2019版九年级上学期历史第三次月考试卷D卷

2019版九年级上学期历史第三次月考试卷D卷一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列战争与马拉松长跑运动项目起源有关的是（ ） A . 远征特洛伊B . 希波战争C . 亚历山大大帝东征D . 罗马帝国的扩张2. （2分）如图，图02是世界历史上第一个横跨三洲的帝国，她是（ ）图02A . 马其顿亚历山大帝国B . 罗马共和国C . 罗马帝国D . 帖睦尔帝国3. （2分）历史课上，李老师安排学生收集大化改新、穆罕默德在麦地那建立政教合一的国家、采邑制的实行、琅城市民为争取自治权而斗争等相关资料，作为下节活动课讨论的主要内容。该活动课的主题应该是（ ） A . 人类文明的开端B . 亚欧封建社会C . 城市，让生活更美好D . 改革是社会发展的动力4. （2分）如果将“印度民族大起义”、“拉丁美洲的独立运动”归结为一个学习主题，这个主题应该是（ ）A . 资产阶级革命B . 殖民地半殖民地人民的抗争C . 社会主义运动D . 改革与革命5. （2分）阿里巴巴是中国儿童非常喜欢的动画片中的一个人物，这个人物及他的故事出自（ ）A . 天方夜谭B . 荷马史诗C . 俄底浦斯王D . 哈姆雷特6. （2分）西欧封建社会末期是“人”和“世界”被发现的时代。“人”和“世界”被发现是指（ ） A . 文艺复兴和宗教改革B . 文艺复兴和新航路的开辟C . 殖民掠夺和新航路的开辟D . 文艺复兴和新兴资产阶级的产生7. （2分）它是“俄国近代历史上的重大转折点”，它“使俄国历史定格在1861年”。这里的“它”是（ ）A . 明治维新B . 农奴制改革C . 第一次工业革命D . 第二次工业革命8. （2分）1907年，在欧洲最终形成了“三国协约”，它不包括（ ）A . 法国B . 俄国C . 英国D . 德国9. （2分）下图是18001870年英国煤产量（单位：万吨），导致英国1800年以后英国煤产量快速增长的主要原因是（ ） 年代180018201830185018601870产量1100174024004940800011000A . “三角贸易”远程航行的燃料需求B . 改良蒸汽机广泛使用后对煤炭需求剧增C . 汽车、飞机等交通运输工具的发明D . 英国参加一战的战争资源需求10. （2分）18世纪，启蒙运动人才辈出，影响巨大。提出“人民主权说”、“社会契约论”的启蒙思想家是（ ）A . 但丁B . 伏尔泰C . 卢梭D . 孟德斯鸠11. （2分）“他们将自己视为大无畏的文化先锋，并且有义务引导世界走出充满着传统教义、非理性、盲目信念以及专制为目的黑暗时期，他们应用理性之光驱散现实的黑暗，把人们引向光明”材料中的“他们”不包括（ ）A . 但丁B . 伏尔泰C . 孟德斯鸠D . 卢梭12. （2分）以下是19世纪中后期至20世纪初列强实力对比变化表，这些变化最终导致了（ ）项目英德法美18701913年工业增长速度（%）1.34.61.98.11913年工业产量所占位置32411913年殖民地面积所占位置1425A . 美德经济迅速崛起B . 资本主义经济政治发展不平衡C . 英法国际地位下降D . 第一次世界大战爆发13. （2分）世界遗产委员会评价说:“15-19世纪，（戈雷岛）相继被葡萄牙、荷兰、英国和法国占领，岛上简陋的奴隶居住区和装饰华丽的奴隶贸易场所形成鲜明的对比。材料揭示了（ ） A . 亚历山大东征的过程B . 奴隶主民主政治局限性C . 罗马帝国的扩张范围D . 资本主义发展的野蛮性14. （2分）一战中的凡尔登战役，德法双方投入近200万兵力，共伤亡70多万人，属于典型的阵地战和消耗战，历史上称之为“凡尔登绞肉机”。把凡尔登战役称为“绞肉机”主要是用以形容（ ）A . 武器的先进性B . 进攻的快速性C . 范围的广泛性D . 战争的残酷性二、 非选择题 (共5题；共84分)15. （3分）重要的历史文献如同时代的缩影，见证了一段不平凡的历史。请正确填写文献名称。（1）“凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收皆为非法”_（2）“为人占有而做奴隶的人们都应在那时（1863年元旦）及以后永远获得自由”_（3）“在权利方面，人们生来是而且始终的自由平等的”_16. （25分）火车、铁路作为陆路运输的主要工具，从诞生以来不断得到改进，一直在大吨位、远距离运输上占据着重要的地位。观察下面的图片，结合所学知识回答问题。请回答：（1）写出上述铁路图片中图1，图2，图3，图4所示的三种列车，为它们提供动力的机器分别是什么？哪两张图片代表的是使用同一类动力机器的列车？图2、图3所示列车的动力机器与哪次工业革命相关联？ （2）前两次工业革命中都出现了新的能源，分别是什么？两次工业革命都把人类带入了新的时代，又分别指什么？ （3）工业革命促进了交通工具的大发展。第二次工业革命后，除了图片所示的之外，还出现了什么新的交通工具？ （4）工业革命对资本主义国家的共同影响是什么？你得到了什么启示？ （5）人类历史经历了三次科技革命，极大地改善了人们的生活，但同时，也带来了很多负面效应：全球变暖、沙漠化加剧、物种灭绝针对材料中所列举的科技发展带来的负面效应，谈谈你的看法。 17. （20分）去年的十月中国国家主席习近平开展了对英国的正式访问，成为世界各国媒体关注的焦点为。某校九年级学生为了更全面的了解历史，也进行了一次探究活动。让我们跟随他们共同步入英国历史的探寻之旅。材料一：英国革命的最大成就，也是它在现代民主政治创制方面的最大成就，就是创造了一个全新的政体世界文明史材料二：英国人曾自豪的以“日不落帝国”来形容自己的国家，因为在19世纪末的时候，它的殖民地总面积达930万平方千米，统治世界上三亿多人口大国崛起材料三：“从西至东，从北至南，机械装置遍及四方，世界获得了一种新的动力”。英国近代史材料四：18世纪末伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑（1）依据材料一请回答：“一个全新的政体”指的是英国确立了怎样的资产阶级统治？这样的统治是通过哪一年的哪一文件得以确立的？（2）有人比喻英国“像海绵一样从恒河（印度河）边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河（英国河流）中”。依据材料二请归纳：英国能够率先完成工业革命的一个条件。（3）依据材料三请回答：“新的动力”具体指工业革命中的哪一项核心发明？（4）依据材料四请回答：当时的英国工业化发展过程中出现了什么问题？你认为我国在现代化建设过程中哪些经验教训？18. （20分）19世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读材料，回答问题。材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美大陆上和平共处了。马克思材料二 1856年3月，沙皇在对莫斯科贵族的一次讲话中指出：“现行的农奴领有制不能一成不变，与其等待农奴自下而上地来解放自己，倒不如从上面来废除农奴制度，解放农奴为好。”材料三 见下图（1）材料“这个斗争”是指哪一重大历史事件？在这一历史事件中，当时美国政府的最高目标是什么？（2）材料二中这位“沙皇”是谁？依据材料二结合所学知识，你认为这次农奴制改革的目的是什么？（3）材料三反映的是日本历史上的哪一次重大改革？材料三左图反映了这一改革中最具远见的战略眼光的措施是什么？材料三右段文字中该国强调“求知识与世界”，请举一项具体措施？（4）上述三国的崛起之路对我国中华民族的复兴有什么重要的启示？19. （16分）培养学生的比较与联系的能力是新课标要求之一。某校九年级班同学在学完第一，二单元后，试图用列表比较法、前后联系法和构建知识结构图等方法巩固所学知识，邀请你参与此次主动式的探究复习活动。 （1）步骤一：结合所学知识完成表格内容英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命时间_-16881775-1783年17891794年原因封建统治阻碍了资本主义发展_阻碍了资本主义发展封建统治阻碍了资本主义发展开始标志长期关闭的议会重新召开1775年_巴黎人民攻占巴士底狱任务发展资本主义发展资本主义发展资本主义领导阶级资产阶级和_资产阶级和种植园主资产阶级代表人物克伦威尔_罗伯斯庇尔政权形式_联邦制共和制（2）步骤二：历史证明：科技创新是引领历史发展的重要动力，但也会产生消极影响。结合所学知识，回答下列问题。是面结构图揭示了第一次工业革命与世界历史发展间的关系。请分别举一典型史实说明结构图中“思想解放”与“市场扩大”的具体表现。（3）步骤三：通过上述探究过程，请指出第一次工业革命与英国资产阶级革命的关系。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 非选择题 (共5题；共84分)15-1、16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、