幼儿园中班社会教案详案反思《勇气》

幼儿园中班社会教案详案反思 勇气 活动设计 本活动来源于中班建构教材主题 勇敢的我 勇气 是一 种抽象的意志品质需要通过具体行为的呈现 来帮助幼儿理解 本活动的设计 我将重点放在让幼儿萌生勇敢面对困难的意愿 上 活动第一环节 我先请幼儿来说一说自己害怕的事情 引发幼 儿的一个讨论兴趣 第二环节通过对图片中小朋友行为的观察初步 理解勇气的含义 知道哪些行为是勇气哪些行为不是勇气 第三环 节让孩子们结合自身说一说有勇气的事情与表现 第四环节则是重 点的所在 激励幼儿萌生勇敢面对困难的意愿与行为 活动目标 1 感知勇敢的行为 理解勇气的含义 难点 2 萌生勇敢面对困难的意愿 重点 活动准备 自制PPT图片 活动过程 一 谈话 引发兴趣 请幼儿说说自己害怕的事情 二 什么是勇气 1 提问 什么是勇气 2 观看PPT图片 欣赏散文 3 图片上的小朋友做了哪些有勇气的事情 为什么这些事情都 是有勇气的 4 幼儿根据图片 逐一描述有勇气的行为 5 教师小结 什么是勇气 什么不是勇气 三 每个人都有勇气 1 我们都做过有勇气的事情 请小朋友说给大家听一听 2 鼓励幼儿讲述自己的勇敢行为 教师及时肯定 3 结合个别看似与勇敢无关的表述 进一步理解 勇气 的含 义 四 我有勇气 不害怕 1 你现在遇到困难还会害怕吗 2 鼓励幼儿鼓起勇气 大胆尝试原来害怕的事情 活动反思 本次教学活动 我觉得自己进行得过于仓促 当谈到某一话题 就让孩子回忆并讲述 很多孩子一下子反应不过来 就延伸到其 他方面去 课堂稍显混乱 虽然我及时的停止 并进行适时的引导 但是孩子们的思维还是有个别偏离 其次我觉得自己在教学中的 教态语言也还不够精炼 如 教学过程中平凡使用 是呀 恩 等 词 需要加强锻炼 此外活动最后环节结束地太无趣 社会活动很 重要的一点是情感的体验 并且我们想让大家看到通过这节课孩子 们学到了什么 因此原先我设计的时候就打算让孩子们有一个试一 试的实际游戏体验 但是想了很久都没想出合适的游戏 因此今天 活动就草草地结束了 活动建议 在课前的已有经验上要多加引导 或者拍一段孩子们游戏活动 时的短片 在孩子们了解了什么是勇气了之后 让小朋友找一找短 片哪些行为是有勇气的 增加一个知识的巩固 当然最好是 结束 部分 能拓展延伸一下 即设计一个游戏环节让孩子真正的去体验 勇气 比如在操场把很多的轮胎 平衡木摆放好 并含有一定的难 度 让孩子一个个攀爬过去 然后带领幼儿回到教室 讨论一下自 己刚才的表现怎么样 在玩的过程中 你觉得哪点表现你有勇气 是 哪一种勇气呢