意志坚定，这正践行了曾子的话：“_ ， _”。（用论语十则中的句子回答）五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10. （10分）按要求答题。送友人薛涛水团莱葭夜有霜，月寒山色共苍苍。谁言千里自今夕，离梦杳如关塞长。【注释】杳：远得看不见踪影。（1）诗歌前两句描绘了秋天月夜 的景象。（2）本诗表达了诗人怎样的情感?六、 文言文阅读 (共1题；共24分)11. （24分）阅读文言文，回答问题【甲】予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？（范仲淹岳阳楼记节选）【乙】顾炎武，字宁人，昆山人。见明季多故，讲求经世之学。鲁王授为兵部司务，事不克，母遂不食卒，诫炎武弗事二姓。炎武自负用世之略，不得一遂，所至辄小试之。垦田于山东长白山下，畜牧于山西雁门之北，累致千金。遍历关塞，四谒孝陵，六谒思陵，始卜居陕之华阴。谓“华阴绾毂关河之口，虽足不出户，亦能见天下之人闻天下之事。一旦有警，入山守险，不过十里之遥；若有志四方，则一出关门，亦有建瓴之便”。乃定居焉。尝与友人论学云：“士而不先言耻，则为无本之人；非好古多闻，则为空虚之学。以无本之人，而讲空虚之学，吾见其日从事于圣人，而去之弥远也。”康熙十七年，诏举博学鸿儒科，又修明史，大臣争荐之，以死自誓。（节选自清史稿顾炎武传）【注】华阴绾毂关河之口，意思是华阴控扼潼关和渭河的路口。绾，音wn。毂，音g建瓴之便，意思是居高临下其势不可阻挡的便利。瓴，音lng。（1）解释划线词的意思。巴陵胜状_ 微斯人，吾谁与归_所至辄小试之_ 虽足不出户_（2）用斜线（/）为文中画波浪线的句子断句，限两处。亦 能 见 天 下 之 人 闻 天 下 之 事（3）将文中画横线的句子翻译成现代汉语。朝晖夕阴，气象万千。不以物喜，不以己悲。母遂不食卒，诫炎武弗事二姓。（4）结合岳阳楼记全文内容，说一说【甲】语段中“览物之情，得无异乎?”和“或异二者之为”两句里的“异”的具体内容。 （5）“天下兴亡匹夫有责”是顾炎武的名句，颇有点“先天下之忧而忧”的气概。就【乙】文内容，列举出相关的两点内容。 七、 现代文阅读 (共2题；共46分)12. （30分）阅读下文，回答相关问题。妈妈是我心中的一团火当我刚呱呱出生时，护士就不让妈妈见到我，悄悄地把我抱到哺婴室去。医生地告诉她，我的左肘以下没有手。有一天，7岁的我走出厨房嘀咕道：“妈妈，我不会削土豆皮，我只有一只手。”妈妈在做针线活，她头也不抬地说：“你回厨房去削土豆皮，今后再也不许用这个借口拒绝干活了。”我当然能削土豆皮，用我的右手持刀削皮，左上臂帮着托一下就行了。妈妈知道办法总会有的，她常说：“只要你尽最大的努力，就没有你不会做的事。”在我读小学二年级时，一天，老师要求我们从猴架这边荡到那边去。轮到我时，我摇头示意不会荡。有些孩子在背后笑我，我哭着回家。当晚，我告诉了妈妈。她拥抱我一下，并做出“让我想想办法”的表情。第二天下午她下班后，把我带回到学校去。她教我先用右手抓住杠棒，用力引体向上，再用左上臂夹住杠棒。当我费力地照她说的做时，她始终站在一边鼓励我。以后每天她都带我去练习。我永远不会忘记老师第二次把我们全体同学带到猴架处的情景。我在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这就是妈妈对待我的办法：她不代替我做什么，不宽容我，而是坚决认为我能找到办法自己干。有一次我参加一个舞会，没有一个男同学来邀请我跳舞。我回家后哭了，妈妈久久不发一言，然后说：“喔!亲爱的，总有一天那些男孩子和你跳舞时会跟不上你的拍子的，你会看到的。”她声音虚弱嘶哑，我撕开蒙着头部的被子 ku 见她在流沮。于是我懂得妈妈为我忍受了多少痛苦。她从来不让我看到她哭泣，因为她不愿我感到内疚呀。如今当我有不顺心的事时，总感到妈妈仍在我身旁，仍在对我说：勇敢地面对困难，没有解决不了的事。（1）根据拼音写出汉字(第段)。 ku_见（2）在第段的横线里填上一个意为“温和而曲折地(表达意思)”的词：_（3）比较一下第段妈妈让“我”削土豆皮的事和第段妈妈教“我”荡猴架两件事，说说母亲的表现有什么不同?为什么有所不同?（4）当“我”在猴架上熟练地荡来荡去，曾经取笑过我的孩子们都目瞪口呆。这是一种侧面描写，它写出了_ _（5）这篇文章的主旨是：_ _（6）读完这篇文章，你有何感想？请写出来（不少于50字）。13. （16分）阅读散文最温暖的墙，完成小题。最温暖的墙我的朋友是一位中学教师，她的职业性质决定了她要经常与粉笔打交道。当粉笔灰尘雪花一样把她的世界装点得银装素裹的同时，也悄然腐蚀着她的手指。到了冬天，天冷的时候，她的手指常常被冻裂了，一堂课板书下来，疼痛不已。上课前擦的润肤油，不到几分钟的时间被粉笔灰吸得一千二净。为了减轻疼痛，下课后她经常用热水袋焐住冰凉疼痛的手指。有一堂课，她需要板书一黑板内客，写到一半的时候，她手上的裂口流出很多血，染红了手中的粉笔。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血，那点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目。她拿出纸擦掉手上的血，继续书写。不专心上课叽叽喳喳说话的学生见状后不再说话。教室里安静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。第二天上课，她一走进教室，发现学生们的眼神和往常不一样，有一种期待、一种激动，那种神情意味深长，就像捉迷藏的孩子希望自己的秘密不被人发现。班长喊起立，全班学生向老师问好，他们并没有把目光放在老师身上，眼睛全盯着讲台上的粉笔盒。这让她感到很蹊跷，莫非今天是什么特殊的日子？当她从粉笔盒里拿出粉笔准备书写时才发现，那些粉笔整整齐齐全部穿上了外套，一根根粉笔被五颜六色的彩纸裹了起来，像花园里多彩的花枝。老师以为学生们是开玩笑的，准备撕掉包裹粉笔的彩纸时，学生们异口同声地喊：老师先不要撕，请先看看那些字！那纸上面有字！细看纸上，密密麻麻写着：“老师，天冷了，我们看到你板书时手上流血，就用纸把粉笔包起来。这样你写字时手就不会疼了！”在那些粉笔中有一支很特别，没有包纸，被一个硬壳的彩色笔筒包着。拿起来仔细一看，原来是一个已经用尽，可以随意拧着伸缩的唇膏筒！这是多么富有诗意的独特创意啊！这些纯真的孩子，把母亲用来化妆的唇膏筒也给拿来了。几十双眼睛盯着老师。她的眼睛湿润了，泪水像地下泉水，慢慢地涌了出来。她微笑着向学生道谢转过身，书写。粉笔灰像雪花一样飘落，竟在这寒冬的教室显得格外的婆娑和妩媚，弥散着温馨。握着那细细的粉笔，她感觉握着的不是一支粉笔，而是一双双温暖的小手，一支支有力的橹桨，在爱的海洋里划呀划。他们用薄薄的一张纸，在寒冬，给老师筑起了一堵最温暖的墙。此刻，她的心里涌动着一种说不出的力量。她知道，那些孩子的心，像细微的炭火一样，默默燃烧着（1）文章讲述了一个温暖感人的故事，请用一句话将故事内容概括出来。（2）比喻修辞的使用，让文章的语言生动形象，有很强的感染力。试分析下面两个比喻句的表达作用。坐在前排细心的学生发现了老师手上的血，那点点血迹像梅花一样，竟将白色的粉笔点缀得分外引人注目。教室里安静极了，只听见粉笔头在黑板上轻轻发出的沙沙声，就像秋天的叶子，一片一片凋落在草地上发出的轻微声音。（3）第段划线句说：“这是多么富有诗意的独特创意啊！”联系前后文思考，为什么说这独特的创意“富有诗意”？（4）文章最后一段说“她的心里涌动着一种说不出的力量”，此刻，老师心里会想到些什么呢？请根据文章作合理想象，写在下面的横线上。此刻，她心里想着：_八、 命题作文 (共1题；共5分)14. （5分）王小波说：“我对自己的要求很低：我活在世上，无非想要明白些道理，遇见些有趣的事。倘能如我愿，我的一生就算成功。”世界这么大，我们总能遇见到一些有意思的人，有意思的事。遇见时，我们要用善意的心去感受，去理解，让世界变得单纯、美好。 请以“遇见”为题目，联系自己的生活和学习经历，写一篇文章。写作要求：除诗歌外，文体不限，真情实感地叙写能表达中心的具体事件。字数不少于600字，不超过900字。文中不要出现影响评分的人名、校名和地名。如果不可避免，请用XX代替。书写要求工整、规范，力求美观。第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 外国名著 (共1题；共12分)7-1、7-2、7-3、三、 综合性学习 (共1题；共4分)8-1、8-2、四、 句子默 (共1题；共10分)9-1、五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)10-1、10-2、六、 文言文阅读 (共1题；共24分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、七、 现代文阅读 (共2题；共46分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、13-1、13-2、13-3、13-4、八、 命题作文 (共1题；共5分)14-1、