大明小学六年级语文试卷.doc

班级： 学号： 姓名： 20102011学年度上学期末模拟试卷（ 语 文 ）题号一二三四五六七八总分得分一、读拼音，写词语（8分） din zhu h p y chn cho xujng tzh lnyo xixio s 二、下列词语中没有错别字的一项是（2分）A. 冷嘲热讥 摄手摄脚 抑扬顿挫 惊涛骇浪B. 如雷贯耳 絮絮叨叨 完璧归赵 鱼贯而出C. 筋疲力尽 面面相觑 于是无补 漫山遍野D. 理直气壮 微不足道 漫天砌地 不可思异本 领本 事三、 选词填空（6分）1.学（ ）要有耐心。没有耐心，什么也学不成。2.铁蛋说：“看你有没有（ ），能够爬上这棵树。”猛 烈 强 烈3.屋外刮着（ ）的海风，海浪拍击着海岸，溅起一阵阵浪花。4.在外国留学的那段岁月中，我怀念祖国母亲的感情异常（ ）。终 于终 究5.钱学森激动地说：“我（ ）回到祖国怀抱了 ！”6.如果地球上的动物都死去了，人类（ ）也会灭亡。四、判断下列说法的正误（5分）1.“擎”字按部首查字法应先查“敬”部，再查四画。（ ）2.“洼”“淤”“斑”“番”“安”这几个字的音序字母表顺序排列应该是“安、斑、番、淤、洼”。（ ）3.“完璧归赵”的意思是：比喻完好无损地归还。（ ）4.“妈妈好像看出了我的心思。”这句话是比喻句。（ ）5.“一群鸽子在大摇大摆地散步。”这句话是拟人句。（ ）五、按要求改写句子（8分）1.一群小朋友走进公园。（扩句） 2.看到这样精彩的进球，大家都热烈鼓掌。（改为反问句） 3.月光照进窗子来，屋里显得格外清幽。（改为比喻句） 4.哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行计算。（仿写） 5.这首诗很精彩。（改为感叹句） 6.学生要刻苦学习。（改为双重否定句） 7父亲的脸色有些不好看。（缩句） 8.新年到了，他穿上了新棉袄和帽子。（用修改符号改病句） 六、根据课文内容填空（11分）1.楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚， 。”又誉其矛曰：“吾矛之利，。”.这铮铮响的名字，我是很早很早就听到了，现在，我终于亲眼看到这的山海关了。啊！好一座的雄关！果然！那气势的，那地形的，在我所见到的重关要塞中，是没有能与它伦比的。.，烈火焚烧若等闲。.生当作人杰，。至今思项羽，。.，留取丹心照汗青！七、阅读理解（35分）（一）阅读短文，完成文后15题。（19分）在美国历史上留下不朽功绩的第十任总统林肯，出生于贫苦农民家庭，他从小就学做家务活儿，10岁就和父亲一起伐木盖房，开荒种地，顶一个全劳动力。（ ）家境贫寒，又经常迁居，（ ）林肯志向很高，求知欲非常强烈，一心想成为一个“学问人”。林肯上学的时间，断断续续加起来不足一年，他是靠自学成才的。林肯七八岁时就养成了练习写字的习惯，没钱买文具，就以石板、沙地为纸，一小树枝、木炭为笔，写了擦、擦了写。10岁以后，林肯同书籍交上了朋友，每次随父亲外出种田，怀里总揣着本书。中午休息时，他坐在树下边吃干粮边埋头读书；晚上，家里没蜡烛，就借火炉发出的亮光看书。林肯不仅爱读书，而且爱思索。他表弟这样描述林肯：“大家同读一本书，惟独他能提出这样的问题：谁有权利提出控诉？是印第安人换是黑人？随后就在玉米地里大发议论。”除了书本，林肯换通过其他途径学习。他家里的信和邻居的信都归他写。这也是他练习语法和作文的机会。他时常徒步30英里，去法院听律师们演说，学习演说本领。林肯成年后做过许多工作，（ ）什么时候，他（ ）争分夺秒，见缝插针，刻苦自学。辛勤的汗水换来了丰硕的果实，20多年锲而不舍的学习使林肯成为一个知识渊博的人。1. 在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）2. 给文中加 的词语换个说法，使意思不变。（6分）志向（ ）惟独（ ）控诉（ ）途径（ ）徒步（ ）丰硕（ ）3. 给下列加点的字选择正确的解释。（4分）（1）不朽 （ ）A.木头等腐烂 B.衰老 C.磨灭（2）求知欲 （ ）A.希望；想要 B.愿望 C.将要；快要4.短文以用“”分为三段，请写出第二段的段意。（2分） 4. 作者介绍林肯刻苦学习时，具体介绍了五件事，是哪五件呢？请简要地写出来。（5分） （1） （2） （3） （4） （5） （二）、阅读短文，完成文后69题。（16分）美的启发我家住在古城一角，窗外有一块空地，附近的居民竟把它当成了堆垃圾的地方。怎么办？我制了个“禁止倒垃圾”的木牌插在那里，可人们连看都不看一眼，这里照样垃圾成堆，臭气熏天，为此，我们伤透了脑筋。一个星期天的早晨，爸爸妈妈嘀咕了一会儿，爸爸对我说出了一个好主意。我听了，乐得直拍手。于是，我们全家动员，先将垃圾铲成一堆再从河边跳来石头，砌成一个椭圆形的花坛，在糊上水泥，并在石缝外勾出美丽的图案，又在花坛的垃圾上面堆上一尺多厚的细土，栽上各种树苗，还就近挖来了两拢翠竹，栽在花坛东西两旁。一天工夫，这儿变成了另一番景象。附近的居民不但没有来这儿倒垃圾，而且纷纷把家里珍贵的花木奉献出来，为这小小的花圃增美添色。春去秋来，这里花团锦簇。翠木葱茏，竟然成了古城的一角风景。人们工作之余，便来这儿休息聊天，看书下棋。你瞧，一位小姐正坐在花坛边抚弄着琴弦呢！窗外，飘散着动人的琴声；窗外，洋溢着沁人心脾的清香；窗外，小鸟在枝头欢乐自在地歌唱看着窗外美丽的风景，我蓦然懂得了：只有用美，才能启发更多的人爱上美！6.在文中选择恰当的词语完成句子。（4分）以前，窗外的空地上，垃圾成堆，臭气熏天。如今，这儿变得 。7.照样子，根据短文相关内容填空。（4分）第二节写建造花坛的经过是：铲垃圾、挑石块、 、 、 、 、栽花苗（每一条横线上写出三个字）8.短文第四节的写作方法是（3分）A.拟人 B.排比 C.拟人和排比9.本文告诉我们一个什么道理？ 八、作文题目：请以“ 的故事”为题写一篇作文。要求：（1）横线上可以是人物，也可以是动物，还可以试其他，如玩具等。（2）在叙述中突出细节描写。（3）事情记叙要详略得当。（4）不少于450字。