2020年度湘教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷

2020年度湘教版九年级上学期化学第一次月考试卷（II）卷一、 单选题 (共16题；共32分)1. （2分）2011年1月27日上午10点“国际化学年”启动大会在巴黎联合国教科文组织总部召开大会以“化学人类的生活，人类的未来”为主题，鼓励青年人热爱化学，庆祝国际化学联合会和居里夫人在化学领域为人类文明进步所作出的重要贡献下列安排不属于本次“国际化学年”系列活动的是（ ） A . 纪念居里夫人获诺贝尔奖100周年的庆祝活动B . 庆贺国际化学联合会成立恰逢100周年的活动C . 开展多种形式鼓励青年人热爱化学的宣传活动D . 消除将掺杂使假的重大食品安全问题怪罪于化学的偏见2. （2分）厨房里的下列变化，属于物理变化的是（ ）A . 煤燃烧B . 刀生锈C . 菜腐烂D . 水蒸发3. （2分）物质的性质决定物质的用途下列说法错误的是（ ）A . 氧气具有助燃性，可用作燃料B . 干冰升华时吸热，可用于人工降雨C . 盐酸能与金属氧化物反应，可用于金属除锈D . 氢氧化钠固体易潮解，可用作某些气体的干燥剂4. （2分）建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（ ） A . 化学反应分类模型B . 原子结构模型C . 物质分类模型D . 空气组成模型5. （2分）实验室取用药品的操作正确的是（ ） A . 添加液体B . 倾倒液体C . 装入粉末状固体D . 装入块状固体6. （2分）下列关于“物质用途性质”的说法不正确的是（ ） A . 氧气火箭发射可燃性B . 干冰制冷剂生华吸热C . 氮气食品防腐常温下化学性质稳定D . 稀有气体霓虹灯通电能发出不同颜色的光7. （2分）下列有关空气中各成分的说法错误的是（ ）A . 稀有气体的体积分数约为0.03%B . 氮气的化学性质不活泼常用作保护气C . 氧气仍然保持其原有的化学性质D . 二氧化碳是植物进行光合作用的原料8. （2分）空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是（ ） A . O2B . CO2C . N2D . Ne9. （2分）化学在环境保护、能源利用等方面起着重要作用。下列有关做法错误的是（ ） A . 徐州市政府颁布禁令,自2018年10月1日起市区全时段禁放烟花爆竹B . 市政府提倡在田地里就地焚烧农作物秸秆,以有效增加土壤中钾肥含量C . 徐州市着力打造的“一城青山半城湖”,有效降低了空气中PM2.5的含量D . 云龙湖5A级风景区道路上的路灯换成了太阳能景观灯,既节能又环保10. （2分）关于化学方程式C+O2 CO2下列说法错误的是（ ） A . 碳与氧气在点燃条件下生成二氧化碳B . 每12份质量的碳与32份质量的氧气完全反应生成44份质量的二氧化碳C . 该反应是一个化合反应D . 一个碳原子加一个氧分子等于一个二氧化碳分子11. （2分）严谨的实验态度是实验取得成功的保证。下列实验操作的先后顺序正确的是（ ） A . 实验完毕，先用嘴吹灭酒精灯，后盖上灯帽B . 制取气体时，先装入药品，后检查装置的气密性C . 加热固体制取气体用排水法收集满气体后，先熄灭酒精灯，后将导管从水槽中取出D . 稀释浓硫酸时，先在烧杯中倒入水，后沿烧杯内壁慢慢注入浓硫酸，并用玻璃棒不断搅拌12. （2分）深海海底大量存在的天然气积冰丘(即甲烷水合物)是水和天然气在海底高压和低温环境下形成的固体。下面有关甲烷的说法错误的是（ ） A . 甲烷是最简单的有机物，由碳和氢元素组成B . 沼气(主要成分是甲烷)是由植物残体分解生成的C . 采煤矿井常有无色、无味的甲烷气体逸出，必须采取通风、严禁烟火等安全措施D . 实验室收集甲烷气体可采用排水法或向上排空气法13. （2分）如图所示的实验中，观察不到明显现象的是（ ） A . B . C . D . 14. （2分）甲、乙、丙、X、Y、Z六种物质间只通过一步反应就能实现图中箭头所示的转化。不符合上述要求的一组物质是（ ） 选项甲XAO2H2OBCO2CaCO3CFeFe3O4DNaOHNaNO3A . AB . BC . CD . D15. （2分）实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集，主要实验步骤有：装药品；（2）检查装置气密性； （3）加热；（4）装置固定在铁架台上；（5）熄灭酒精灯； （6）收集气体； （7）将导管移出水槽。正确的操作顺序为（ ）A . （1）（2）（3）（4）（5）（6）（7）B . （2）（1）（4）（3）（6）（5）（7）C . （2）（1）（4）（3）（6）（7）（5）D . （1）（2）（4）（3）（6）（5）（7）16. （2分）如图装置常用来测定空气中氧气的含量下列对该实验的认识正确的是（ ） A . 燃烧匙中的红磷可以换成木炭或硫B . 该实验可说明氮气难溶于水C . 红磷的量不足会导致进入集气瓶的水的体积大于五分之一D . 红磷一燃烧完，就要立刻打开弹簧夹并记录进入水的体积二、 填空题 (共2题；共7分)17. （4分）化学用语填空： （1）一个磷原子_； （2）2个锌离子_； （3）3个氮分子_； （4）氖元素_； （5）氯化铝中的铝元素显+3价_； （6）如下图为_的结构示意图。 18. （3分）下列物质中都属于纯净物的是（ ） A . 二氧化碳 冰水混合物B . 液氮 稀有气体C . 纯净的空气 液氧D . 加热高锰酸钾后的剩余固体 过氧化氢三、 实验题 (共4题；共11分)19. （4分）过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解，分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度， 请根据如图回答问题：（1）分液漏斗中应放入的物质是 _，锥形瓶中应放入的物质是_。 （2）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式_。该反应是_反应。要收集一瓶纯净的氧气，应选择的收集装置_（填字母) （3）某同学观察到锥形瓶内有大量气泡时，开始用B裝置收集氧气，过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末见木条复燃其原因是_。 20. （1分）下列AD是初中化学中的四个实验装置： A. 读取液体体积B. 测定空气中含氧量C. 硫在氧气中燃烧D. 电解水（1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平； （2）B实验成功的关键是_ （填序号）； 装置气密性好；实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；冷却至室温后再打开止水夹；选用教室内的空气（3）C实验中水的作用是_： （4）D实验试管2中产生的气体是_ （填名称），电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是_ 21. （2分）下图是实验室制取气体时常用的装置，回答下列问题： （1）写出图中有标号的仪器名称a：_；b：_ （2）用A或B装置都可以制取氧气，用高锰酸钾制取氧气的文字表达式_，要得到较为纯净的氧气应选择的发生和收集装置是_；实验结束后先熄灭酒精灯后拿出导管会有怎样的后果？_；用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃其原因是_（3）C、D、F均可用于收集氧气，若用F装置收集氧气，气体应从_端进入（填“m”或“n”）若用C装置收集氧气，验满的方法是_（4）选用D装置收集氧气的原因是_ 22. （4分）李华同学用下图所示的仪器和药品，制备氧气并对燃烧的条件进行探究，请回答下列问题： （1）A中生成氧气的化学方程式是_。 （2）实验开始，用30%的过氧化氢溶液配制100g 6%的过氧化氢溶液，量取水时，若读数如图所示， 则所配溶液中过氧化氢的质量分数_（填“”、“”或“”）6%。（水的密度可近似看作1g/cm3） （3）对比B，C装置中的实验现象，说明燃烧的条件之一是_。 （4）实验时，D不燃烧，可以采用_方法让D中的白磷燃烧。 （5）E中NaOH溶液的作用是_。 四、 科学探究题 (共1题；共4分)23. （4分）某学习小组完成“实验活动1氧气的实验室制取与性质”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。（1）写出图中指定仪器的名称：_；_（2）若选择装置A用高锰酸钾制取氧气，则试管口要放一团_ ， 该反应的文字表达式为_；收集纯度高的氧气宜选用_（填序号，下同）（3）如果用双氧水、二氧化锰制氧气，则选用的发生装置是_反应的文字表达式为_（4）用排空气法收集氧气，验满的方法是_（5）F图是某同学加热氯酸钾制取氧气的装置，指出其中的错误_；要改正错误需要操作的按钮是_（填字母）。第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共16题；共32分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、二、 填空题 (共2题；共7分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、17-6、18-1、三、 实验题 (共4题；共11分)19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、四、 科学探究题 (共1题；共4分)23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、