人教版（新课程标准）四年级下学期语文期中测试题试卷（B卷）A卷

人教版（新课程标准）四年级下学期语文期中测试题试卷（B卷）A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用。 (共8题；共24分)1. （1分）看拼音，写词语。 p shnd xingfi chngsh tou_png dsh boxu xchn fng_2. （1分）选字填空。 培 陪老师就像妈妈一样，_伴着我们成长。老师希望能把每位同学都_养成优秀的人才。湾 弯我的家乡很美，村子东头有一条_曲的小路，两旁种有美丽的月季花，小路的尽头是一片河_。3. （4分）在横线上填上划线词的反义词。 （1）谦虚使人进步，_使人落后。 （2）遵守纪律要表扬 ， 违反纪律要_。 （3）困难像弹簧，你弱它就_。 （4）失败乃_之母。 4. （3分）整理句子，并加上标点符号。一块儿 在 丁丁 院子 和 我 里 拍皮球_。_。_。5. （4分）比一比，填一填。 支 只一_铅笔 一_鸡竿 杆撑_ 电线_坐 座。_位 _下豪 毫自_ 丝_乖 乘_巧 一_轿子坚 艰_持 _苦6. （5分）判断下面病句修改是否正确。（1）下午全体师生和少先队员听了英模报告。下午，全体师生听了英模报告。（2）看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶，眼里充满了泪水。看了朱自清的故事，我激动得热泪盈眶。（3）王森被评为“三好学生”的称号。王森被授予“三好学生”的称号。7. （1分）给下列句子排序 （_）它的花，就像五角星，远远望去，就像在绿色的布匹上点缀着一颗颗的红星星。（_）茎的顶端，顶着几个含苞欲放的花骨朵，就像几个粉红色的小饺子。（_）瞧，它的茎微微发红，一片片叶子油亮亮的，就像是打上了一层蜡似的。（_）最美丽动人的，要数四季海棠的花朵了。（_）四季海棠真是美丽极了8. （5分）把下面的句子补充完整。 （1）爱人若爱_。 （2）不迁怒，_。 （3）仁者爱人，_。 （4）_，暖于布帛；_，深于矛戟。 二、 阅读理解。 (共2题；共11分)9. （5分）阅读下文，回答问题。 卢沟桥烽火（节选）1937年7月7日深夜，星光暗淡，万籁俱寂。一支全副武装的日本军队，偷偷地向卢沟桥摸来。驻守在卢沟桥的中国士兵发现了敌情，便大声喝问：“谁？口令！”一个日本军官气势汹汹地说，他们有一个士兵失踪了，要到宛平县城内去“搜查”。这显然是蓄谋已久的挑衅行为。面对敌人的无理要求，守桥的中国士兵当即拒绝。日军恼羞成怒，首先向中国军队开起火来。“嗒嗒嗒”密集的机关枪子弹倾泻在卢沟桥桥面上。中国守军立即开枪还击。但由于众寡悬殊，守桥部队伤亡较大，只得暂时退守大桥东头的宛平县城。第二天凌晨，日军向宛平县城发起进攻。早有防备的中国守军同仇敌忾，奋起还击，打得日军人仰马翻。日寇吃了亏，便拉来大炮。随着震耳欲聋的炮声，宛平县城的东门和西门被炸开了。日军端着上了刺刀的步枪，“哇哇”吼叫着，疯狂地向县城扑来。英勇的中国守军举起明晃晃的大刀，冒着敌人的炮火，在杀声中冲出了县城。大刀向敌人的头上砍去，刀光闪闪，鲜血四溅。在硝烟和火光中，日寇被杀得哭爹喊娘，狼狈而逃。当天晚上，大刀队员们手握大刀，腰佩手榴弹，又悄悄地向卢沟桥进发。到了桥头，大刀队员们齐声呐喊：“小鬼子，看刀！”日寇猝不及防，一个个人头滚落，尸横桥头。这时，我们的援军又从敌人背后杀来，两面夹击，打得日寇鬼哭狼嚎，抱头鼠窜。激战一直持续到9日凌晨，侵占桥头的日军全部被歼，卢沟桥又重新回到了中国军队的手中。（1）“衅”字按音序查字法应先查大写字母_，再查音节_。日军蓄谋挑衅，他们的借口是_。 （2）按照时间顺序，用简洁的语言概括选文主要内容。 1937年7月7日深夜，_。第二天凌晨，_；当天晚上，_。（3）选文字里行间充分表达了作者爱憎分明的情感。在第一，二自然段中，我们能从_、_等词语中感受到作者对侵略者丑恶嘴脸的厌恶，能从_、_等词语中感受到作者对中国驻守官兵不畏强敌的敬意。 （4）2019年是抗日战争胜利_周年，你想对_（日本侵略者逝去的先烈/自己）说：_。 10. （6分）阅读下文，回答问题 锁匠选徒弟老锁匠一生修锁无数，技艺高超，收费合理，深受人们的敬重。老锁匠老了，为了不让他的技艺失传，他挑中了两个年轻人，准备将一身技艺传给他们。一段时间以后，两个年轻人都学会了不少本领。但两个人中只有一个能得到真传，老锁匠决定对他们进行一次考试。老锁匠准备了两个保险柜！让两个徒弟去打开，谁花的时间短谁就是胜利者。结果大徒弟只用了不到10分钟就打开了保险柜，而二徒弟却用了半个小时，众人都以为大徒弟必胜无疑。老锁匠问大徒弟：“保险柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“师傅，里面有很多钱，全是百元大钞。”问二徒弟同样的问题，二徒弟支吾了半天说：“师傅，我没看见里面有什么，您只让我打开锁，我就打开了锁。”老锁匠十分高兴、郑重宣布二徒弟为他的正式接班人，大徒弟不服，众人不解，老锁匠微微一笑说：“不管干什么行业都要讲一个信字，尤其是我们这一行，要有更高的职业道德。我收徒弟是要把他培养成一个技艺高超的锁匠，他必须做到心中只有锁而无其他，对钱财视而不见。否则，心有私念，稍有贪心，登门入室或打开保险柜取钱易如反掌，最终只能害人害己。我们修锁的人，每个人心上都要有一把不能打开的锁。”（1）给下列句子中的划线的词语选择正确的解释 为了不让他的技艺失传，人们帮他物色徒弟。1A物体的颜色。 B按照一定的标准寻找和挑选。大徒弟不服，众人不解。2A分不开。 B不解决。 C不明白。（2）打开锁后，老锁匠问两个徒弟时，他们各自的表现是：大徒弟1 ， 可见他2：二徒弟3 ， 可见他4。 （3）在技术上谁更高一些？老锁匠选二徒弟接班的理由是什么？ （4）你觉得老锁匠是个什么样的人？ （5）读了短文后，你想对大徒弟说些什么？ 三、 语言表达。 (共1题；共1分)11. （1分）你的家乡一定有优美的风景吧!请选择家乡一处你最喜欢的景物，用给出的开头，接着写一段话，写的时候要按一定顺序抓住景物的特点。我最喜欢家乡的 第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础运用。 (共8题；共24分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、二、 阅读理解。 (共2题；共11分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、三、 语言表达。 (共1题；共1分)11-1、