人教版2019-2020学年三年级上学期语文期中考试试卷D卷

人教版2019-2020学年三年级上学期语文期中考试试卷D卷一、 积累与运用 (共11题；共64分)1. （3分） 给划线字注音。_避免描绘奔丧2. （4分） 多音字组词。为wi _wi_；把 b_b_3. （10分） 给形近字组词。 槐_伴_换_耷_捡_愧_拌_唤_耸_检_4. （3分） 按拼音写汉字yun dnqng chngung chng_5. （6分） 比一比。从_ 冬_ 斗_丛_ 终_ 抖_6. （7分） 想想填填。一把把扇子 一把把_一把把_一枚枚邮票 一枚枚_一枚枚_一串串_一枚枚_一串串_7. （11分） 按要求做题。 （1） 小鸟 深处 大山 有 可爱的 一只（连词成句） （2） 秋风吹来_真凉爽啊_（加上合适的标点符号） （3） 采桑 插秧 打谷 乘凉（划去不是同类的词） 8. （8分） 照样子，写词语 例：又大又甜（ABAC式）：_例：笑嘻嘻（ABB式）：_9. （3分） (2017四上未央期末) 选词填空 猛烈 强烈 热烈_的阳光照耀着辽阔的大地。习爷爷一到，会场上响起一阵_的掌声。让暴风雪来得更_些吧！10. （5分） 缩句。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指。11. （4分） 根据所学内容填空。（不会的字可以写拼音） （1） 云对_，雪对_。_对树，鸟对_。 （2） 弯的_，小小的船，小小的船儿两头_。 （3） 一年之计在于_，一_之计在于晨。 （4） 远看_有色，近听_无声。春_花还在，人来鸟不惊。 二、 阅读理解 (共1题；共7分)12. （7分） (2016二上高阳期末) 阅读下文，回答问题 百灵鸟的歌每当百灵鸟亮开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众，大家议论纷纷，不停地夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少了，最后连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？我又没有骄傲！”喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。”百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津津有味。【注】喉hu 厌yn 鹊qu 津 jn （1） 读短文，填空。 短文一共有_个自然段。第_自然段写了喜鹊大姐说的话。从短文中找出下列词语的近义词和反义词。近义词：立即-_ 表扬-_反义词：虚心-_ 高兴-_（2） 根据短文内容给下列词语选择正确的解释。 议论纷纷_ 高兴万分_ 津津有味_A兴趣浓厚 B高兴极了 C说法众多（3） 让百灵鸟感到苦闷的事是（ ）。 A . 自己唱歌不好听。B . 从早到晚唱歌太累。C . 大家都不来听它唱歌了。（4） 百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是（ ）。 A . 大家觉得百灵鸟骄傲了。B . 那支歌大家都已经听厌了。C . 百灵鸟的歌不好听。（5） 读短文回答问题。 “百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐”它会对喜鹊大姐怎么说呢？联系下文，请你把它说的话写出来。百灵鸟听了，对喜鹊大姐说：“_”三、 写作题 (共1题；共5分)13. （5分） 请以自己对家乡感触最深的一点或几点来写一写，表达自己对家乡的热爱。题目自拟，300字左右。 第 4 页 共 4 页参考答案一、 积累与运用 (共11题；共64分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略二、 阅读理解 (共1题；共7分)12、答案：略三、 写作题 (共1题；共5分)13、答案：略