八年级语文上期中考试题.doc

八年级语文上期中考试题一、积累与运用 (22分）不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。看看你积累了多少？2注音和书写完全正确的一项是（ ）（2分）A.张皇失措 转弯抹角 走投无路 选贤与能 （j）B 锐不可挡 诘问(ji) 情寓于中 箱箧（qi）C.情有可原 众志成城 穷愁潦倒 寒噤（jn）D.杯盘狼藉 粗拙（zhu） 锲而不舍 瞥见（pi）2、下面句子没有语病的一项是（）（2分）A、学习委员猜测，新来的语文老师大概是二十三四岁左右。B、能否根治网吧“顽疾”，是保证青少年健康成长的条件之一。C、通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。D、有专家指出，运动过少是导致部分青少年肥胖的主要原因。3.下列句子加点成语使用恰当的一项是()（2分） A既然敌我力量悬殊，与其负隅顽抗，寡不敌众，不如撤退，以保全有生力量。B虽然敌人来势凶猛，简直锐不可当，但我军顽强战斗，终于击溃了敌人的疯狂进攻。C节日的商场里，商品琳琅满目，看得人眼花缭乱。D校园里传来了骇人听闻的消息，王刚作文竞赛获得了全国一等奖4、古诗文默写。（6分，每空1分） (1)望岳中表现诗人不怕困难，敢于攀登顶峰俯视一切的雄心和气概的句子是： ， （2）大道之行也，天下为公，选贤与能，_。（礼记礼运）(3)予独爱莲之_，濯清涟而不妖。（周敦颐爱莲说）（4）古代诗文中告诫人们珍惜时间，奋发有为的句子很多，汉乐府长歌行中表达此意的一句是：_, _.5、认真阅读下列文字并按要求天空。（4分） 其一便是五猖庙了，名目就奇特。据有考据癖的人说：这就是五通神。然而也并无确据。神像是五个男人，也不见有什么猖獗之状；后面列坐着五位太太，却并不“ 分坐”，远不及北京戏园里界限之谨严。其实呢，这也是殊与“礼教”有妨的，但他们既然是五猖，便也无法可想，而且自然也就“又作别论”了。 （1）、以上文段选自朝花夕拾中的一篇 ，它记叙了作者儿时父子之间一场微妙的冲突我对五猖会的热切盼望和 父亲的阻难，表现了父亲对（ ），含蓄地批判了（ ）。3分(2)、朝花夕拾原名 ，共收10篇回忆散文，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：（3分）- 6读新闻，完成题目。（4分）新华网西安10月11日电（记者刘彤）2011西安世界园艺博览会日本奈良活动周自10日到12日举行，为期3天。期间，奈良太鼓等一批奈良传统文化节目将绽放世园舞台。在10日举行的奈良活动周启动仪式上，陕西省人大常委会副主任白阿莹表示，日本奈良1974年就和西安结成了友好城市，今年9月2日陕西省政府友好代表团又与奈良签署了中华人民共和国陕西省与日本国奈良县建立友好省县关系协议书，他希望两地友谊之花开得更加鲜艳，预祝本次世园会日本奈良活动周取得圆满成功。找出这则新闻的导语部分，请将它抄写在下面。（2分）。给这则新闻拟个恰当的标题。（2分）7小明因为期中考试成绩欠佳，受父母打骂后，决定离家出走，临行前打电话告诉你，作为好友的你，该如何规劝他?请你设计一段话，要达到规劝的目的(2分)二 综合性学习（6分）学习了综合性学习世界何时铸剑为犁后，你们班开展了以下活动：8、在八年的抗战中，中国死亡了2000万同胞。仅南京大屠杀侵略者就杀死了30万和平居民，但直到现在，日本文部省所制的历史教科书还不承认这段侵华的历史，你愤慨吗？你想对日本文部省发一个什么样的电子邮件表明你的态度？（2分）9.请你搜集你家乡有哪些战争的英雄人物，简介其中一个的英雄事迹，（2分）10请写出有关战争的成语和名言各一句。（2分）二、现代文阅读（32分）（一）（10分）那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。第一次流泪，是悲哀。作者怀着沉重的心情，从北京赶到徐州跟父亲一起奔丧，见到那“满院狼藉的东西”，触目伤怀，才不禁潸然泪下。 。 我说道：爸爸，你走吧。他往车外看了看说：我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了，我赶紧拭干了泪。 怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：我走了，到那边来信！我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：进去吧，里边没人。等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。第二次流泪，是_。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：我身体平安，惟膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！第三次落泪，是伤心。以在晶莹的泪光中再现的父亲的“背影”结篇，与开头呼应，表达了作者对年迈的父亲无限思念，凄切动人。 11.文中的“我”当年已二十岁了，且“北京已来往过两三次”但父亲还是亲自送“我”，你对父亲的这种行为是否赞成？为什么？（2分）答：_ 12、“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾？谈谈你的看法。（2分）_13、文中对父亲的外貌描写是“戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍”，而“我”带的是父亲为“我”所订做的“皮大衣”，你认为这样写有什么作用？（3分）_14、文中写到了“我”的几次流泪，其实这几次流泪的含义有所不同，老师为处加了批注，请仿照处的写法，在处也加上恰当的批注。（3分）第二次流泪，是（）（二）请系上保险绳 10分 女老师正在神采飞扬地讲课。学生们大张着眼睛，如饥饿的小鸟，正翘首期盼着鸟妈妈的哺育，又像一株株干枯的禾苗，正渴望着雨水的滋润。 刘雅的目光本来也是紧紧追随老师的，像一盏明亮的聚光灯。可是，突然，她不经意瞥见了窗外那个的女人对面教学楼外高高的脚手架上，一个女人正在吃力地攀爬。刘雅的心随着她艰难的攀爬，被牵扯得越来越疼，像被尖利的钢针刺着一样。 深秋的风肆虐地刮着。女人背上吊着一根细细的保险绳，这让刘雅稍感安慰。她沿着纵横交错的脚手架，左一下，右一下，屈身，展臂，弯腰，终于爬上了中点。 在那儿，一只涂料桶正从空中掉吊下来，晃晃悠悠，像飘荡的秋千。女人手疾眼快，左手抓住脚手架，右手抓住晃动的桶，将它稳稳地放在自己脚边的木板上。然后，女人站在木板上，竟小心地解开了背上的保险绳。她左手抓着脚手架的钢管，右手麻利地拿着一把大刷子，弯腰在桶里蘸了涂料，挥手在墙上涂抹。左一下，右一下，刷子不停的挥舞，女人像一个豪放派的画家。片刻，墙上就是白晃晃的一片。 刘雅的心悬起来，高高地悬在半空中。她害怕女人从那七层楼高的脚手架上突然飘下来，像一片落叶。 这样想着，刘雅的心就生生地撕裂死的疼起来。她的眼前出现了另一个女人的形象，那个与她心心相系的女人，那个让她放心不下的女人。 想着想着，刘雅的泪水就像一眼刚刚开掘的泉水，迅速地涌出来。开始时无声无息，后来就控制不住地有了嘤嘤的哭声吸引过来，刘雅被罩在惊诧和关切的目光里。女老师温柔地走上去，轻轻拍拍她抽动的双肩，爱怜地问：“是哪里不舒服吗?” “不了，我自己去！”刘雅终于勇敢地抬起脸，老师看到一张满是泪水的脸。刘雅擦了一把泪，在老师关注的目光了走出了教室。 她并没有去医务室，她只是心病。那块心病，多少年都无法根除。她跑到学校的电话亭，快速拨通那个熟悉的号码。那边传来一个温柔的声音：“小雅，有什么事吗?妈妈正在脚手架上忙着呢，说话不太方便，等会儿打给你好吗？” “不，我就要现在跟你说话！”长这么大，刘雅第一次在电话里那么放肆地和母亲撒娇。 “你怎么了，小雅？”母亲听出刘雅的哭声，紧张地问。 “妈妈，你系保险绳了吗？” “没有呢，系了绳子，干活碍手碍脚的，不系，干得快一点。”母亲平静地回答。 “不，你赶快系上保险绳，赶快！”刘雅在电话里冲妈妈吼道，“妈妈，你知道吗，今天，我在学校里看到一位和你差不多年纪的阿姨也在脚手架上，她也没系保险绳，我担心死了！你竟然也没有系吗?妈妈，你快系上吧，我害怕！”刘雅的哭声在电话里那么凄惨无助，像深夜里无法归家的孩子的哀哭，撕心裂肺。 “妈妈知道了，我马上系，我听你的！小雅，妈妈的乖女儿，你长大了！妈妈真为你高兴啊！”母亲在电话那头的声音哽咽起来。 “妈妈，为了小雅，你一定要记得系保险绳，每天都系，好吗？少挣点钱没关系，妈妈，我再也不乱花钱了，不要手机了，不穿名牌衣服了，我只要妈妈好好的，永远和我在一起！” “妈妈知道了，为了小雅，我每天都系保险绳，一定的，你放心！小雅，衣服穿厚点，天冷了，别冻着！” 妈妈的声音那么温和可亲，像深秋里那一抹暖暖的阳光。刘雅听着，抹把泪，说：“妈妈，我知道，你也一定多保重！我要你好好的，我们都好好的！” 那天中午，刘雅特地去了工棚，找到那个女人。她羞涩地笑着说：“阿姨，我是这个学校的学生，上午看你在脚手架上没系保险绳，我好替你担心，真危险呀！请你以后系上保险绳，好吗？” “为什么要我说这些呢？”女人满脸沧桑，眼角的皱纹刀刻一般。 “因为，我妈妈也跟你一样，在脚手架上干活；因为，你也有疼你的孩子。”刘雅动情地说。 下午，刘雅特地朝对面教学楼张望，那个女人果然系上保险绳。女人背影单薄，她脑后飘散的头发在秋风里轻轻飞舞。 (李桂芳文，选自读者2010年第22期，有改动）15“她只是心病。那块心病，多少年都无法根除。”读完全文，你认为刘雅的“心病”具体指什么？2分-16文中用大量笔墨写了学校工地上的那个女人而刘雅的母亲却没有“露面”，这样安排有什么好处？2分-17在刘雅的劝说下，“那个女人果然系上了保险绳”。请你结合文章的主旨和上下文，在画线处写出刘雅说的话。3分-刘雅说：“因为 18文章语言生动，描写细腻。请你找出一个精彩的句子，并赏析。3分句子：赏析：(三)文言文阅读（8分）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣!19、 解释下列加点的词（4分）、陶后（鲜）有闻（ ） 、（濯）清涟而不妖（ ） 、可远观而不可（亵玩）焉（ ） 、（亭亭）净植（ ） 20、翻译下列句子（2分）、出淤泥而不染，濯清涟而不妖。_、莲之爱，同予者何人？_21、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？（2分）答： (四)读诗做题（4分）野 望 王 绩 东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。22、 “树树皆秋色，山山唯落晖。”描绘了一幅怎样的画面？（2分023、“相顾无相识，长歌怀采薇。”表达了作者怎样的思想感情？(2分)三、作文课堂（40分）：24、国外一位年老的亿万富翁望着朝气蓬勃的青年人说：真是羡慕你们，如果可能，我愿意用所有的财富买回青春！是啊，年轻是世界上最令人羡慕、最有价值的财富。其实，除年龄外，你还拥有许多许多，如亲情、友谊、健康、毅力、知识、活力等等，只要细心体味，你就会发现自己是很富有的。请以我也是富翁为题，写一篇不少于600字的文章。