幼儿园小班陶艺教案：小蜗牛

幼儿园小班陶艺教案：小蜗牛活动目标：1、学习用泥条盘绕的方法制作蜗牛。2、愿意和同伴交流、讨论，能清楚地表达自己的创意。3、养成耐心、细致做事的习惯，对陶艺活动感兴趣。活动准备：1、教师布置“蜗牛”生活场景。2、蜗牛图片多幅。3、陶泥人手一份。活动过程:1、出示图片，引起幼儿的兴趣。教师：你们看，这是什么?2、讨论、练习蜗牛的制作方法。(1)教师：蜗牛长什么样子?我们可以怎样制作蜗牛呢?(2)师幼共同讨论蜗牛的制作方法。(3)教师：蜗牛平时生活在哪里?会干些什么?请你们用陶泥尝试制作各种各样的蜗牛。由于有了图片的加入，因此在此处教师没有进行示范，而是采用和幼儿一起讨论的方式引导幼儿自己讲述制作的方法，同时也为后期制作不同的蜗牛奠定了基础。3、幼儿制作，教师指导。鼓励幼儿大胆创作各种不同姿态的蜗牛。4、活动评价。幼儿将制作的蜗牛放置于生活场景中，互相评价。教师作点评。评价环节，教师为幼儿制作的蜗牛创设了一个生活空间，使幼儿制作的蜗牛仿佛一下子“活”了起来。这样容易激起幼儿自己讲述的欲望，有利于幼儿语言和交往能力的发展。活动建议：区角活动 在美术区开展绘画活动“可爱的蜗牛”;在墙面张贴图片，供幼儿欣赏。家园共育 家长可以和幼儿一起上网或去图书馆查阅有关蜗牛的资料，帮助幼儿了解其特征，扩展经验。