新人教版2019-2020学年一年级下学期语文第二次月考试卷D卷

新人教版2019-2020学年一年级下学期语文第二次月考试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共6题；共31分)1. （6分）我知道划线字的正确读音。伙伴们禁_（jn jn）不住叫起来。奶奶捏的饺子圆鼓_（g gu）鼓的。三胖鼓着腮帮子_（z zi）憋气。三胖挺着_（zho zhe）大肚子来了。2. （1分）依音节写词语。 fi jhu duw menmi_丽l yhung yb shmi_好_3. （6分）选一选，搭配起来。 宽宽的_A眼睛亮晶晶的_B翅膀红润润的_C荷叶儿绿油油的_D脸蛋儿4. （12分）在横线上填上恰当的词语。 例：（温暖的）阳光_的雪花 _的太阳_的冬天 _的小草_的小路 _的细雨_的鲜花 _的微笑5. （5分）给下面的词语选择正确的字。竞 竟究_6. （1分）按要求完成句子练习。 （1）她把小手拢在火焰上。（改为“被”字句） （2）声音响起。（把句子写生动、具体） （3）秋天的雨，是一把钥匙。（仿写比喻句） （4）在原句上用修改符号修改病句。 全校所有的师生基本上都参加了“六一”晚会。二、 现代文阅读 (共2题；共12分)7. （6分）开心阅读。桃树、杏树、梨树，你不让我我不让你的，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小蝴蝶飞来飞去。野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。（1）这段话描写的是一幅_的图景。（2）第二句中描写的“红的像火，粉的像霞，白的像雪”分别与前一句中的_、_、_和后一句的_、_、_、相照应。（3）这段话中画横线的句子用了_、_的修辞手法。（4）这段话中的哪些景物是想象的？8. （6分）阅读短文，完成练习驴子的故事古时候，有头累极了的驴子，连走回自己驴圈的力气都没有了。那是在冬天，天气非常寒冷。所有的街道都盖上了冰雪。“我要在这儿停下了。”驴子说道，就躺在了地上。一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边，细声对它耳语：“驴子，你不是躺在街道上面，而是躺在结了冰的湖面上，可要小心啊！”驴子累坏了，它不理会小燕子的忠告，打了个大大的哈欠，就睡着了。它的体温一点点把湖面上的冰融化了。最后，“咔嚓”一声，冰裂了。当驴子落进水里时，才惊醒过来。等它从冰水里游上岸时，它想：早知如此，就该听从那只友善的燕子的忠告。（1）给划线字选择正确的读音睡着_（zhe zho） 没有_（m mi）驴圈_（jun qun） 结冰_（ji ji）（2）给划线词选择正确的解释。一只饥饿的小燕子拍着翅膀飞到它的旁边，细声对它耳语。_A用耳朵说话B.凑近别人耳朵，小声说话驴了累坏了，它不理会小燕子的忠告。_A诚恳的劝告B中间的话（3）你能找出表现驴子很累的语句吗？ （4）填一填。“燕子的忠告”指的是_。“早知如此”中“如此”是指_。（5）读了短文，我懂得_。 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）下面是辩论会上甲方的辩论记录，阅读后请写出甲方的观点和理由。仅仅将课本读好，就能提高语文成绩，那是不能令人信服的。我要提醒对方，李刚同学现在学习不错，难道不正是书本知识和课外实践相结合的缘故吗？第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共6题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 现代文阅读 (共2题；共12分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、