幼儿园托班美术教案评价：送球宝宝回家

幼儿园托班美术教案评价：送球宝宝回家幼儿园托班美术教案：送球宝宝回家活动目标：1、愿意与同伴一起玩，产生对美工活动的兴趣。2、在教师引导下，体验与同伴合作的成功的快乐。活动准备：皮球若干、剪出勾画好的球筐图案的纸、彩色纸(黄、红、蓝、绿)剪出小圆形纸片若干、废纸筐若干、胶水、抹布。活动过程：一、师：今天老师带来一个圆圆的、能滚动、又能跳起来的玩具，小朋友你们猜猜是什么?二、出示皮球。三、引导幼儿说出皮球的外观形象。师：怎样和它做游戏?老师和小朋友一起做拍、滚、踢的游戏。师：球宝宝累了，老师把球宝宝送回家，也请小朋友回到座位上。四、出示画好的图案，圆形纸片、胶水等师：现在请小朋友看看你桌子上圆圆的像什么?师：那咱们看看都有什么颜色的皮球?引导幼儿观察纸片的颜色。五、师：请小朋友把各种颜色的皮球送回家。六、老师巡视观察幼儿粘贴的情况，引导幼儿边说出球的颜色边粘贴，并提醒幼儿把废纸放到废纸筐中，少涂胶水，注意卫生。七、教师共同欣赏作品。师：小朋友们你们看这么多颜色的皮球放在一起，可以有个好听的名字叫“五颜六色”。师：小朋友都把球宝宝送回家了，球宝宝说：谢谢你们!八、游戏拉个圆圈走走自然结束。活动自评：此游戏形式适合托班幼儿年龄特点，幼儿兴趣高，突出了动静结合，此活动渗透多种能力的培养，活动中幼儿可以遵守美工活动的常规要求，进一步提高了幼儿小肌肉的灵活性。