幼儿园小班健康教育教案详案：送玩具宝宝回家

幼儿园小班健康教育教案详案 送玩具宝宝 回家 设计意图 对于小班幼儿来说 首先要培养的是他们对于体育活动的兴趣 这是由幼儿身心发展的特点所决定的 只有兴趣才能带动他们进 行技能的练习 因此我设计了 送玩具宝宝回家 的游戏 把热身 活动 动作示范 重点练习 难点解决全部放在游戏中进行 让幼 儿在不断展开的游戏中快乐 自主地掌握活动技能 活动目标 1 培养幼儿参与体育活动的兴趣 养成遵守规则的习惯 2 锻炼幼儿按一定路线行走 提高其身体平衡能力 3 学习与同伴互送玩具 体验合作交流的快乐 活动准备 1 场地两端分别放置塑料筐5 6个 玩具是幼儿人数的2 3倍 2 在场地中间画4 5条长3 5米宽25厘米的小路 路边以绿色代表小草 小路间有一定的间隔距 离 中途设置一快棉垫 3 节奏鲜明的乐曲 玩具进行曲 活动过程 一 热身活动 跟随背景音乐带领幼儿进行小动物模仿操的练习 激发幼儿参 与活动的兴趣 二 创设情境激发兴趣 1 孩子们 你们喜欢爬吗 喜欢 我们一起来学小蚂蚁爬呀 爬吧 让我们一起来爬过棉垫吧 我说游戏儿歌 爬呀爬呀爬 呀爬 一爬爬到头顶上 怕呀怕呀爬呀爬 一爬爬到脚背上 幼儿 随儿歌快乐爬行 老师可以利用儿歌来不断调整活动强度 保持幼 儿最佳的活动状态 2 师 刚才 小朋友在学小蚂蚁爬的时候 老师听到一个声 音 老师找呀找 发现地上有玩具宝宝在哭 玩具宝宝为什么哭呢 原来有些小朋友把玩过的玩具忘到了外面 玩具宝宝回不了家 急 得要哭了 我们一起来找到它们 送他们回家吧 三 熟悉规则 练习动作 在找玩具的过程中 老师带领幼儿练习在平行线中行走 先请 幼儿集体在25厘米的平行线中行走 也就是走小路 让孩子们自己 试一试后 并讨论怎样走才能有快又稳 还不能踩到路边的小草 然后请几名做得好的幼儿示范在平行线中走小路的方法 教师讲清 动作要点 再次请幼儿一起来试一试在25厘米的平行线上走小路 帮助幼儿掌握平衡的要点 四 反复练习 巩固提高 1 做游戏 送玩具回家 幼儿分成两队 一对在起点 一对 在终点 在起点的幼儿走到老师指定地点捡起玩具 然后幼儿在25 厘米的平行线中走小路 中间爬过棉垫 到达终点 终点的幼儿接 到玩具后说声 谢谢 玩具送给好朋友后原路返回 起点与终点 幼儿可交换位置继续游戏 2 分组游戏 送玩具回家 在这一环节 中 将幼儿分为几组 送玩具回家 巩固在平行线中行走和在棉垫 上爬的技能 老师要不断提醒幼儿要走在路中间 不要踩线 五 放松活动 小朋友们都很聪明 都为玩具找到了家 现在玩具回到家可高 兴了 来我们一起庆祝一下 让幼儿在 玩具进行曲 的音乐声中 进行放松练习