语文S版四年级下册第四单元第13课《我站在祖国地图前》同步练习D卷

语文S版四年级下册第四单元第13课我站在祖国地图前同步练习D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共20题；共100分)1. （6分） 根据课文我站在祖国地图前内容填空。地图上的五颜六色都是形象语言。金黄的是_，深褐的是_，_的是湖泊，_的是平原，淡绿的是_，浅蓝的是_。 2. （8分） 多音字组词。泊 b_ p_撒 s_ s_相 xing_ xing_更 gng_ gng_3. （6分） 写出不同的汉字，注意书写美观。hngtimyuwndng_伟_山沙_五_海_得4. （2分） 解释词语。雄奇：_含笑不言：_5. （8分） 比一比，组词。漠_ 宏_ 泰_ 峡_摸_ 雄_ 秦_ 夹_6. （6分） 查字典。“遍”的读音是_，用音序查字法应先查大写字母_；用部首查字法，应先查_部，再查_画。在“杨梅遍身生着小刺”这句话里，“遍”的意思是_；在“我已把文章读了两遍了”这句话里，“遍”的意思是_。7. （5分） 说说下面诗句把什么比做什么。我长得这么健康，是因为我有一个九百六十万平方千米的巨大摇篮。南沙诸海岛，撒开珍珠串。我站在祖国的地图前，像看着母亲的相片。8. （5分） 写一种自己熟悉的动物，可以描写它可爱的样子，可以写写它有趣的生活习性，也可以把自己和这个动物之间发生的趣事写下来。 9. （5分） 抄写词语沙漠 摩天 沼泽10. （5分） 把肯定句改成否定句你应该知道自己错了。我们建成了希望小学。11. （5分） 把陈述句换成把字句今天的家庭作业被小敏做好了。 敌人的一架飞机被空军击落。 12. （2分） 把下列词语补充完整。五颜_ 顺流_13. （5分） 将下列陈述句改成反问句翠鸟背上的羽毛像浅绿色的外衣。不耕耘就没有收获。不学习就没有知识。14. （2分） 给加横线字注音依偎_ 险地_ 15. （5分） 修改病句爷爷对我是那么的爱戴。16. （3分） 查字典“懂”按部首查字法应查_部，再查_画，组词_17. （5分） 扩写句子这位老师在读国语。老师在黑板上写字。18. （5分） 缩句她的性格比较内向。弯弯曲曲的小路穿过茂密的松树林。19. （5分） 说出下列句子的修辞手法我觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。20. （7分） 句子训练营 （1） 给下面的句子换种说法，意思不变。您不是在我们这些贪玩、不懂事的孩子身上倾注了很多心血吗？（2） 仿写句子桌子说：做人要脚踏实地。尺子说，做人要一生正直。粉笔说：_。（3） 调整句子顺序，把序号填在横线上_田野的尽头，连绵的山峰像在海里起伏的波涛。_溪水是那么的清澈、明净；水里的小鱼儿自由自在地游来游去。_小溪的另一边是田野，如今黄澄澄的，正报告着丰收的喜讯。_一条小溪从我们村子旁静静地流过。_山腰上的公路，像一条银灰色的绸带飘向远方。_小溪的一边是果园，奏，花香弥漫；秋天，硕果累累。二、 阅读题 (共5题；共30分)21. （5分） 读课文我站在祖国地图前，说说这首诗讲了什么内容？22. （5分） 读课文我站在祖国地图前，回答本节中，作者运用了哪些修辞手法？ 23. （5分） 结合课文我站在祖国的地图前分析，祖国的蓝图是什么样子的？24. （5分） 读课文我站在祖国地图前，结合课文说说“五颜六色”是什么颜色？ 25. （10分） 阅读下文，回答问题。 珠穆朗玛峰，举手能摩天。南沙诸海岛，撒开_。五岳_，江河扬征帆。沿江而下，看_。登上泰山，望_。祖国呀，妈妈，您的怀抱，这么_！（1） 根据课文内容填空。 南沙诸海岛，撒开_。五岳_，江河扬征帆。沿江而下，看_。登上泰山，望_。祖国呀，妈妈，您的怀抱，这么_！（2） “摩天”的意思是_，突出了_。 （3） 用“_”画出文中的夸张句。 （4） 这节诗歌中写了哪些雄伟壮丽的景色？ （5） 这节诗歌主要写的是_。 （6） 仿照本课诗歌的形式，自己也来写一写。 我站在祖国地图前，_。第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共20题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略11、答案：略12、答案：略13、答案：略14、答案：略15、答案：略16、答案：略17、答案：略18、答案：略19、答案：略20、答案：略二、 阅读题 (共5题；共30分)21、答案：略22、答案：略23、答案：略24、答案：略25、答案：略