九年级上学期历史期末模拟试卷（II ）卷

九年级上学期历史期末模拟试卷（II ）卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）无产阶级建立政权的第一次伟大尝试是（ ）A . 巴黎公社B . 英国宪章运动C . 法国大革命D . 俄国十月革命2. （2分）第一次世界大战期间，英国失去了其对外投资的四分之一，法国失去了三分之一，而德国则失去了其全部对外投资由此可见，第一次世界大战（ ）A . 解除了欧洲对殖民地的控制B . 削弱了欧洲的经济实力C . 造成了欧洲的政治危机D . 使美国成为世界霸主3. （2分）下列关于俄国1861年改革和日本明治维新共同点的叙述不正确的是（ ）A . 都开始于19世纪60年代B . 都是自上而下的资产阶级改革C . 都走上了资本主义发展道路D . 都避免了沦为半殖民地的命运4. （2分）下列历史现象中，按时间的先后顺序排列正确的是（ ）但丁创作神曲哈姆雷特问世颁布人权宣言伏尔泰批判天主教会A . B . C . D . 5. （2分）2012年7月14日，法国士兵行进在首都巴黎的香榭丽舍大街上，庆祝法国国庆日。每年的这一天，法国人都要隆重纪念这个象征自由和革命的日子，与此相关的事件是 （ ）A . 法国人民攻占巴士底狱B . 法国人权宣言的发表C . 法兰西第一共和国的建立D . 路易十六被推上断头台6. （2分）下图人物所拿地图中的这块大陆的发现与哪一位航海家有关（ ）A . 迪亚士B . 达伽马C . 哥伦布D . 麦哲伦7. （2分）下列美国南北战争的叙述，不正确的是（ ）A . 美国历史上的第二次资产阶级革命B . 废除了黑奴制度，维护了美国统一C . 为美国经济迅速超过英、法创造条件D . 是一场反抗殖民压迫的民族解放运动8. （2分）1861年，沙皇亚历山大二世签署废除农奴制的法令。法令规定，农奴在法律上是“自由人”，地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活；农奴在获得“解放”时，可以得到一块份地，但他们必须出钱赎买这块份地。由此可以分析出1861年改革为俄国资本主义的发展提供了（ ）市场 劳动力 资金 原料A . B . C . D . 9. （2分）美国南北战争、俄国农奴制改革、日本明治维新对历史发展的相同影响是（ ）A . 推动了资本主义发展B . 维护了国家统一C . 摆脱了半殖民地命运D . 废除了奴隶制度10. （2分）在从猿到人进化过程中具有决定意义的一步是 （ ） A . 火的使用B . 直立行走C . 使用工具D . 集体协作11. （2分）美国的独立战争与英、法资产阶级革命在意义上的不同之处是（ ） A . 确立了资产阶级统治B . 有利于资本主义发展C . 推动了其他地区革命D . 赢得了民族独立12. （2分）北宋为了把地方财赋收归中央，设置（ ）A . 知州B . 通判C . 转运使D . 宰相13. （2分）微博上有个著名段子：迄今为止，有3个著名的苹果对人类历史产生了重大影响，一个诱惑了夏娃，一个砸醒了牛顿，一个握在乔布斯（美国苹果电脑创始人，IT产业的先驱）手中。和后两个苹果有关的是（ ）A . 万有引力定律工业革命B . 相对论第三次科技革命C . 万有引力定律第三次科技革命D . 进化论第二次科技革命14. （2分）观察右面两枚邮票，我们能获取的历史信息是（ ）A . 牛顿万有引力定律B . 达尔文生物进化论C . 托尔斯泰复活D . 贝多芬英雄交响曲15. （2分）今天，远离战争.热爱和平是我们每一位公民具备的进步意识，萨拉热窝事件造成的严重后果，给我们留下的深刻教训是（ ）A . 民族独立是历史发展的必然趋势B . 暗杀是民族解放的对策C . 民族意识是历史发展的动力D . 恐怖活动严重威胁世界和平16. （2分）为核能的开发提供理论依据的科学家是（ ）A . 牛顿B . 达尔文C . 伏尔泰D . 爱因斯坦17. （2分）某历史著作中主要有“文艺复兴”、“新航路开辟”、“英国资产阶级革命”、“美国独立战争”等章节。该著作研究的主题最有可能是（ ）A . 步入近代社会B . 资本主义时代的曙光C . 开启近代民主进程D . 资产阶级统治的巩固与扩大18. （2分）世界主要资本主义国家何时相继进入帝国主义阶段？（ ） A . 18世纪末19世纪初B . 19世纪中期C . 19世纪末20世纪初D . 20世纪上半期19. （2分）某历史著作中主要有“火车的发明”、“大清帝国的衰落”、“全世界无产者联合起来”、“逐渐缩小的世界”等章节，此著作的标题最有可能是（ ）A . 工业文明下的世界B . 社会主义从理想到现实C . 晚清政府的挣扎与徘徊D . 东西方的冲突与隔绝20. （2分）中国常把一个人遭到挫折或失败称为“走麦城”，西方常称为人生的“滑铁卢”。与这一 典故有关的历史人物是（ ） A . 路易十六B . 罗伯斯庇尔C . 拿破仑D . 克伦威尔二、 综合题 (共4题；共110分)21. （15分）科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。阅读下列材料，结合所学回答问题。【开启工业之门】材料一：早在1624年，英国议会就制定了专利法，规定，第一发明人对其新发明拥有正当的财产权利到18世纪中期，许多行业兴起了技术革新的热潮，工业生产出现了革命性的变化，第一次工业革命开始了。【进入电气时代】材料二：科技革命极大地促进了人类社会的进步，改变了人类生产、生活的方式。人与人之间的时空距离不断缩短，整个世界紧缩成一个“村落”。【史鉴促进发展】材料三：近年来，每到冬天雾霾天气频频出现，给人们生产、生活造成极大不便。有权威指出燃煤是中国雾霾的主要污染源之一。“雾霾天怎么治理？”也几乎已经成为两会每位代表委员都会被问及的问题，空气污染治理已成为中国全民热议的最大内政之一。（1）“革命性的变化”指的是什么变化？请你举出 18 世纪中期后，有可能通过专利法获利的一位英国“发明人”及其主要成就。（2）各举第二、三次工业革命的一例成果来印证材料二所表达的观点。（3）依据材料三分析，科技的发展给我们带来生活便利的同时，还造成了什么问题？如何让科技更好地造福人类，请说说你的看法。22. （15分）阅读下列材料:材料一:不经议会的批准,国王不能征税,同时,还规定国王既不能随意废除法律,也不能停止法律的执行摘自世界历史(九年级上册)材料二:我们认为以下真理是不言而喻的:人人生而平等我们以这些殖民地善良人民的名义和权利宣布:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国摘自世界历史(九年级上册)材料三:在权利方面,人们生来是而且始终是自由平等的各个公民都有言论,著述和出版的自由,但在法律所规定的情况下,应对滥用这项自由负担责任摘自世界历史(九年级上册)（1）以上三则材料分别出自什么法律文件？ （2）材料一中的法律文件制定是何种政治体制确立的标志？ （3）根据材料二与材料三,指出两则材料休现的共同思想是什么？这种思想受到哪一思想解放运动的影响？ 23. （50分）国外有史学家将世界近现代史划分为以下四个年代，阅读下列材料：材料一 【革命的年代：17891848】发生在17891848年间英国和法国的两次伟大革命，不仅是资本主义工业化的巨大胜利，而且是资产阶级自由社会的胜利。材料二 【资本的年代：18481875】这是资产阶级大获全胜的年代，具体地说在19世纪60年代，工业化的进展使得财富和工业生产能力日渐成为国际争霸力量中的决定因素，于是出现了两个非欧洲的工业资本主义大国，美国（统一在北方的领导下）和日本（随着天皇的复位而有条不紊地着手于“现代化”）。材料三 【帝国的年代：18751914】这个年代，资本主义由自由竞争小企业转换到垄断主义大集团，富有革命性的电气工业和蒸汽展开了激烈的竞争。材料四 【极端的年代：19141991】从19141945年是大灾难时期，紧接着5070年代初期是经济成长异常繁荣的黄金年代，而20世纪的最后一部分，则是分散解体、彷徨不定、危机重重的年代。阅后回答下列问题：（1）材料一中的“两次伟大革命”分别指什么事件？它们有何共同作用？（2）材料一中的“两次伟大革命”分别指什么事件？它们有何共同作用？（3）指出材料二这个年代里“国际争霸力量”的决定因素是什么？依据材料美国和日本能够成为“非欧洲和工业资本主义大国”分别得益于什么事件？（4）指出材料二这个年代里“国际争霸力量”的决定因素是什么？依据材料美国和日本能够成为“非欧洲和工业资本主义大国”分别得益于什么事件？（5）材料三中的“这个年代”是指资本主义过渡到哪个历史阶段？而“电气工业和蒸汽”的竞争与哪一事件有关？（6）材料三中的“这个年代”是指资本主义过渡到哪个历史阶段？而“电气工业和蒸汽”的竞争与哪一事件有关？（7）依据材料四并结合所学知识举一例给世界带来“大灾难”的战争？指出1991年“分散解体”是哪一历史事件？（8）依据材料四并结合所学知识举一例给世界带来“大灾难”的战争？指出1991年“分散解体”是哪一历史事件？（9）请你参照作者分年代的方式，及恰当的语句描绘当今世界的时代特征（10）请你参照作者分年代的方式，及恰当的语句描绘当今世界的时代特征24. （30分）19世纪的岁月对于中华民族5000年的文明长度来说，不过是一个小小的时间点。但这个节点对中华民族却百味交糅，是沉重，是耻辱，是鲜血，是伤痛，是从天空坠入地狱的恐惧与沮丧。阅读下列材料，探究19世纪的世界与中国：材料一：机器的广泛使用，根本改变了工业的技术面貌，大大提高了劳动生产率，带来了生产力的迅猛发展。英国的棉布产量，17961830年增长了155倍；煤产量17001840年增长了128倍；生铁产量17401850年增长了120多倍，其钢铁产量已占资本主义各国总产量的60%以上。材料二：150多年前，在四艘美国黑船的胁迫下，长期闭关锁国的岛国日本选择了不战而开国。外部压力成为国家内部变革的动力，在“求知识于世界”的维新纲领指导下，日本派出由政府高官组成的岩仓使节团到欧美各国考察。材料三：克里米亚的失败对俄罗斯的民族主义者的斯拉夫派来说是一个严重打击，实际上，这场失败暴露了旧制度的腐败和落后。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料四：在美洲大陆北部，有一个飘扬着星条旗的国家，这个国家的出现虽然只有230年的历史却演绎了大国兴起的罕见奇迹。l894年，美国的工业总产值跃居各大国之首，成为世界第一经济强国。（1）根据材料一并结合所学知识，英国生产力迅速发展的原因哪一重大事件推动的结果？之后英国对中国发动了哪一侵略战争？战争的真正意图是什么？ （2）材料二反映的日本历史上的哪一改革？这一改革成功后日本对中国发动了哪一侵略战争？中国与之签订了什么 丧权辱国的条约？ （3）根据材料三并结合所学知识指出，俄国为“生存”而“接受”的“变革”是指哪一历史事件？这一事件产生了什么重大影响？ （4）根据材料四和所学知识，你认为有哪一事件直接促成了美国成为“世界第一经济强国”？ （5）俄国与美国在强大之后都共同参加了哪一场侵华战争？这一战争对中国社会产生的最恶劣的影响是什么？ （6）结合大国崛起的成功经验与近代中国的悲痛历史，给我国经济建设有何启示？ 第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 综合题 (共4题；共110分)21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、23-4、23-5、23-6、23-7、23-8、23-9、23-10、24-1、24-2、24-3、24-4、24-5、24-6、