人教部编版2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷C卷

人教部编版2019-2020学年三年级下学期语文期末测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 积累运用 (共13题；共80分)1. （4分）看拼音，写词语。 yu xinchng minxn shngfng jng_2. （4分）快乐认识新朋友。（看拼音，写词语）yu jngmo zij xhu jio_fng lpo qhu rn ki lng_3. （3分）认一认，连一连du qing wi di逗_ 逮_ 蔷_ 薇_4. （5分）读拼音，写字词。 （1）雨衣上竟然还长着两只xi_筒，不像那种du peng_式的：手在雨衣里su_着，什么也干不了。 （2）我正要把jing yu_倒进锅里，妈妈像fng_了似的rng_道：“不要倒！” 5. （8分）把下面的词语补充完整。 千古_响 悠_动听泪水_ 国_民安和_美满 赞叹不_6. （4分）按要求写句子。 （1）毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮。（缩句） （2）人生中的问题也是解不完的，不然，就太平淡无味了。（改为反问句） （3）那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲。（用下划线词写一句话） （4）后续部队遭到敌人炮火的激烈阻击。（修改病句） 7. （8分）选词填空。严厉 严峻 严肃老班长那_的眼睛，正看着我。老师_地告诉我们：“学习必须自觉、刻苦。”爸爸_地问我：“你怎么才考70多分?”8. （4分）情景：一天，你来到菜市场，突然看到一个叔叔正在卖几只活鸟。小鸟在笼子里叽叽喳喳、焦躁不安。你看见这个场景，会怎么说、怎么做？叔叔听后又会怎么说、怎么做？ 9. （3分）语言运用。你的同学王月从来没有去过草原，他对茫茫的大草原充满了向往，你能结合自己的所学所见向他介绍一下草原的风光和风土人情。10. （5分）按照故事发展的顺序，将下列情节重新排序。 有一年大旱，庄稼人纳不上官粮，衙役牵走了牛、驴。夫妻两人盼着要个小孩，喜得“枣核”。天一亮，县官带着衙役去捉人。枣核主动承认，被塞进钱褡，背到大堂。一年又一年，枣核却一点儿也不见长。大堂上，枣核灵活地蹦来蹦去，躲过衙役们的棍棒。县官的牙反倒被棍棒打了下来。枣核勤快能干，学了很多本领。到了晚上，枣核蹦到驴耳朵里，大声吆喝，等把衙役们折腾困了，赶着牲口回到了村子。正确的排序是：_11. （7.0分）课内阅读。 有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如怕廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！蔺相如对他们说“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说“当然秦王厉害！”蔺相如说“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。（ ）我们俩闹不和，（ ）会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国（1）在括号里填上恰当的关联词，并用这个关联词写一句话。 （2）写出下列词语的近义词。 削弱_ 进攻_ 同心协力_（3）不改变句子的意思，请将文中画横线的句子换一种说法。 （4）从文中选项一个词语作为这个小故事的标题：_（5）你认为蔺相如处处避让廉颇，做法对不对，为什么？ （6）结合本文段，说说你喜欢哪个人物，为什么？ 12. （10分）读小伙伴的习作，学方法。（二） 茉莉花开得越多越大，香味也就越浓郁。微风吹拂，飘来阵阵清香。我总喜欢摘下几朵茉莉花放在床头，让阵阵清香伴我入睡。（1）请把文中描写荣莉花的香味的句子画上横线。 （2）读了这段习作，我知道观察事物，除观察形状和颜色以外，还可以观察_。 13. （15分）星期天，我与爸爸妈妈一起爬山；星期天，我在家练习钢琴准备考级；星期天，我读了一本好书受益匪浅星期天的生活或许是丰富的，或许有些单调。你星期天通常做什么？哪件事让你难忘？请以“今天是星期天”为题，写一篇记叙文。 要求：文中不得出现真实的人名、地名。不少于400字。要写出自己的真切体验和感受，要有适当的描写。第 7 页 共 7 页参考答案一、 积累运用 (共13题；共80分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、6-4、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、13-1、