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人教(部编版)2020年一年级下册语文期末测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 积累运用 (共12题;共100分)1. (5分) 抄写下面句子,看谁写得既正确又漂亮。 小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。2. (8分) 读拼音,写汉字。走出lu t_口,zhn xin_在眼前的是这座nn_方chn sh_特有的美l_。mi_棵椰子树上都u_着许多椰子,道路两旁有一xi_j_大的南洋杉,非常漂亮。3. (4分) 读一读,连一连。 淹没_ 房屋冲毁_ 百姓伤害_ 猛兽驱赶_ 田地吸取_ 教训4. (7分) 拼一拼。写一写。 我学会了z j_穿y_服,妈妈夸我zhng_大了。5. (8分) 我会填 一_海鸥 一_沙滩 一_水井一_果园 一_欢笑 一_面包6. (7.0分) 选择恰当的解释。(填序号) “屈”在字典里的解释有:弯曲,使弯曲;屈服,使屈服;理亏;委屈,冤枉;姓。顽强不屈_ 能屈能伸_ 理屈词穷_ 屈打成招_7. (6分) 读一读。连一连。 一群 一只 一头 一颗 8. (4分) 读一读,按照曹冲称象的办法重新排列句子。 ( )往船里装石头,装到船下沉到做记号的地方为止。( )把大象赶到一艘大船上。( )再把大象赶上岸。( )看船身下沉多少,沿着水面在船舷上画一条线。( )称石头的重量。9. (15.0分) (2019五下尖草坪期末) 回忆古诗词填空。 (1) 九曲黄河万里沙,_。 (2) _,不是遮头是使风。 (3) 草铺 _,笛弄 _ 诗中“铺”和“弄”用得妙吗?为什么?_10. (4分) 按要求完成句子练习。 (1) 我永远不会忘记那掌声,因为它使我明白,同学们并没有歧视我。(用“因为所以”改写句子,意思保持不变) (2) 列宁也没再问那个男孩,因为他已经知道,男孩是诚实的。(用下划线词语写句子) _,因为_。(3) 他低下头,陆续帮我把扣子钉好。(用修改符号修改病句) 11. (7.0分) 阅读下文,回答问题。 陌生人的红苹果一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的列车。我躺在铺位上看杂志,听到一声温柔的(呼喊 呼唤):“小姑娘!”侧过脸,对面铺位上那位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说:“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞到我的枕边,我只好有礼貌地(道歉 道谢)。夜深人静,我拿起那只红苹果仔细地看,那是一个很(精致 精细)圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事,白雪公主吃了“陌生人”送的半个苹果,结果中毒了我把苹果放下,打算天亮后物归原主。第二天一醒,发觉对面铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外多一个心眼是好的,不怪你。苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学。昨天一见你,觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样,喜欢吃苹果”我很(羞愧 内疚),她能把我想象得和她女儿一样,而我却没把她想象得像母亲一样可信。苹果送到唇边时,我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果(1) 选择文中括号里恰当的词语。 温柔的_(呼喊 呼唤) 礼貌地_(道歉 道谢)(精致 精细)_圆滑 很_(羞愧 内疚)(2) 由这个红苹果,引出“我”一系列的心理活动,按提示选择相关的词语填在横线上。 A警惕 B内疚 C怀疑 D打算对可能发生的危险情况或错误倾向保持敏锐的。感觉,称为_。疑惑、不很相信,称为_。考虑、计划,称为_。内心感觉惭愧不安,称为_。(3) “我把苹果放下,打算天亮后物归原主”是因为( )(多选) A . “我”并不喜欢吃苹果。B . “我怀疑妇女的好意,不敢吃。C . “我”接受的是一个陌生人的苹果,觉得不好意思。D . “我”想到童话的故事,怕中毒。(4) “苹果送到唇边时,我感觉自己得到的不仅仅是一个苹果”这句话的含义是什么? (5) 这篇文章是按照_顺序写的。 12. (25分) 自己受到委屈,或委屈过别人的情况,我们都有切身的体会。大家快来交流一下吧! 第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共12题;共100分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、12-1、
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