八年级下文言文知识复习汇总.doc

八年级下文言文知识复习汇总21与朱元思书一、 字词解释共色： 一样的颜色 从：随 独绝： 独一无二 甚箭： 甚于箭，比箭还快 奔： 飞奔的马 寒树： 看了使人有寒意的树 负：凭借 竟上： 争相向上 轩邈： 高远 经纶：筹划 息：平息 反： 通返，返回 二、 东西： 向东向西 俱： 都 书： 书信 奇山异水，天下独绝。 奇山异水，独一无二 急湍甚箭，猛浪若奔。 湍急的江流比箭还快，汹涌的波浪像飞奔的马 负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。 凭借各自的地势争相向上，向高处和远处伸展，形成无数的山峰。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。 蝉长久不停的叫着，猿猴也不停的啼叫 鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。 那些极力追逐功名的人看到这样雄奇的山峰就会平息追逐功名的心，那些忙于政务的人，看到这幽美的山谷就会流连忘返。 1、本文先勾勒出富春江沿岸“ 奇山异水，天下独绝”的景色特点，再细致的描绘水之清，水之急，山之 高，山之 险，让人们充分领略到了富春江山水的雄奇秀美。2、第二自然段“水皆缥碧，千丈见底” 正面描写水之清，“游鱼细石，直视无碍”从侧面描写水之清。3、第三自然段中以泉水之声，鸣鸟之音反衬山林之幽静的句子是“ 泉水激石泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵 “。4、“鸢飞戾天者，望峰息心，经纶世务者，窥谷忘反”体现了作者怎样的感慨，体现了他怎样的生活态度？ 对功名利禄的鄙弃，淡泊名利的感慨。对自然山水的喜爱 。 22五柳先生传一、 文学常识陶渊明名 潜字 元亮号靖节先生自号 五柳先生。东晋诗人，代表作有散文 桃花源记诗歌饮酒其中两句写采菊成千古名句 采菊东篱下，悠然见南山。二、 字词解释何许：哪里不详：不知道 不求甚解：不追求一字一句的过分深究 会意： 对内容有所体会嗜酒：喜爱喝酒 亲旧：亲戚朋友 造，辄： 往 就 期： 希望 吝情： 舍不得萧然： 空寂 箪瓢屡空：盛饭的竹篮和水瓢经常是空的 晏如： 安然自若的样子 自终： 过完自己的一生 赞： 传记结尾评论性文字戚戚： 忧愁的样子 汲汲： 急切的样子 俦： 辈 乐： 为什么感到快乐 三、 句子翻译闲静少言，不慕荣利。 悠闲安静，很少说话，不羡慕荣华利禄 好读书，不求甚解。 喜欢读书，不追求一字一句的过分深究每有会意，便欣然忘食。 每当对书中的内容有所体会，就高兴的忘记了吃饭 亲旧知其如此，或置酒招之；造饮辄尽，期在必醉。 亲戚朋友知道他这样的情况，有时摆好酒请他，他去就喝个尽兴，期望一定喝醉。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空。 简陋的居室里空空荡荡，不能遮蔽寒风和烈日，粗麻布做成的短上衣打满了补丁，盛饭的竹篮和水瓢经常是空的。 忘怀得失，以此自终。 忘记自己的得失，就这样过完一生。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 不为贫穷而忧愁，不热衷于发财做官。衔觞赋诗，以乐其志。 一边喝酒一边作诗，为自己这样的志向快乐整体感知1、本文一句“ 闲静少言，不慕荣利 ”点明了五柳先生的隐者心境。紧接着讲述五柳先生在隐居中的乐趣：“ 好读书 ”，“ 性嗜酒 ”，“ 常著文章 ”。“好读书，不求甚解”展现了一个 追求精神愉悦 的五柳先生；“性嗜酒”“期在必醉”展示了一个 率真放达的五柳先生，“常著文章自娱”“忘怀得失”描述了一个 自得其乐，淡泊名利 的五柳先生，“环堵萧然”“晏如也”描绘了一个 安贫乐道的五柳先生。这种种叙述，把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现的刻画了出来。2、本文最后提到“葛天氏”“无怀氏”表达了作者怎样的愿望？在文中有何作用？ 表达作者希望社会风气醇厚朴实，人民生活安乐。再次表明五柳先生淡泊名利。 3、陶渊明“好读书”为什么“不求甚解”？ 读书不为追求名利，而是为了精神的愉悦和满足。 4、赞中哪句话与“不慕荣利”相照应？ 不汲汲于富贵 23马说一、 字词解释故： 所以祗： 只是 骈死： 并列而死 称： 相称 一食： 吃一顿 食马者： 喂养马的人 且：尚且 安： 怎能 策之： 鞭打他 以其道：按照正确的方法 尽其材： 竭尽它的才能 临： 面对 其： 难道 其： 大概 二、 句子翻译祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 只是在奴隶人手中遭受屈辱，和普通的马一起死在马厩里，不以千里马著称。 食马者不知其能千里而食也。 喂养马的人不明白根据它日行千里的能力来喂养它。 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 想要和普通的马相等尚且办不到，怎么能要求它日行千里呢？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意。 鞭打他不按照正确的方法，喂养它不能竭尽它的才能，听它嘶鸣却不懂得它的意思。 其真无马邪？其真不知马也。 难道真的没有千里马吗？其实是不认识千里马啊。 三、 整体感知1、“说是古代一种 议论文体，用以陈述作者对某些问题的看法。马说通篇采用 的 托物寓意写法，以千里马不遇伯乐，比喻 贤才不遇明主。作者希望统治者能发现人才， 重用人才 使他们能充分发挥才能。全文寄托作者的 怀才不遇的愤懑 之情，并对统治者 埋没人才， 摧残人才 进行了讽刺、针砭和控诉。2、文章将千里马比为 人才 ，将食马者比为 昏庸无道的统治者 ，伯乐比为发现人才的人 。3、千里马被埋没的根本原因是：饲马者不知其能千里而 食马者不认识千里马的具体表现是： 策之不以其道食之不能尽其材，鸣之而不能通其意全文的主旨句是： 其真无马耶，其真不知马也。 千里马都受到了怎样的不公正对待; 祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 4、当今社会需要什么样的人才？怎样才能做到多出人才、人尽其才？ 24送东阳马序一、 字词解释致： 得到 假借： 借 逾约： 超过约定的期限 以是： 因此 益慕： 更加羡慕 硕师： 学问渊博的老师 游：交往 叩： 请教 德隆望尊： 道德声望高 稍降辞色： 脸色稍微和缓些，言辞放委婉些 援疑质理： 提出疑问询问道理 叱咄： 斥责 至： 周到 俟： 等到 卒： 等到 支： 通肢，四肢 汤： 热水 寓： 居住 再： 二次 被： 通披，穿 腰： 腰佩 烨然： 光彩照人的样子 口体之奉： 吃的穿的 二、 句子翻译天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。 天气特别寒冷，砚台都冻成了坚冰，手指冻得不能弯曲伸展，但丝毫不敢懈怠。 以是人多以书假余，余因得遍观群书 因此别人都愿意把书借给我，我也因此得到各种各样的书来看。 从乡之先达执经叩文。 我捧着经书向当地有道德有学问的老师请教。 或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复。 有时遇到老师斥责，脸色更加恭敬，礼节更加周到，我却不敢说一句话来回答。 寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。 我居住在旅店里，店主人每天只提供两顿饭，没有新鲜肥美的滋味可以享用。 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。 因为心中有足以高兴的事情，不觉得吃的穿的不如别人。 三、 整体感知1、 作者的学习经历可以用“ 勤”和“ 艰 ”来总结。2、 作者写自己年轻时学习上的艰苦情景。开篇即点出幼年时学习上难以解决的矛盾：“嗜学”却“家贫”由此引出了求学的艰难，主要 无书 ，无师 。成年后作者特别渲染了从师求学的艰难，主要表 现为 路途遥远 ， 气候恶劣 ， 生活艰难 。3、 作者写自己艰苦求学经历的目的是什么?鼓励马生勤奋学习，成为一个德才兼备的人。4、 本文最突出的手法是，富家子弟的豪华和作者自己的贫寒对比。通过对比手法形象的写出自己生活的贫困。5、 文章从四个方面叙述了作者青少年时期求学的艰难，情你归纳出来。 抄书之辛，叩问之艰，从师之难，生活之苦。6、 “余立伺左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言 请焉。”这句话有何表达效果？ 通过对比手法，形象的表现了我虚心求教，尊师重道等。7、 我们从作者勤奋艰苦的求学经历中能得到哪些启示？环境不是一个人成才与否的决定因素，更需要自己勤奋努力。现在我们的学习环境比宋濂好了许多。有好的教学环境，有专业的老师，还有家长和国家的大力支持，我们更应该努力学习，成为有用之才。 26小石潭记一、 字词解释心乐之： 为什么感到快乐 清冽： 清澈 佁然： 呆呆的样子 翕忽： 轻快敏捷的样子 悄怆： 忧伤的样子 过清： 凄清 整体感知1、本文选自柳河东集 ，作者是唐朝的柳宗元。他是著名的唐宋八大家之一，世称“柳柳州”。他被贬为永州司马，写下了多篇山水游记，合称为 永州八记 。2、本文按照游览顺序来写，发现小石潭 （ 潭中景色）小潭源流 （ 潭气氛 ）。3、柳宗元因小石潭中“ ”为它取名小石潭。第二段作者写潭水和游鱼是一幅极美的图画。“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”一句既写出了游鱼的形神姿态，又写出潭水的 清澈 ，“似与游者相乐”一句体现了作者的 欢快愉悦心情。4、第三段成功的运用了 比喻的修辞手法使我们倍感形象逼真。5、第四段写潭上景和气氛，“凄神寒骨，悄怆幽邃”作者突出的写了一个“清”字，写出了一种凄苦孤寂的心境。反映了作者被贬谪后的抑郁之情。27岳阳楼记一、 字词解释越： 到 具：通俱，全都 增：扩大 属：通嘱，嘱托 夫： 那 胜状：好景色 大观： 雄伟景观 备： 详尽 然则：那么 迁客骚人： 被贬谪的人和诗人 会： 聚会 霏霏： 连绵的雨或雪 不开： 天气放晴 排空： 冲向天空 薄： 迫近 忧谗畏讥：担忧别人说坏话，害怕别人批评 景： 日光 惊：起动 集： 休息 偕： 一起 古仁人： 古代有品德的人 忧而忧：为什么担忧 乐而乐： 为什么快乐 归： 归依 二、 句子翻译乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其。 于是重新修建岳阳楼，扩大他原有的规模，雕刻唐朝和现在诗人 诗歌在上面。属予作文以记之。 嘱托为写作一篇文章来记述这件事情。 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。衔接远山，吞吐长江，江水浩浩荡荡，广阔无涯，早上晴朗，傍晚阴暗，气象变化万千。 则有去国离乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。 就会产生离开国都，怀念家乡，担心别人批评指责害怕别人说坏话，满眼凄凉的景色，真是感慨到了极点而十分悲伤。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧。有时大片的烟雾完全消散，皎洁的月光一泻千里，湖面上浮动着点点金光，静静的月影像沉到水底的玉璧。 则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。就会有心旷神怡，荣耀和侮辱都忘记，举着酒杯对着风，喜洋洋到了极点。 不以物喜，不以己悲。 不因外物好坏或个人得失而或喜或悲。 居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君 在高高的庙堂上做官，就 为百姓担忧，处于僻远的江湖就为君主担忧。 先下之忧而忧，后天下之乐而乐。 在天下人忧之前 先忧，自天下人乐之后乐 三、 整体感知1、范仲淹字 希文，北宋 文学家、 政治家 、 军事家。死后谥“ 文正”。岳阳楼记是应好友滕子京所邀而写。第一段“政通人和，百废兴”八个字写出滕子京的 政绩和政治才能。2、第二段“衔远山，吞长江”几句从 空间上 形容洞庭湖面的广阔和水势的浩渺，“朝晖夕阴，气象万千”从 时间上写出 洞庭湖的不同景色，表现它气象万千的变化。“迁客骚人多会于此”几句是全文的枢纽，很自然的引出下文 。3、第三第四两个自然段，情感一 悲 一 喜 ，景色一 暗 一 明 形成鲜明的对比。第三段写览悲景生悲情，第四段写览乐景生喜情，引出最后的第五段，点明文章主旨。4、第三段第四段中“迁客骚人”的“览物之情”与第五段中古仁人 的“ 不以物喜 ，不以己悲 “形成鲜明对比，体现了古仁人的 豁达胸襟 。5、请说说你对“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐“的理解。 这句话的意思是在天下人忧之前先忧，在天下人乐之后才乐，体现了范仲淹以天下为己任，以利民为宗旨，补救时弊，忧国忧民的政治情怀和伟大抱负。 28醉翁亭记一、 字词解释尤：格外蔚然：幽深秀丽的样子 翼然：像鸟儿张开翅膀一样 名之者： 命名 意：情趣 山水之乐：欣赏山水的乐趣 寓：寄托 开：消散 云归： 聚拢 佳木：美丽的树木 负者：背东西的任 伛偻提携：老人弯着腰走，小孩有大人提携着走 杂然： 杂七杂八的样子 陈： 摆开 上下： 高处和低处 乐其乐： 以百姓之乐为乐 谓： 为 是 二、 句子翻译望之蔚然而深秀者，琅琊也。远远望去幽深而秀丽的是琅琊山也。 有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。 有亭子像鸟儿张开翅膀一样高踞于泉上的是醉翁亭也。 醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。 醉翁的情趣不在酒上，在于上水之间也。 日出而林霏开，云归而岩穴暝。 太阳出来而林中的雾气散了，烟云聚拢来山谷昏暗， 野芳发而幽香，佳木秀而繁阴 野花开放散发出幽微的香气，美丽的树木枝繁叶茂形成一片浓荫。 临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌。 靠近溪边去钓鱼，溪水深而鱼儿肥，用泉水酿酒，泉水香而酒清。人知从太守游而乐，不知太守之乐其乐也。 游人只知道跟从太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐。 醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 喝醉了能和他们一起快乐，酒醒后能写作文章记述这件事的人是太守啊。 三整体感知1、你觉得“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也”这两句在全文中起何作用？ 这是全文的主旨句。 2、第二段描写了醉翁亭周围的秀丽景色 ，抒发了作者 欣赏山水的无穷乐趣 。作者具体描绘了山间 朝暮之景， 四时之景，抒发了 欣赏山水的无穷乐趣 。3、第三段写滁人游和太守宴饮，包含了滁人游 ， 太守宴 ， 众宾欢， 太守醉 四层意思。“负者”、“行者”“滁人游”，描绘出一幅 滁人出游图 ，体现了滁州的 政治清明 ；“山肴野蔌”宴饮所需意在夸耀 滁州的富足 ；“太守醉”一方面是被 优美山水和滁州人安居乐业生活所陶醉，另一方面 是派遣自己内心被贬谪的抑郁之情。4、第四段用“ 禽鸟知山林之乐却不知游人之乐，游人知从太守游而乐却不知太守之乐其乐也。 ”衬托太守之乐.。全文围绕一个“ 乐”来写，写了山水之乐，宴酣之乐， 游人之乐 ， 禽鸟之乐 ， 太守之乐 ，重点体现欧阳修 与民同乐 的旷达胸怀。5、醉翁亭记和岳阳楼记有许多相同之处，请结合背景内容整理出来。 写作时间相同：庆历六年；写作背景相同：被贬谪；生活态度相同：旷达乐观的生活态度。6、这篇文章中可整理出五个成语。分别是峰回路转，醉翁之意不在酒，水落石出，前呼后应，觥筹交错。其中陆游游山西村中“ 山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ”与峰回路转有异曲同工之妙，鸿门宴中“ 项庄舞剑，意在沛公 ”与醉翁之意不在酒意思相同。7、封建社会，很多文人骚客面对自己的生活和遭遇，面对社会现实，或愤世嫉俗，退隐江湖，超然世外；或“在其位，谋其政；不在其位，不谋其政”；或自我排遣。保持旷达乐观的态度；或进退皆忧，以天下为己任。欧阳修、范仲淹的生活态度各是以上哪种？你更欣赏谁？对以上几种人生态度你有何评价？你更欣赏哪种人生态度？ 范仲淹是进退皆忧，以天下为己任；欧阳修是自我派遣，保持乐观旷达的态度，我更欣赏范仲淹，因为他以天下为己任，以利民为宗旨的政治抱负体现了他超越个人忧乐的旷达胸襟。（我更欣赏欧阳修，他与民同乐的乐观旷达的生活态度）。退役江湖的生活态度能体现人不愿同流合污的高尚情操但对改变社会无益，在其位，谋其政，不在其位，不谋其政，有点消极， 29满井游记一、 字词解释作： 起局促： 约束膏： 肥沃 于时： 在这时 乍： 突然娟然：美好的样子 掠：梳洗 泉： 用泉水 茗： 煮茶 罍： 端起酒杯 红装： 穿艳装 浃： 湿透 堕：耽搁 适： 正好 恶： 通无，没有 二、 句子翻译高柳夹堤，土膏微润，一望空阔，若脱笼之鹄。 高大的柳树生长在土堤两岸，肥沃的土地，微微湿润，一眼望去十分广阔，我好像飞出笼子的天鹅一样自由。 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 亮晶晶的样子好像新开的镜子突然从镜匣里拿出来射出的冷光一样。 如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 好像美丽的少女刚刚洗完脸，梳好头发一样。 凡曝沙之鸟，呷浪之鳞，悠然自得。 举凡在沙滩上晒太阳的鸟儿，在水中游玩的鱼儿，都悠闲自得。 萧然于山石草木之间 在山石草木之间悠闲自适。 四、 整体感知1、 这篇文章写了初春的景象，它在写法上有什么特点，请举例说明？本文采用了白描、比喻、拟人等多种手法写出了初春的景象。 2、“始知郊田之外未始无春，而城居者未之知也。”这句话体现了作者怎样的思想和感情？ 体现了作者对自然山水的热爱。