人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第15课《金色的鱼钩》同步练习（II ）卷

人教版（新课程标准）2019-2020学年小学语文五年级下第15课金色的鱼钩同步练习（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共7题；共40分)1. （5分）看拼音写词语。yng ylng kqing bzng tinmng mi_2. （6分）写出下列词语的反义词。 寒冷(_)害怕(_)精致(_)狭小(_)饱食终日(_)喜出望外(_)3. （8分）看拼音，写词语。 din qj chng shgu zi_b hyu ysun wilng qin_4. （6分）按词语写音节。_飘浮小溪暴晒水珠跳舞奔跑5. （3分）写出反义词。热闹_ 舒服_ 洒脱_6. （7分）在横线上填上合适的词语，使句子更具体、更完整。雨过天晴，天边出现了一道_的彩虹。体育课上，同学们有的在_，有的在_，有的在_，玩得可开心了。天上的云一会儿像小白兔，一会儿像_，一会儿又像_，可真_啊！7. （5分）判断下列句子是否是比喻句。 邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一动也不动。（_）看他的样子，好像有什么喜事似的。（_）蜻蜓在飞来飞去，小猫就像没看见似的。（_）真的，再没有像马一样忠实的朋友了。（_）旧上海是冒险家的乐园。（_）二、 阅读理解 (共1题；共15分)8. （15分）阅读课文片段，回答问题。这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，_使人惊叹，_叫人舒服，_愿久立四望，_想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。（1）这段话作者是按从_到_顺序写的。(1分)（2）这段话写出了草原的什么特点?文中哪句话最突出表现出这个特点?(1分)_（3）这段话中，作者用了哪些不同的词来描写草原的色彩?_（4）画横线的句子中无边的绿毯指_，白色的大花指_。（5）用波浪线画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的?_（6）这次，我看到了草原这句话说明了什么?_（7）一碧千里和翠色欲流这两个词相同的地方是什么?_（8）在文中的括号里加上合适的关联词语。（9）一碧千里的意思是：_第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础运用 (共7题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 阅读理解 (共1题；共15分)8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、8-7、8-8、8-9、