北京市九年级下学期历史摸底考试试卷D卷

北京市九年级下学期历史摸底考试试卷D卷一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分）史学家陈旭麓认为：“从林则徐开眼看世界开始，进而中体西用，进而自由，平等，博爱，进而民主和科学每一步都伴随着古今中西新旧之争。”其中“中体西用”与“民主和科学”这两“步”应指（ ）A . 洋务运动与辛亥革命B . 洋务运动与新文化运动C . 戊戌变法与辛亥革命D . 戊戌变法与新文化运动2. （2分）“一个旧制度终于在20世纪的晨曦中消亡，取而代之的是一个崭新的民国。”这里的“旧制度”是指（ ） A . 封建制度B . 封建帝制C . 君主立宪制D . 共和制度3. （2分）根据下图中人物判断，下图反映的1945年历史场景最有可能是（ ） A . 毛泽东赴重庆谈判B . 毛泽东率领部队长征C . 毛泽东赴北京途中D . 毛泽东转战陕北4. （2分）下列各项属于第一届中国人民政治协商会议通过的是（ ）以五星红旗为国旗以义勇军进行曲为国歌建立人民英雄纪念碑采用公元纪年第一部中华人民共和国宪法A . B . C . D . 5. （2分）建国以来，我国基本上形成了以宪法为核心的中国特色的社会主义法律体系。下列哪个属于改革开放以来的法律文献（ ）A . 中华人民共和国土地改革法B . 中国人民政治协商会议共同纲领C . 第一部中华人民共和国宪法D . 劳动和社会保障法6. （2分）如图是反映近代西方民主发展历程的示意图。其中，上下内容对应错误的一组是（ ）A . AB . BC . CD . D7. （2分）“把权力关进制度的笼子里”，是无数思想家的梦想。下图中这种权力结构确立的直接依据是（ ）A . 权利法案B . 1787年宪法C . 拿破仑法典D . 独立宣言8. （2分）当一个人遭受了重大挫折时，我们常常形容他遭遇了人生的“滑铁卢”。与这个典故有关的历史人物是（ ）A . 路易十六B . 拿破仑C . 罗伯斯庇尔D . 华盛顿9. （2分）某同学在做单元复习知识整理时，制作了一张学习卡片。根据卡片可知，该同学复习的单元主题是（ ）事件英国资产阶级革命美国独立战争法国大革命性质资产阶级革命作用都促进了资本主义发展A . 资本主义时代的曙光B . 欧美主要国家的社会巨变C . 资产阶级统治的加强D . 垄断资本主义时代的世界10. （2分）比较是历史学习和历史研究的一种重要方法。俄国1861年改革与日本明治维新都有不彻底的地方，其重要原因在于（ ）A . 建立了效忠天皇的皇军B . 是自上而下的改革，操纵者都是封建统治者C . 没有随之而起的革命运动D . 资产阶级是独立的政治力量二、 综合题 (共3题；共55分)11. （20分）近代一系列文献和文学作品的发表，都推动了世界文明的不断发展。 （1）达芬奇取材于基督教圣经故事的绘画杰作是？ （2）法国最早明确规定“财产权是神圣不可侵犯的权利”的法律文件？ （3）它宣告了北美13个殖民地脱离英国而独立，这个文件是？ （4）它是资产阶级国家的第一部民法典，这个文件是？ 12. （15分）新中国成立后，民主法制建设经历了曲折发展的历程，取得了令人振奋的伟大成就，阅读材料，回答问题。材料一：“法治”即法的统治（Rule of Law），是人民当家做主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成是人民自己创造出来，规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具，它具有至上的权威。摘编自二十世纪中国法制文明的演进材料二：如果做更深入的思考就会发现，难以准确把握我国社会的主要矛盾，造成“以阶级斗争为纲”的错误。这一错误不可避免地使党的治国方略、方式不是与法律化、制度化民主政治建设相适应的“依法治国”，而只能是适合阶级斗争的“政策治国”最终导致“文革”悲剧。摘编自新中国的民主政治建设及启示材料三：十一届三中全会，中华人民共和国民主法制建设大事图表（1）材料一中，作者提出了什么观点？新中国成立初期，哪一举措体现了作者的观点？这一举措的性质是什么？（2）据材料二指出，“文革”时期民主法制遭到破坏的原因是什么？（3）据材料三并结合所学知识指出，我国加强民主法制建设的主要措施及重大成效。13. （20分）中国近代史既是一部屈辱史，又是一部探索史、抗争史。近代以来，有志的中国人不断寻求救国之路，进行着民主革命的伟大实践。阅读下列材料，回答问题。材料一：慈禧对列强保留她的统治地位感激涕零，欣然回电李鸿章：“所有十二条大纲，立即照允”，并表示要“尽中华之物力，结与国之欢心”。而清政府则完全置于列强控制之下。材料二：近代以来，中华民族在西方列强坚船利炮逼近下，坠入屈辱、彷徨与困惑之中。为挽救民族危机，无数仁人志士不断探索救国道路，走过了自救之路、维新之路、共和之路等，但都没有完成反帝反封建的历史使命，探索之路任重道远。材料三：西洋人因为拥护德、赛两先生德、赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出我们现在认定只有这两位先生，可以救活中国在政治上、道德上，学术上、思想上一切的黑暗。陈独秀（1）材料一中让慈禧对列强“感激涕零”并欣然同意签署的条约是同哪些国家签订的？这一条约对中国产生了怎样的影响？ （2）结合所学知识指出，材料二中的：“自救之路”、“维新之路”、“共和之路”分别指什么事件？ （3）据材料三并结合所学的知识指出，为救治中国的“黑暗”，陈独秀认定的“两位先生”指什么？掀起了什么运动？起到什么作用？ （4）上述材料二和材料三则所反映的历史事件，在历史作用上有什么相同点？ 第 8 页 共 8 页参考答案一、 选择题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 综合题 (共3题；共55分)11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、