s版五年级语文期末试卷.doc

一、轻松书写。（请将下面一句话工整规范地书写在格子里。5%）三人行必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。二、汉字。（18%）1、读拼音，写词语。（10%）shui jio xing qin z rn tio wng j din_xun hu ji jing y hnch xn wng xing_2、多音字组词。（3%）xio（ ） bn （ ） fn （ ）校 屏 缝jio（ ） pn （ ） fn （ ）3、辨字组词。（5%）绷（ ） 舔（ ）配（ ）拇（ ）摧（ ）棚（ ） 添（ ）酝（ ）姆（ ）催（ ）三、词语。（10%）1、把下列词语补充完整。（4%）手（ ）足（ ） 摧（ ）裂（ ） 百（ ）不（ ） 同（ ）敌（ ）2、给句中加点的词语选择恰当的解释（4%）。禁：A、jn 受得住 B、jn 忍住 C、jn 明令取消；制止 D、jn 皇帝的住处、他真怕这位弱不禁风的小姑娘被风吹倒了。 （ ）、这条公路禁止机动车通行。 （ ）、勇敢的武松是禁军中的一员吗？ （ ）、看到这样感人的场景，使我不禁流下了眼泪。 （ ）屈：A、弯曲，使弯曲 B、屈服，使屈服 C、理亏 D、冤枉、这是英雄的中国人民坚强不屈的声音！ （ ）、像毛泽东这样具有博大胸怀和高昂气质的领袖是屈指可数的。（ ）、在事实面前，敌人理屈词穷。 （ ）、看来你让他受委屈了啊！ （ ）3、选词填空。（2%）只要就 虽然但是 不是而是 即使仍然 不是就是 只有才 、（ ）有毅力有决心，（ ）一定能经得起生活的考验。 、劳动（ ）很辛苦，（ ）却能增强人的体质。 、它们在树上做窝、生活，（ ）树被风刮得太厉害，（ ）到地上来。、爸爸妈妈不在家，（ ）哥哥煮饭，（ ）我煮饭。四、句子。（18%）1、根据课文内容填空。（13%）、老鼠钻烟囱-_。（1%）、山行的作者是_朝诗人_，这首诗中描写近景的一句是_，_。（3%）、_，诲人不倦。（1%）、有时天边有黑云，而且云片很厚，太阳升起来，人就不能够看见。然而太阳在黑云背后放射它的光芒，给黑云 。后来，太阳慢慢 ，出现在天空，把一片片云变成了 。这时候，不仅是 _ 、_和 _，连我自己也成了 _ 的了。 （3.5%）、“己所不欲，勿施于人”概括成成语就是（ ）。在这一课中还学习了一个成语，是用来比喻读书勤奋刻苦的，这个成语是_。（2%）、狼牙山五壮士是按_顺序来记叙的，如果给每部分内容加个小标题，请把它补充完整：（接受任务） （ ）（ ）（ ）（ ）的顺序来记叙的。（2.5%）2、按要求写句子。（5%）、读了这篇文章，使我受益匪浅。（修改病句1%）_、你给老师挑毛病，老师会不生气？（改为陈述句1%）_、我们应该为人性的闪光点而感动。（不改变句意改为否定句1%）_、小明的妈妈对他说：“放学后，你去外婆家找我。”（改为转述句1%）_、苇塘的芦花被风吹起来，在上面飘飘悠悠地飞着。（缩句1%）_五、阅读理解。（19%）（一）、课内阅读。（9%）小麻雀节选普季克又害怕又着急，一下子竟从地上飞了起来，落在了窗台上。紧跟着，妈妈也飞了起来，可尾巴上的羽毛却让扑上来的大花猫咬掉了。不过 她好像一点儿也不在乎 蹲在普季克身边 啄啄他的后脑勺 欢天喜地地问 怎么样 怎么样 “嗯，没什么！”普季克说 “总得（d de di）一样一样学嘛！”大花猫蹲在地上，舔了舔爪（zhu zho）上麻雀妈妈的羽毛，_眼睛盯着他们，懊恼地叫着： “妙极了的一只肥嫩的小麻雀，像老鼠一样妙，喵喵，可惜没有了！”普季克终于会飞了，他感到十分高兴；可看着妈妈那_的尾巴，他又觉得鼻子酸酸的。1、给括号里的字用“_”画出正确的读音。（1%）2、在 里加上恰当的标点符号。（1.5%）3、在“_”填上合适的词语。（2%）4、说说你对划横线的词语“一点儿也不在乎、欢天喜地”体会到了麻雀妈妈怎样的心情？（1.5%）5、为什么普季克感到“十分高兴”，又觉得“鼻子酸酸的”？（3%）（二）、挑战课外阅读。（10%） _我家门前有一棵高大的老杨树。它枝繁叶茂婀娜多姿它清秀伟岸潇洒显示出一种刚正不阿的气质春天，万物复苏。老杨树上挂满了一串串嫣红嫣红的花穗，那花穗足有二寸长，是由无数个小米粒大小的花蕾组成的，好像谷穗缀满枝头。微风吹来，花穗随风摇曳，远远望去，彷佛一片火红的云彩在空中飘浮。花开花落，新叶抽出。小小叶片娇嫩嫩、绿油油的，阳光下欢快地跳跃着，展示出无限的生机。就在这绿叶丛中，一串串树种渐渐长大成熟保障得裂开了小嘴儿，吐出了洁白的杨花。那一缕缕、一团团的杨花，像棉絮，像白云，载着树籽，带着老杨树的希望，漫天飞舞，飘落四方去孕育新的生命。夏天，风调雨顺，老杨树贪婪地吮吸着阳光雨露，茁壮成长。那树干高得就像一根擎天柱矗立在天地间；那树冠大的彷佛一把巨型大伞撑在半空之中；那树叶绿的彷佛滴滴翠色就要流淌下来；那树枝密得几乎连一丝光线都无法穿过。当烈日当空，天气闷热时，老杨树敞开它那无私的胸怀遮住了阳光、挡住了热浪，为人们撒下一片阴凉，创造出一片凉爽、舒适的天地。老人摇着扇子在大树下边喝茶边聊天，高兴了杀上两盘；孩子在树下有的看书，有的玩耍嬉戏秋天，金风阵阵，霜叶尽染，老杨树上一片金黄，就像一朵金灿灿的蘑菇云。一片片黄叶乘着秋风，带着老杨树的心愿飘落到大地的怀抱，为人们生火取暖提供材料。北国之冬，风雪交加，老杨树在暴风雪中更加坚毅挺拔。每逢雪后日出的早晨，老杨树别具风采。你看那千姿百态的玉枝上，绽开了千万朵梨花，朵朵梨花在火红的霞光映照下，晶莹耀眼，光彩熠熠，令人心旷神怡。啊，门前的老杨树，我赞美你那多姿多彩的风姿，更赞美你那刚强的性格和无私的奉献精神！1、联系上下文解释词语。（2%）风调雨顺：_心旷神怡：_2、将你认为值得积累的词语抄写在下面（至少4个）。（2%）_3、在文前的横线上给短文加上题目。（1分）4、文中画“_”的句子用的修辞方法是_和_。（1分）5、用波浪线画出短文的中心句。（1分）6、如果给文章分段，正确的答案是按照（ ）。（1%）A、按春夏秋冬的顺序分段。B、按内容不同分段。C、按总述分述总述的顺序分段。7、你觉得老杨树的刚强和无私体现在哪里？（2分）六、快乐写作。（30%）在你的成长过程中，在你的周围，有许许多多给你留下深刻印象的人，让你喜欢或者佩服的人，请选一个自己喜欢或者佩服的人写下来，题目自拟。要求：1、注意重点描写最打动你的地方。2、注意适当描写人物的动作和语言。3、文章要分段来写，字数不少于400字。