北师大版2019-2020学年九年级上学期语文期末检测试卷A卷

北师大版2019-2020学年九年级上学期语文期末检测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共8题；共51分)1. （3分）找出下列句子中的错别字并改正。人口巨增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。_一些乐观的人士反对这种危言讼听的说法。_在深海和远洋中还有许许多多尚未被我们充分开发利用的海洋生物，其巨大潜力是不言而逾的。_2. （13分）在横线上写出古代诗文的原句。 （1）长风破浪会有时，_。（李白行路难（其一） （2）_ ， 草色遥看近却无。（韩愈早春呈水部张十八员外） （3）浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思） （4）陛下亦宜自谋，_ ， 察纳雅言。（诸葛亮出师表） （5）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；_ ， _。（陶弘景答谢中书书） （6）因思杜陵梦，_。（温庭筠商山早行） （7）塞下秋来风景异，_。（范仲淹渔家傲秋思） （8）_ ， 载不动许多愁。（李清照武陵春） （9）请写出一句带“柳”字的诗句：_ ， _ （10）诸葛亮在出师表中表明自己淡泊明志、宁静致远的精神品格的句子：_ ， _。 3. （5分）下列一则短讯，划线部分有两处语病，请写出病句序号和修改方法。日前，100余名左右小主持人、记者来到消防大队 ， 参加消防知识培训活动。他们从消防队员生动形象的讲解中，学到了很多消防知识，初步了解了灭火器、消防栓等消防工具的操作方法。此外，消防队员还特意组织了“火灾逃生”模拟演练活动。通过演练活动，使孩子们初步掌握了消防逃生技能。4. （2分）下列句子中划线成语使用不正确的一项是 （ ）A . “这是怎么一回事呢？”皇帝心里想，“我什么也没有看见！这可骇人听闻了。难道我是一个愚蠢的人吗？”B . 设计者各匠师们因地制宜，处心积虑 ， 修建成功的园林当然各个不同。C . 命运对他实在太苛刻了，然而，尽管奄奄一息 ， 他还是不情愿死。D . 于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸。5. （2分）将句填在下列文字的横线上，填写顺序最恰当的一项是（ ）如水的秋阳透彻，清亮，洒落在红叶上，瀑布就变成了火焰的峭壁。只见整整一面墙壁都被茂盛的枝藤紧紧地包裹起来。一场冲天大火在眼前翻卷，升腾，盘绕，幻化，闪耀。枝藤上的红叶像瀑布一样从楼顶倾泻而下。就在阶梯教室的旁边，有一座已经废弃的三层高的旧楼房。学校的一位小伙子告诉我们，那是老早以前的理化教学楼。，整座楼如灿烂的火焰里燃烧，欢呼，我仿佛能听见从火焰里传来的狂歌和浩叹。A . B . C . D . 6. （2分）下列对作家作品表述有误的一项是（ ）A . 傅雷家书是翻译家傅雷对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导的家信汇编，是苦心孤诣的教子篇。B . 史记是我国第一部纪传体史书，被鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之离骚”，其作者是西汉伟大的历史学家、文学家司马迁。C . 鲁迅的小说故乡写“我”与中年闰土之间隔了一层“可悲的厚障壁”，这里的“厚障壁”是指精神上的隔膜。D . 我的叔叔于勒选自美国作家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。小说通过叙述“我”的一家人对于勒叔叔态度的不断变化来反映那个时代的伦理道德和价值取向。7. （4分）仿写两个句子，要求句式相同，语意连贯。如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清凉的水；如果你是小鸟，那么 快乐就是一片湛蓝的天；_，_；_，_。8. （20分）名著阅读。因为看三国演义，引起了我对章回小说的兴趣，对于那部述说“官逼民反”的水浒传尤其欣赏。那部书里着力描写的人物，如林冲林教头风雪山神庙一回，看了使我气愤填胸！武松、鲁智深等人，都有其自己极其生动的风格，虽然因为作者要（A）三十六天罡七十二地煞（B）地（C）了一百零八的数目，我觉得也比没有人物个性的荡寇志强多了。精忠说岳并没有给我留下太深的印象，虽然岳飞是我从小就崇拜的最伟大的爱国英雄。在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能够从头背到底的，只有岳武穆的满江红“怒发冲冠”那一首，还有就是李易安的声声慢，她那几个叠字“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，写得十分动人。尤其是以“寻寻觅觅”起头，描写尽了“若有所失”的“无聊”情绪。（1）依据课文，在上文括号处填上恰当的词语。A、B、C、 （2）作者认为水浒传的主题可概括为（ ），她喜欢这部小说，并认为它比荡寇志强的原因是（ ）。（3）联系上面的语段，谈谈作者心目中的好书究竟是什么样的？（4）三国演义、水浒传、和合称为我国四大古典名著。二、 文言诗文阅读 (共2题；共26分)9. （14分）文言文阅读。巡长七尺余，须髯若神。尝见嵩读汉书，谓嵩曰：“何为久读此？”嵩曰：“未熟也。”巡曰：“吾于书读不过三遍，终身不忘也。”因诵嵩所读书，尽卷不错一字。嵩惊，以为巡偶熟此卷，因乱抽他帙以试，无不尽然。嵩又取架上诸书试以问巡，巡应口诵无疑。嵩从巡久，亦不见巡常读书也。为文章，操纸笔立书，未尝起草。初守睢阳时，士卒仅万人，城中居人户，亦且数万，巡因一见问姓名，其后无不识者。（节选自唐代韩愈的张中丞传后叙）注释：巡：张巡，邓州南阳人，唐玄宗开元末年进士。嵩：于嵩，张巡随从。他帙（zh）：另外一卷。（1）解释下列句中划线的词巡长七尺余_操纸笔立书_ 未尝起草_其后无不识者_（2）用现代汉语翻译下列句子。因诵嵩所读书，尽卷不错一字。（3）结合文章内容分析张巡是一个怎样的人？10. （12分）品读范仲淹词，完成小题。渔家傲范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ） A . “塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B . “千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C . “浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。D . “羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。（2）发挥联想和想象，用简洁的语言描述“四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。”所描绘的画面和意境。 （3）词中“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？ 三、 现代文阅读 (共2题；共40分)11. （20分）阅读下文，回答相关问题。与真理为友美国哈佛大学前任校长拉里萨莫斯，在清华大学演讲时，有过一段极为精彩的描述：“在哈佛，一个刚进大学的新生可以对校长说你错了，这就是哈佛的文化：思想胜于权威。”思想与权威，其实是对立的两面。思想崇尚的是自信与平等，激荡与创新，始终追求突破与变革。而权威，则信奉服从与控制，传统与秩序，绝不允许任何批评与挑战。一个世界倘若没有思想，那便是一个黑暗的世界。如果没有思想而又充斥权威，那黑暗将永无尽头。思想胜于权威，是哈佛的文化，也是人类进步的文化。在历史发展的进程中，我们常能看到思想的火花在强大的权威面前，勇敢地跳跃、闪光，直至熊熊地燃烧。思想胜于权威，靠的是科学与真理。16世纪著名的波兰天文学家哥白尼，以毕生精力写成了不朽著作天体运行论，向延续了一千多年的“地心说”，发起了颠覆性的挑战，教会为之震怒，世界为之震动。坚信科学与真理的哥白尼，以一句“我不会在任何责难面前退缩下来”做了回应。哥白尼的“日心说”理论毫不留情地终结了被中世纪封建神学奉为至宝的“地心说”理论的地位。歌德说：“哥白尼的学说撼动人类意识之深，自古以来无一种创见、无一种发明可与之相比。”哥白尼以自己的思想和学说，将人类的世界观整个颠倒了过来。思想胜于权威，靠的是理想与激情。美国独立宣言的起草者托马斯杰佛逊，面对强大的英国殖民势力，在人类历史上第一次把“人人平等”写入独立宣言，被美国第二届大陆会议一致通过，并以此作为美国国家的立国之基、独立之魂。它像照耀黑暗王国的一线光明，点燃了美国人民的激情之火。诚如马克思所说“这是人类历史上第一份人权宣言”。思想胜于权威，靠的是胆略与勇气。曾经用闭关锁国导致危机重重的日本，至19世纪中叶，决意“维新”求变。1868年，明治政府发表维新誓文，昭告天下：万机决于公论，破旧有之陋习，求知识于世界。日本以这种胆略与勇气，将维新成为全民的统一意志，绝处求生，走出灾难，迈上了现代强国之路。思想胜于权威，究其因果，这思想实质上是一种积极进取的新思想、大思想、科学思想，代表了真理，代表了进步，代表了创新。而权威败于思想，这权威看似强大，似乎不可一世，实际上代表了传统，代表了落后，代表了守旧。权威在思想面前最终败下阵来，则是必然的，也是历史的规律。如果我们都能“与真理为友”，思想胜于权威还会远吗？（1）这篇文章的论点是什么？主要论证方法是什么？（2）文章开头引用了美国哈佛大学前任校长的话，有什么作用？（3）理解文中划线句子的意思。思想的火花在强大的权威面前，勇敢地跳跃、闪光，直至熊熊地燃烧。（4）举出你在学习与生活中经历过的，能与此文观点相照应的一个事例。12. （20分）阅读下文，完成问题。东坛井的陈皮匠何晓一个地方只要历史长了，就会产生些离奇的故事。古城就是这样一个地方。当你花费了比去欧洲还要多的时间，从大城市曲里拐弯地来到这里时，疲惫的身心会猛然因眼前远离现代文明的古奥而震颤：唐宋格局、明清街院，这化石一样的小城里，似乎每一扇刻着秦琼尉迟恭的老木门后面，都有一个传承了五千年的大家族在繁衍生息而每一个迎面过来的人，他穿得越是普通，你越是不敢小瞧他，因为他的身上自然地洋溢着只有在这样的古城里生长的人才有的恬静和自信，哪怕他只是一个绱鞋掌钉的小皮匠。沿袭着“食不过午”老规矩的，似乎只有传统小吃。但古城里曾经严格遵守另一种做生意“时不过午”老规矩的，却还有一个人，那就是东坛井的陈皮匠。东坛井是一条老街，街头有一口叫东坛井的千年老井。老井现在是文物，周围砌了台子，被重点保护了。陈皮匠的家就是陈家大院子，在老井东边，大院有两套天井一个后花园，一栋小巧的绣楼，后面一套天井是皮匠的藏书室。陈家大院子的正门在与街面丁对着的巷子里，除了家人进出，平时总关着。隔了街道，皮匠的摊子在老井西面的醋吧街沿上。皮匠从十九岁开始就在那里摆摊，没人说他不能在那里摆摊，他是这条街上最正宗的土著。皮匠的手艺好，补的鞋既巴适又牢实。了解他的人都说：可惜哟，一个老高中生，灵巧得能绣花，随便做啥也能成气候嘛，去当皮匠。皮匠才不这样想，他悠闲自在地守在摊子上，不管生意好坏，中午十二点都要准时收摊。他上午挣了多少钱，下午就要买多少钱的书。古城收售旧书和收藏旧书的人，都认得他，晓得他在意哪一类书，只要看到他来了，立马抱一摞出来任他选。钱不够，也没关系，第二天拿来就是了。古城的人都爱老书，或者自己读，或者倒来倒去当古董卖。晚上，皮匠一般都待在他的藏书室里。至于他在里面干些啥，皮匠娘子从不过问。要休息的时候，只是在外面喊：老汉，等你哈。皮匠听了，先咳嗽一声，然后才出来。皮匠的生活一直都像这样，很平静。古城其他人的生活也很平静直到上个月皮匠的女儿回来。女儿是在上飞机的时候才打电话说要回来的。黄昏时，女儿回来了，后面还跟了一个干巴老头。女儿一进屋就介绍说：这是我的导师，历史学家牟汉达教授。爸爸，老教授想看看我们的族谱。皮匠一听来人是历史专家，心里就已经有数了。第二天，皮匠和女儿陪着教授在藏书室里整整待了六个小时，这六个小时里，从续资治通答长编宋人轶事汇编宋史选举志到南充史志保宁府志将相堂记重修三陈书院记陈氏家谱教授一直在翻书，皮匠的女儿一直在拍照，皮匠一直在回答教授的提问。他们终于从藏书室里出来时，教授说：你已经有了我想有的一切。皮匠回应说：我这一辈子，就等这一天哩。数月后，一篇学术论文震惊了整个历史学界：南宋三陈故里之重考。而同时被震惊的还有古城的官员、文人和实业家：那么著名的历史人物原来是古城人啊！于是，古城迅速掀起了一股宣传、发现、挖掘的热浪，无限的商机突然摆在了眼前，安静的古城人一下子变得疯狂了！一批又一批的游客被导游带来参观陈家大院，一批又一批的说客拥来劝皮匠合伙开发陈家大院皮匠想：这东坛井陈家大院的大门，怕是再也关不上了。收到女儿寄回的报纸、杂志，皮匠认认真真地把老教授的论文和与论文相关的评论文章，读了一遍又一遍。然后他歇了十多天业，把家里的藏书整理出来，重新造册，一一核对之后，全部送给了牟汉达教授。从此，陈皮匠和古城的其他皮匠一样，下午也要补鞋了。（有刪改）（1）文中第段的环境描写，突出了古城怎样的特点？这对塑造陈皮匠的形象有何作用？（2）陈皮匠的藏书有什么特点？请根据文本予以说明。（3）结合文章内容，分析陈皮匠是怎么样的人。（4）请概括陈皮匠和其他古城人面对无限商机的不同态度。结合文章内容，联系实际，谈谈你对传统文化面临商机的看法。四、 写作 (共1题；共5分)13. （5分）命题作文。承受是一种体验，承受是一种积累，承受是一种能力，承受是人成熟的必经之路。那些整天游手好闲、无所事事，只会逃避痛苦、逃避责任的人，必将虚度光阴，懊悔终身。请你以“承受”为题，写一篇不少于600字的记叙文。第 12 页 共 12 页参考答案一、 积累与运用 (共8题；共51分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、2-6、2-7、2-8、2-9、2-10、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 文言诗文阅读 (共2题；共26分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、三、 现代文阅读 (共2题；共40分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、四、 写作 (共1题；共5分)13-1、