九年级期末数学试题上册答案.doc

第一卷选择题（30分）本试题分一卷与二卷，一卷为客观性试题，满分30分，二卷为主观性试题，满分70分，本试卷共27道题，满分100分，时间70分钟一， 选择题（每小题3分，共30分）1. D (根据新课标标准，本章课时量10课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第二章：一元二次方程 出题意图 考察一元二次方程的概念及一般形式 误区警示 将一元二次方程与分式方程，其它方程混为一起 反思回顾 牢记一元二次方程的基本形式2. B (根据新课标标准，本章课时量10课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第三章：证明 出题意图 考查简单的证明 误区警示 不熟悉成为菱形的条件 反思回顾 牢记菱形的性质与判别3. D(根据新课标标准，本章课时量10课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第二章：一元一次方程 出题意图 考查一元一次方程的德尔塔与根的关系 误区警示 有两个相等的实根德尔塔等于零 反思回顾 当德尔塔大于等于零时一元二次方程有两相等实根 当德尔塔小于零时一元二次方程没有实根4. A(根据新课标标准，本章课时量10课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第三章：证明 出题意图 考查三角形中边的取值范围 误区警示 不明白或弄错了三角形中各边之间的关系 反思回顾 在三角形中两边之和大于第三边，两边之差小于第三边5. B(根据新课标标准，本章课时量9课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第六章： 频率与概率 出题意图 简单的概率计算 误区警示 将两项的概率相加 反思回顾 正确理解当几个事件同时发生时总体同时发生的概率等于几个概率之积6. D(根据新课标标准，本章课时量7课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第四章：视频与投影 出题意图 考查投影有关知识 误区警示 不明白影响影长的因素 反思回顾 影长不仅与原事物的大小有关还与光源的远近有关，光源的位置有关7. B(根据新课标标准，本章课时量10课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第二章：一元二次方程 出题意图 考查一元二次方程的解及三角形各边的取值范围 误区警示 会解一元二次方程但忽略了三角形中各边的取值范围 反思回顾 不仅会解一元二次方程更重要懂得三角形中各边的取值范围8. C(根据新课标标准，本章课时量10课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第二章：一元二次方程 出题意图 考查一元二次方程根与系数之间的关系 误区警示 当一元二次方程含有参数时，不知从何下手，不会灵活运用以前所学的知识 反思回顾 正确理解根与系数的关系9. C(根据新课标标准，本章课时量7课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第五章：反比例函数 出题意图 考查反比例函数的一般形式 误区警示 将反比例函数与其它函数混淆 反思回顾 反比例函数的系数不为零，如果写成整式形式X的次数为-1次10. B(根据新课标标准，本章课时量9课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第六章：频率与频数 出题意图 频率的简单应用 误区警示 不会通过两次捕捉标志羊得比例来巧妙计算黄羊的数量 反思回顾 也可应用比例二 填空题1 2 (根据新课标标准，本章课时量10课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第二章：一元二次方程 出题意图 考查一元二次方程的一般形式 误区警示 不懂一元二次方程的一般形式 反思回顾 平方项前的系数不为零，未知数的次数为二次2 2(根据新课标标准，本章课时量10课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第二章：一元二次方程 出题意图 考查方程的根满足方程，和解一元二次方程 反思回顾 将一根代入方程求出a,在求解方程另一根 3 反比(根据新课标标准，本章课时量7课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第五章：反比例函数 出题意图 考查反比例函数与正比例函数的综合应用 误区警示 不会将正反比例函数结合起来 反思回顾 将反比例函数的解析式带入正比例函数4 平行四边形 (根据新课标标准，本章课时量7课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第四章：视图与投影 出题意图 简单的投影考查5 2/5(根据新课标标准，本章课时量9课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第六章：频率与概率 出题意图 简单的摸球概率计算 6 a=8/b 曲线 一 (根据新课标标准，本章课时量七课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第五章：反比例函数 出题意图 反比例函数的综合应用，及图像的有关性质 反思回顾 求表达式，根据表达式画图像7 0 (根据新课标标准，本章课时量7课时)评析 出题章节：本题选自教材九年级上册第二章：一元二次方程 出题意图 考查一元二次方程的一般形式 误区警示 不懂一元二次方程的一般形式 反思回顾 平方项前的系数不为零，未知数的次数为二次8 小于1 (根据新课标标准，本章课时量7课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第五章：反比例函数 出题意图 考查反比例函数图像的性质 误区警示 不懂或记错了反比例函数的性质 反思回顾 反比例函数当K0时，函数为减函数 当K0时，函数为增函数9 2/3 (根据新课标标准，本章课时量9课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第六章：频率与概率 出题意图 简单得频率计算 误区警示 不能用树状图或列表法表示所有结果 反思回顾 熟练掌握树状图或列表法10 10% (根据新课标标准，本章课时量10课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第二章：一元二次方程 出题意图 一元二次方程的应用 误区警示 不会将实际问题转化为数学问题 反思回顾 灵活运用所学知识将实际问题转化为数学问题11 减小盲区 (根据新课标标准，本章课时量7课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第四章： 视频与投影 出题意图 投影知识的简单应用 反思回顾 正确理解投影的有关知识与概念12 4/3 (根据新课标标准，本章课时量10课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第二章：一元一次方程 出题意图 考查方程的解的特性 误区警示 不了解方程的解能使方程成立 反思回顾 将一解代入方程，求出a的值三 解答题 1 ，解方程 (根据新课标标准，本章课时量10课时)出题章节：本题选自教材九年级上册第二章：一元一次方程 出题意图 考查一元一次方程的解法 误区警示 不能熟练掌握一元一次方程的解法2 解：设原有绿化面积a平方米,增长率为x a (1+x)2= a(1+40%) (1+x)2=1.4 x=20% 答增长率为20% (根据新课标标准，本章课时量10课时)出题章节：本题选自教材九年级上册第二章：一元一次方程 出题意图 考查一元一次方程的实际应用 难点 不能熟练将实际问题转化为数学问题，从而求解3 (1)解：设王鹏影长为x米 1.76 / 1.1=1.6 /x x=1.1*1.6 / 1.76 x=1（米） 答 王鹏影长为1米 (2 )：影响因素较多无法辨别 (根据新课标标准，本章课时量7课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第四章： 视频与投影 出题意图 投影知识的简单应用 反思回顾 正确理解投影的有关知识与概念4 （1）平分 （2）相等(根据新课标标准，本章课时量10课时)评析：出题章节：本题选自教材九年级上册第三章：证明 出题意图 考查三角形及平行四边形有关知识 误区警示 不清楚平行四边形有关性质 反思回顾 熟练掌握平行四边形有关性质 5 解：设每千克应涨价x元 (x+10)(500-20x)=6000 (x+10)(25-x)=300 x=5答 每千克应涨价5元（根据新课标标准，本章课时量10课时)出题章节：本题选自教材九年级上册第二章：一元一次方程 出题意图 考查一元一次方程的实际应用 难点 不能熟练将实际问题转化为数学问题，从而求解