北师大版2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷（I）卷

北师大版2019-2020学年七年级上学期历史第一次月考试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（共20小题，每题1.5分，共30分） (共20题；共30分)1. （1.5分）可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据的是（ ） A . 山顶洞人B . 元谋人C . 蓝田人D . 北京人2. （1.5分）今天的人类已学会利用多种能源，全国人最早学会利用的一种能源是（ ） A . 天然风B . 大河水C . 天然火D . 山中石3. （1.5分）2006年8月，楚雄日报报道，元谋人以其唯一性和独特性被评为云南十大名片之首。元谋人的“唯一性和独特性”主要体现在元谋人（ ） A . 是我国境内已知最早的人类B . 生活在中国云南元谋地区C . 已经会制造工具盒种植水稻D . 会直立行走和使用打制石器4. （1.5分）下列内容属于史实，而非传说的是（ ） A . 炎帝尝遍百草，发明医药B . 半坡人制造彩陶C . 嫘祖发明了养蚕抽丝技术D . 炎黄二帝联合击败了蚩尤为首的部落5. （1.5分）下列属于半坡居民和河姆渡居民在生产、生活中的共同特点是（ ） A . 已学会种植农作物B . 建造干栏式房屋C . 广泛使用打制石器D . 使用木结构水井6. （1.5分）“1929年12月2日，中国考古学者裴文中在北京西南周口店龙骨山上，发掘出第一个完整的头盖骨化石。他兴奋地断定，这是远古人类的遗骨。”材料中的“远古人类”是（ ） A . 古猿B . 元谋人C . 北京人D . 山顶洞人7. （1.5分）在我国古代的神话传说中有“炎帝教民播种五谷”、“嫘祖教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是（ ） A . 农耕文明B . 和谐平等的社会秩序C . 神话传说D . 采集、狩猎的游牧文明8. （1.5分）学习历史的。一个重要方法是理清历史发展的线索，以下朝代按时间顺序排列正确的是（ ）A . 隋、唐、五代十国、兀、宋、明、清B . 隋、唐、五代十国、宋、元、明、清C . 隋、唐、宋、五代十国、元、明、清D . 隋、五代十国、唐、宋、元、明、清9. （1.5分）我们的祖先在与自然灾害抗争中，留下许多美丽的传说。关于右图人物的传说是（ ）A . 精卫填海B . 大禹治水C . 后羿射日D . 夸父逐日10. （1.5分）礼记礼运篇描述了原始社会的一些情况，其中“大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。”赞颂了（ ） A . 黄帝的功绩B . 禅让的做法C . 公有制的先进D . 国家的出现11. （1.5分）一位新同学自我介绍说、我的姓和中国历史上第一个王朝的名字是一样的。试判断，他姓（ ） A . 夏B . 秦C . 唐D . 宋12. （1.5分）我国历史上第一个国家是（ ） A . 夏朝B . 商朝C . 东周D . 春秋13. （1.5分）西周末年，昏庸的幽王上演了一场“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王是遵守了（ ）A . 封建制的法规B . 禅让制的规则C . 世袭制的传统D . 分封制的义务14. （1.5分）下列四个人物中，与其他三人不同的是（ ） A . 商纣王B . 夏桀C . 周文王D . 周厉王15. （1.5分）我国是世界上较早建立国家的文明古国之一。中国历史上的第一个王朝是（ ） A . 夏朝B . 西周C . 商朝D . 东周16. （1.5分）下列人物中继承父位开始“家天下”的是（ ） A . 黄帝B . 尧C . 启D . 禹17. （1.5分）1999年9月，在法国巴黎联合国教科文组织的总部，战国曾侯乙墓，编钟演奏出美妙的中国古系，1500多名各界人士如醉如痴，迟迟不愿离去。这编钟出土于（ ） A . 湖北荆州B . 湖北随州C . 湖南长沙D . 河南安阳18. （1.5分）1986年在四川_出土的大型青铜立人像是商代蜀文化的杰出作品（ ） A . 乐山B . 九寨沟C . 三星堆D . 黄龙19. （1.5分）文物是鲜活的历史。下列古代器物中，能印证商朝青铜器生产工艺高超的是（ ） A . 人面鱼纹彩陶盆B . 司母戊鼎C . 甲骨文D . 兵马俑20. （1.5分）下图是我国古代的甲骨文，以下叙述正确的是（ ） A . 夏朝时期刻在龟甲和兽骨上的文字B . 甲骨文记载的内容较为简略C . 甲骨文是我国古代的一种比较成熟的文字D . 甲骨文是研究商朝历史的唯一资料二、 非选择题（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)21. （10.0分）阅读下列材料，回答问题。材料一：材料二：（1）在材料一中的、处填写出相应的制度和人物。 （2）材料二的图示反映了我国什么时期实行的一种什么制度？写出该制度的主要目的。 22. （10.0分）阅读下列图表材料，回答问题。 （1）西周实行分封制的目的是什么？ （2）结合材料概括西周分封制的特点。列举两个受封的贵族等级。 （3）分封制对西周政权起到什么作用？你认为后世统治者可否仿效西周分封治国？说明道理。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 单选题（共20小题，每题1.5分，共30分） (共20题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 非选择题（共2小题，每小题10分，共20分） (共2题；共20分)21-1、21-2、22-1、22-2、22-3、