2019-2020学年部编版历史七年级上册第四单元检测卷A卷

2019-2020学年部编版历史七年级上册第四单元检测卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）曹操在下列哪场战役中以少胜多打败袁绍军队，奠定其统一北方的基础（ ）A . 巨鹿之战B . 官渡之战C . 赤壁之战D . 淝水之战2. （2分）以下四张图片反映的是一场大战，这场战役是（ ）A . 炎黄战蚩尤B . 春秋争霸C . 秦统一全国D . 赤壁之战3. （2分）下列对三国鼎立局面的评价，哪一项是符合历史发展趋势的（ ）A . 战乱频繁，破坏了社会经济B . 三国鼎立，加剧了国家的分裂C . 破坏了民族关系，不利于民族融合D . 局部统一，为全国统一创造了条件4. （2分）通过对官渡之战、淝水之战的学习，我们获得了很多知识。下列表述不正确的是（ ）A . 它们都是以少胜多的著名战例B . 战后都使我国北方陷入分裂和混乱状态C . 这两次战役间隔了一个多世纪D . 告诉我们一个做人的道理：骄傲使人失败5. （2分）成语“乱七八糟”和两个历史事件有关，“乱七”和西汉景帝时的“七国之乱”有关，而“八糟”和惠帝时的“八王之乱”有关。“八王之乱”发生的朝代是（ ） A . 东汉B . 西汉C . 东晋D . 西晋6. （2分）北宋与南宋的关系类似于（ ） A . 西汉与东汉B . 北魏与东魏C . 西晋与东晋D . 西周与东周7. （2分）某中学春秋史社的同学们正在进行“魏晋南北朝时期江南地区开发原因”的研究性学习活动。下列各项能入选该主题的是（ ）江南地区自然条件优越 北方人口大量南迁国家统一 江南地区社会秩序比较安定A . B . C . D . 8. （2分）我国古代经济重心开始南移和完成分别是在（ ） A . 秦汉时期、北宋B . 魏晋南北朝时期、北宋C . 秦汉时期、南宋D . 魏晋南北朝时期、南宋9. （2分）“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”江南地区得到开发的表现包括（ ）修建水利工程，荒地变良田种植水稻用绿肥牛耕和粪肥得到推广稻麦间种A . B . C . D . 10. （2分）下图（汉人胡食图）反映的历史现象是（ ）A . 民族室融B . 中外交往C . 国家统一D . 经济发展11. （2分）关于孝文帝改革的影响，下列说法中正确的是（ ） A . 为北魏统一黄河流域创造了条件B . 加速了北方各民族封建化的进程，促进了民族大融合C . 为北魏统一全国打下了基础D . 平息了北方少数民族之间的战争12. （2分）贾思勰的齐民要术中说：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这一观点的核心是（ ）A . 勤劳致富B . 因地制宜C . 听天由命D . 人定胜天13. （2分）某电视剧组，布置一个三国初期曹植的书房场景，其道具有四样，根据你学过的历史知识判断其中搞错的是（ ）书桌上有毛笔、纸张 书桌上有一本大明历 墙上挂有临摹的洛神赋图 书桌上放有一盘葡萄A . B . C . D . 14. （2分）下列历史人物与其发明创造搭配错误的一项是（ ）A . 蔡伦植物纤维纸B . 贾思勰大明历C . 顾恺之洛神赋图D . 华佗麻沸散15. （2分）“胡人汉服”、“汉人胡食”这些信息反映的历史现象是（ ） A . 民族融合B . 在外交往C . 国家统一D . 经济发展二、 综合题 (共3题；共65分)16. （25分）自古至今，改革是推动社会进步不竭的动力。阅读下列材料回答问题。材料一：魏主下诏，以为“北人谓土为拓，后为跋。魏主先出于黄帝，以土为德，故为拓跋氏。夫土者，黄中之色，万物之元也，宜改姓元氏。诸功臣旧族自代（地名）来者，姓或重复，皆改之。”资治通鉴材料二：“（日本明治维新时）改革的动力是西化。英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事；海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。”资本的年代材料三：社会主义究竟是个什么样子，苏联搞了很多年，也并没有完全搞清楚。可能列宁的思路比较好，搞了个新经济政策，但是后来苏联的模式僵化了。邓小平材料四：1933年5月12日，（罗斯福）发布农业调整法，强制农民减小耕地面积和牲畜繁殖，以提高农产品价格，解决农副产品过剩问题。国家对缩减耕地和降低牲畜繁殖的人进行补贴。后来政府还对各州、各区甚至许多大农场规定农产品的生产定额，对超过国家规定生产定额的产品课以重税。从分散到整体的世界史请回答：（1）问题一：材料一中“魏主”是谁？他在诏书中推行了什么政策？他的改革最大的特点是什么？（2）问题二：材料二中反映日本明治维新的主要思路是什么？结合材料说说与明治维新前相比，这一时期日本的对外政策发生了什么变化？与明治维新同时期，中国向西方学习的重大事件是什么？（3）问题三：材料三中社会主义能够建立得益于哪次革命？邓小平所说的“新经济政策”新在哪里？“后来苏联的模式僵化”指什么？这种“僵化的模式”对苏联产生了什么严重的影响？（4）问题四：根据材料四说明罗斯福在农业方面采取措施的目的是什么？这些措施体现了罗斯福新政的什么特点？（5）问题五：综合上述改革，你觉得评价改革成败的最根本的标准是什么？17. （20分）一个民族的文化，凝聚着这个民族对世界和生命的历史认知和现实感受，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是民族赖以生存的支柱和灵魂。阅读下列材料，结合所学知识回答问题：【艺术篇】材料一【思想篇】材料二杏坛（山东曲阜孔庙）大成殿匾额（北京孔庙）【科技篇】材料三伟大的发明创造（如下图）它促进了文化的交流和教育的普及。东汉时期，在总结前人经验的基础上，用树皮、麻头、破布、旧鱼网做原料，扩大了原料来源，降低成本，提高了产量和质量。【感悟篇】（1）图一的文字主要记录了我国哪一朝代的历史？汉字书写在东汉末年发展成为书法艺术，图二的书法作品有“天下第一行书”的美誉，它的作者是谁？后人尊称他为什么？（2）孔子受到历代封建统治者的推崇，他的思想核心是什么？孔子被尊为“万世师表”主要源于他在哪一方面的成就与主张。（3）材料三反映的是哪一项技术成就？东汉谁改进了这一技术，使之得以普及？（4）通过以上材料和问题，你对我们博大精深的中国文化有什么话要说吗？请把你要说的话写下来。18. （20分）三国两晋南北朝时期是一个大分裂的时代，也是一个大融合的时代。结合所学，回答下列问题。（1）东汉末年州郡割据，战乱不已，曹操挟天子以令诸侯，势力逐渐壮大，哪次战役为曹操统一北方打下了基础？三国鼎立形成的关键战役是哪次战役？（2）东汉、魏、晋时期，我国北方游牧民族不断内迁，迁入陕西关中地区的少数民族有哪些？概述三国两晋南北朝时期的时代特征。（3）“江南之为国盛矣地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥”宋书材料中描绘的江南物产丰富，江南地区得到开发的最主要原因是什么？（4）“魏主下诏：不得以北俗之语言于朝廷，若有违者，免所居官”魏书材料中的“魏主”指的是谁？“北俗之语”指的是什么？除了材料中反映的措施外，“魏主”还实行了哪些汉化措施？（写出两条）这些措施产生了什么影响？第 9 页 共 9 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 综合题 (共3题；共65分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、