人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第5单元第19课《假如生活欺骗了你》同步练习（I）卷

人教部编版2019-2020学年七年级下册语文第5单元第19课假如生活欺骗了你同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础知识积累与运用 (共10题；共19分)1. （2分）下列句子中划线字注音正确的一项是（ ）A . 山才爬到一半，他已经气喘如牛了，觉得泥地一直在吮（sn）吸着他的双脚。B . 废寝（qn）忘食是一种好的学习态度，但放在初三诚然不是一种好的学习方法。C . 明清家具除了它的造型古朴优雅外，它的卯（mu)榫精密、牢固，才使它流传几百年也不变形。D . 在“萨德”问题上，中国的经济制裁未必能对韩国政府形成掣肘（zhu）。2. （2分）下列句中没有错别字的一项是（ ）A . 了元宵灯节，年景尚未完全落暮。B . 有一次一不小心，挎门槛时跌了一跤，杯子捏在手里，酒却全洒在衣襟上了。C . 让大家吃酒时划拳吆喝，格外的兴高彩烈。D . 月里，会首总要请那十一位喝春酒表示酬谢，地点一定借我家的大花厅。3. （2分）下列对诗句朗读节奏划分不正确的一项是（ ） A . 连羽毛也腐烂在土地里面B . 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉C . 飘着淡淡的槐花香的季节D . 为什么唱你时总不能成声4. （2分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）从20世纪20年代起，闻一多就致力于古典文学的研究，对周易诗经庄子楚辞四大古籍进行了整理研究。抗战八年中，他留了一把胡子，发誓不取得抗战的胜利不剔去，表示了抗战到底的决心。他就是我国著名的学者、诗人闻一多。同时，他还是一位爱国名主战士。抗日战争爆发后，他赴西南联大任教授，积极参加爱国民主斗争。是谁编撰了古典新义，被郭沫若称为“前无古人，后无来者”?A . B . C . D . 5. （2分）下列对病句的修改不正确的一项是（ ） A . 在语文学习之旅中，我们将领会到名人的光辉形象。（将“领会”改为“领悟”。）B . 中国梦不仅在国际社会产生强烈反响，而且在国内引发强烈共鸣。（将“在国际社会产生强烈反响”和“在国内引发强烈共鸣”互换位置。）C . 通过调查，使我们了解了真实情况。（删掉“通过”或“使”。）D . 为了防止今后不再发生类似的事件，有关部门进一步完善了安全措施。（去掉“防止”或“不”。）6. （2分）填入横线处的句子排列顺序恰当的一组是（ ）竹，是上苍赏赐南山的肺，吐纳氧气，滋生水汽，_。泻进山脚下的洼地凝结在叶尖化为晶莹的露珠汇成一泓清莹的静湖跌落岩缝汇聚成“丁冬”作响的山泉A . B . C . D . 7. （2分）下列对卖炭翁一文理解有误的一项是（ ）A . 卖炭翁一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。B . “把”“称”“叱”“牵”，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。C . “手把文书口称敕”中的“文书”是“公文，诏书”，而小太监手里却有“文书”和“敕”，这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。D . “牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦：路远、车重、雪厚、人苦。8. （2分）读诗假如生活欺骗了你，诗人通过本诗告诫我们（ ）A . 无论我们生活遇到什么损失和挫折，都不要失去战斗的决心。B . 吃一堑长一智。C . 要相信一切都是短暂的，光明必将驱走黑暗，正义必将战胜邪恶。D . 吃亏是福。9. （2分）下列划线字读音完全正确的一项是（ ）A . 瞬息（shn）伫立（zh）萋萋（q）B . 诱人（yu） 忧郁（y） 瞬息（shn）C . 伫立（ch） 萋萋（q） 诱人（yu）D . 忧郁（y） 伫立（zh） 瞬息（shn）10. （1分）填空本文雨说选自_，作者是_他是_诗人，诗集有_、_等。二、 诗歌鉴赏 (共3题；共37分)11. （7分）下列关于这首诗的分析有误的一项是（ ）你是人间的四月天一句爱的赞颂我说你是人间的四月天；笑音点亮了四面风；轻灵在春的光艳中交舞着变。你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，星子在无意中闪，细雨点洒在花前。那轻，那娉婷，你是，鲜妍百花的冠冕你戴着，你是天真，庄严，你是夜夜的月圆。雪化后那片鹅黄，你像；新鲜初放芽的绿，你是；柔嫩喜悦，水光浮动着你梦期待中白莲。你是一树一树的花开，是燕在梁间呢喃，你是爱，是暖，是希望，你是人间的四月天！A . 那“月圆”的“庄严”与“天真”，显出爱的深刻与厚重、纯朴与大气，揭示了爱的内涵与真谛。B . 在形式上，这首诗采用新月诗派的诗美原则：讲求格律的和谐、语言的雕塑美和音律的乐感。C . 第四节写“鹅黄”“绿”“白”等颜色，是借对方写自己，流露出爱的缠绵。D . 诗中采用重重叠叠的比喻，意象美丽而无雕饰之嫌，反而愈加衬托出诗歌的纯净意境在华美的修饰中更见清新自然的感情流露。12. （20分）阅读下面的文字，按要求回答问题。这是大学生毕业前的最后一堂实验课。教授拿出一个容器，注入一半清水，容器中的水呈现出常态。然后，他把容器放入冰柜，0以下后常态水结成了冰。最后，他又把成冰的容器放到点燃的酒精炉上，温度上升，冰慢慢融化,沸腾，变成了水蒸气。实验结束了。教授问：“水去了哪里？”教室里鸦雀无声。“水升华到了辽阔的天空！”教授意味深长地说，“水的状态是由温度决定的，人生莫不如此！常态的人生就像容器里的清水，倒入小溪，流入江河湖海，可以拥有大地；炽热的人生就像水蒸气，不仅拥有大地，还会拥有蓝天；人生的温度如果在0以下，他的世界就只有巴掌那么大。”（1）请用一句话概括上面材料的观点。(不超过15个字)（2）教授的话告诉了我们什么道理？13. （10分）阅读星星（臧克家），分析问题。我爱听人家把星叫做星星夜空是另一个世界，星星是它的小民，谁也不排挤谁，彼此密密地挨近。（1）你认为这首诗中那句写得最好？为什么？（2）读完这首诗以后，你有什么感想？第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础知识积累与运用 (共10题；共19分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 诗歌鉴赏 (共3题；共37分)11-1、12-1、12-2、13-1、13-2、