人教版九年级上学期期末考试历史试卷（I）卷

人教版九年级上学期期末考试历史试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）历史兴趣小组的同学正在探讨“文艺复兴”这个名词，最后认定其实质体现在一个“兴”上，你认为这个“兴”的主要含义应该指（ ） A . 希腊、罗马古典文化的复兴B . 封建文化的兴起C . 资产阶级文化的兴起D . 神学文化的复兴2. （2分）“法律由议会制定，法律一旦制定，国王就不能中止”这一条文应出自（ ）A . 独立宣言B . 权利法案C . 人权宣言D . 法典3. （2分）“旅行者号机车拖着三十多节小车厢正式试车铁路两旁人山人海,许多人兴奋地跟着机车跑,还有一些人骑马与机车并驾齐驱。”这样生动的历史情景应出现在 （ ）A . 18世纪早期B . 18世纪晚期C . 19世纪早期D . 19世纪晚期4. （2分）思想解放是社会变革的先导。巴黎公社、俄国十月社会主义革命，都是对世界历史 有着重大影响的社会实践，它们所依据的理论来源于（ ） A . 权利法案B . 人权宣言C . 独立宣言D . 共产党宣言5. （2分）一个由曼彻斯特6000名工人组成的组织在给林肯的信中写道：“这将使你的名字亚伯拉罕林肯流芳后世。请接受我们维护这一自由宣言的最高敬意。”“这一自由宣言”指的是（ ）A . 权利法案B . 独立宣言C . 人权宣言D . 解放黑人奴隶宣言6. （2分）读下图三国同盟和三国协约，指出哪一组数字代表的国家是协约国集团？（ ）A . B . C . D . 7. （2分）张岱年在中国文化概论说：“18世纪伏尔泰等人则拿出了资产阶级国家蓝图。” 伏尔泰等启蒙思想家设计的国家政体是（ ）封建君主专制 君主立宪制 民主共和制A . B . C . D . 8. （2分）对萨拉热窝事件的正确认识是（ ）A . 两大军事集团激烈对抗B . 塞尔维亚青年是战争的罪魁祸首C . 正义一定会战胜邪恶D . 突发事件对人类和平构成威胁9. （2分）巴黎和会期间，英国首相劳合乔治在备忘录中不无担忧地写到：“如果德国认为1919年的合约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。”这里的“合约”是指（ ）A . 四国条约B . 五国条约C . 凡尔赛和约D . 九国公约10. （2分）罗斯福新政的“新”是指（ ）A . 加强政府对工业的控制B . 加强政府对农业的扶持C . 加强国家对经济的干预D . 加强政府对就业的指导11. （2分）1945年5月9日晚，就在莫斯科欢庆胜利犹酣之时，美国驻苏联参赞凯南发出一段惊人的论调：“人们在欢呼跳跃他们以为战争结束了，而战争刚刚开始”。这里的两个“战争”分别指（ ） A . 一战和二战B . 二战和科索沃战争C . 二战和伊拉克战争D . 二战和冷战12. （2分）国际反法西斯同盟正式形成的标志是（ ）A . 凡尔赛合约的签订B . 联合国家宣言的签署C . 雅尔塔协定的签订D . 联合国宪章的通过13. （2分）如图是19501989年美国国内生产总值变化曲线图。对图中时段解读正确的是（ ）A . 美国经济出现“滞胀”现象B . “新经济”得以快速发展C . 美国经济处于“黄金时期”D . 美国经济收到“通胀”困扰14. （2分）19511973年间，日本成为资本主义世界发展速度最快的国家之一，其国民生产总值年均增长率超过10%。日本经济快速发展，除自身因素外，还得益于（ ）A . 美国的大力扶持B . 亚太经合组织的促进C . 欧盟提供的广阔市场D . 经济一体化的推动15. （2分）“西欧国家感到，美苏两国对西欧都有野心，要提高自身的安全系数，提高西欧国家的国际地位，加快经济发展，必须密切联系、加强合作。”于是西欧国家在20世纪60年代建立了（ ） A . 三国同盟B . 轴心国C . 欧洲共同体D . 欧洲联盟16. （2分）学习历史眼界一定开阔，要从世界整体的角度来观察和理解中国史。以下搭配不正确的是（ ）A . 第一次世界大战中国民族工业发展B . 巴黎和会五四运动C . 冷战结束中美关系正常化D . 经济全球化中国加入世贸组织17. （2分）有“东方瑞士”之称的克什米尔地区是印度和巴基斯坦自第二次世界大战以来争斗最激烈的地区,致使两国关系一直紧张的历史根源在于（ ）A . 美、俄两国为争夺霸权而各自支持一方B . 两国社会制度、宗教信仰不同C . 两个国家都是有核国家,互不信任D . 英国对印度实行分治政策18. （2分）历史上，世界政治格局曾多次演变。第二次世界大战后初期世界政治格局演变为（ ）A . 两极格局B . 美国独霸C . 一超多强D . 多极化趋势19. （2分）1991年苏联解体，两极格局结束。在新的世界格局形成过程中，起决定作用的是A . 国家经济实力B . 国家社会制度C . 人口素质D . 国家经济制度20. （2分）下列图片反映的成果不属于第三次科技革命的是（ ）A . 图一、图二B . 图一、图三C . 图二、图三D . 图三、图四二、 综合题 (共4题；共95分)21. （25分）阅读下列材料，回答问题材料一 伯利克里：“我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。在解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的。”材料二 有人认为：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。材料三 美国总统威尔逊曾说过：“我们的宪法（1787年宪法），它是一块奠基石，而不是一座完整的大厦；它是根，而不是完美的藤。”材料四 法国革命以法律代替了个人专断行为，以平等代替了特权，革命使工业得以腾飞，农业摆脱了封建领属关系，革命把一切都得复归于一个等级、一个法律，一个民族，法国大革命宣扬的“自由、平等、博爱”原则和人权平等思想，在当时的世界得到了广泛的传播，有着巨大的进步性和革命性。请回答：（1）依据材料一，指出“现代民主政治的源头”是古代希腊哪个奴隶制城邦国家？（2）材料二中使“英国议会与国王权力关系发生决定性转折”的历史文件是什么？这一文件的通过确立了英国怎样的政治体制？（3）结合所学知识，指出材料三中1787年宪法所体现的治国原则。（4）结合所学知识，指出材料四中法国大革命所宣扬的“自由、平等、博爱”原则和“人权平等思想”源于革命期间颁布的哪个文件？（5）综合上述材料，谈谈你对西方民主政治的认识。22. （25分）阅读材料并回答：材料一：1789年7月14日，巴黎城中枪声四起，愤怒的市民拿起武器同军警展开激战这一天揭开了法国大革命的序幕。材料二：法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击大革命扫除了正在衰落的封建残余，还高喊“自由、平等、博爱”的口号达到欧洲各地革命的领袖对内巩固资产阶级统治，编撰了法典，为将来的发展奠定了基础，并推广到欧洲其它国家材料三：英国泰晤士报组织了8位英国顶尖国际和政治评论员组成的一个专家委员会对43位美国总统分别以不同的标准进行了排名，排出了10位最差的总统和十大平庸总统，也选出了“最伟大的总统”， 下图人物和华盛顿分列第一和第二。材料四 推翻幕府统治后，日本 政府实行了一系列改革，史称“明治维新”。明治维新使日本摆脱了沦为半殖民地国家的命运，逐步转变为资本主义国家。它是日本历史的重大转折，到19世纪末20世纪初，日本迅速发展成为一个亚洲强国。（1）材料一中掀起法国大革命序幕的历史事件是什么？为纪念这一事件，“7月14日”后来成为法国什么重要的节日？（2）材料二中“自由、平等”的口号在哪一文献中变成了现实？美国独立战争中的哪一文献也体现了这一思想？（3）根据材料三请你说出图片中人物的是谁？并为专家委员会阐述他排名第一的理由。（4）根据材料四和所学知识回答在明治维新的改革中，最能体现其性质的措施是什么？最有远见的措施是什么？（5）根据材料四和所学知识19世纪60年代，与日本进行明治维新的大致同一时期，中、美、俄三国在世界近代化潮流的推动下分别进行过哪些积极的探索？其探索的共同作用是什么？23. （25分）世界历史上，国家之间的结盟，不同利益集团间的较量，一定程度上影响着历史发展的进程，影响着世界格局的演进。阅读下列材料，回答问题：材料一：材料二：1942年1月，中、美、英、苏等26个国家在华盛顿共同签署了联合国家宣言。签字各国保证竭尽全力，互相合作，彻底打败德、意、日三国轴心及其附庸，决不单独与敌人停战或媾和。材料三：材料四：请回答（1）材料一图片中 代表的军事集团名称分别是什么？两大军事集团的较量引发了什么世界性战争？这场战争结束后形成了怎样的世界政治格局？（2）材料二中26国签署联合国家宣言的目的是什么？（3）材料二，材料三反映了美苏间的关系发生了什么变化？这种变化形成了怎样的世界格局？（4）据材料四的图片信息，“未来政治格局”呈现什么趋势？（5）综合上述材料，分析指出影响国家间结盟与对抗的根本原因。24. （20分）阅读下列材料。 材料一：1500年左右，它(大西洋)一变而成一座桥梁，一个启程之地，其巨大的影响波及各方。一般看来，这一变化对欧洲人是有利的，但对其他地方(美洲，非洲等)的人则意味着灾难。现代世界史材料二：(两次工业革命)给工业化各国带来了空前的经济繁荣。在(两次)工业革命的推动下，西方列强将世界上大片地区强行纳入资本主义的统治之下。19世纪末，帝国主义列强重新瓜分殖民地和势力范围的争斗便尖锐起来。世界近现代史材料三：原始积累的方法绝不是田园式的东西。资本来到世间，从头到脚，每个毛孔都滴着血和肮脏的东西。马克思所谓原始积累请回答：（1）结合材料一和所学知识，当时的哪些航海家为大西洋变为“桥梁”作出了贡献？随之而来的殖民扩张中，走在前列的首先是哪两国？这一变化“有利”于欧洲人的主要表现是什么？ （2）结合材料二和所学知识，两次工业革命中，给“工业化各国带来了空前的经济繁荣”的新生产方式和新能源技术分别有哪些？ （3）归纳材料一、二的相关内容，佐证材料三中马克思的观点。 （4）综合上述材料，概括欧洲资本主义发展进程的主要特征。 第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共4题；共95分)21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、24-1、24-2、24-3、24-4、