沪教版2019-2020年二年级上学期语文期末考试C卷

沪教版2019-2020年二年级上学期语文期末考试C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识。 (共10题；共100分)1. （20分） 照样子，给生字宝宝找朋友。 大_ 爸花_ 家爸_ 草土_ 地xio chun _ 开关fng y_ 风雨ki gun _ 小船c y_ 词语2. （10分） 辨字组词。 峭_ 侠_ 躯_ 邀_稍_ 狭_ 驱_ 激_庞_ 烘_ 港_ 俯_宠_ 哄_ 巷_ 腑_3. （6分） 选一选，填一填。 (填序号) （1） 南 北 后 前 早上上学，面向太阳，_面是东，_面是西，左面是_，右面是_。（2） 长 短 猴子的尾巴_，兔子的尾巴_。4. （6分） 连一连。 走着_ 粮食穿着_ 斗笠戴着_ 山路挑着_ 草鞋5. （10.0分） 读一读，选词填空。 白花花 毛茸茸 绿茵茵到了春天，泥塘周围长出了_的小草。青蛙有一张_的肚皮。松鼠有一条_的大尾巴。6. （6分） 按要求写词语。 不声不响（ABAC）：_、_、_显显威风（AABC）：_、_、_得意洋洋（ABCC）：_、_、_7. （4.0分） 读句子，说说句中省略号的作用。小梁，别浪费东西了。我我不行啦。你们吃吧！表示_，说明了老班长_。8. （20分） 课文背诵填空。 （1） 啊，老桥，你如一位_的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，_着那水中的人影、鱼影、月影。_，_，泡沫聚散，唯有你_。 （2） 詹天佑不怕_，也不怕_，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要_，哪里要_，哪里要把_，哪里要把_，都要经过_，进行_。詹天佑经常勉励工作人员，说：“我们的工作首先要_，不能有一点儿_。_这类说法不应该出自工程人员之口。” （3） 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个_的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色_。地球，这位人类的_，这个生命的_，是那样的_，_。但是，地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像_。 （4） _沙滩，_耕地，_山脉，_河流，每一根_的松针，_嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的_，蓝天上的白云，在我们这个民族的_和_中，都是_的。 （5） 海鸥们_翅膀，_老人遗像前的空中，像是前来_的亲属过了一会儿，海鸥_落地，竟在老人遗像前后站成了两行。它们_，像是为老人守灵的_。 （6） _，钟子期_。伯牙鼓琴，_，钟子期曰：“善哉，_！”志在_，钟子期曰：“善哉，_！”伯牙所念，钟子期_。子期死，伯牙谓_，乃_，终身_。 9. （10.0分） 课内阅读。 一块奶酪蚂蚁队长集合好队伍，向大家宣布：“今天搬运粮食，只许出力，不许偷嘴。谁偷了嘴，就要受到处罚。”一只小蚂蚁在队列里嘀咕：“要是偷嘴的是您呢？”蚂蚁队长说：“照样要受处罚。”大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。就在这时，蚂蚁队长发现了一块大奶酪。那块奶酪实在太大了，他左抬抬不起，右搬搬不动，只好叫来七八只小蚂蚁当助手。奶酪多诱人啊！抬着它，不要说吃，单是闻闻，都要淌口水。小蚂蚁们嘴叼着它，要做到不趁机舔一下，那要有多大的毅力，多强的纪律性啊！蚂蚁队长叼着奶酪的一角往前拽着，也许是用力过猛，一下就把那个角拽掉了。盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。怎么办呢？他的心七上八下，只好下令：“休息一会儿！”听到命令，大家放下奶酪，却不走开。“大家分散开，哪里凉快就到哪里休息。”大家依旧不动，眼睛望着别处，心却牵挂着那一点儿奶酪渣子。蚂蚁队长生气了。他登上一块大石板，突然下令：“注意啦，全体都。稍息！立正！向后转！齐步走！”等小蚂蚁们消失在草丛中，他才大叫：“立定！原地休息！”这时，奶酪旁边只有蚂蚁队长，他偷个嘴，谁也看不见。他低下头，嗅嗅那点儿奶酪渣子，味道真香！可是，他犹豫了一会儿，终于一跺脚：“注意啦，全体都有。稍息！立正！向后转！齐步走！”小蚂蚁们从四面八方的草丛里走拢来了。当他们重新聚到奶酪旁边时，蚂蚁队长命令年龄最小的一只蚂蚁：“这点儿奶酪渣是刚才弄掉的，丢了可惜，你吃掉它吧！”大家又干起活来了，劲头比刚才更足，奶酪一会儿就被搬进洞里去了。（1） 蚂蚁们争先恐后地搬运粮食的原因是（ ） A . 听到蚂蚁队长说要和大家一起遵守规则，不搞特权，他们的积极性被调动起来了。B . 想尽快把奶酪搬回去，这样大家好一起分着吃。C . 蚂蚁们非常爱劳动，都不会偷懒。（2） 文中划线部分的句子是_描写，是蚂蚁队长在_、_。 A . 动作描写；布置任务、制定规则B . 语言描写；布置任务、宣布纪律C . 神态描写；布置任务、制定规则（3） 文中“七上八下”所在的句子属于_描写，写出了面对这点奶酪渣蚂蚁队长_，想不出_。 A . 心理活动描写；左右为难；好办法B . 神态描写；左右为难；该怎么办C . 心理活动描写；非常想吃；怎么才能吃到（4） 下面对短文的理解不正确的是（ ） A . 短文中的蚂蚁们非常团结，齐心协力地搬运粮食。B . 蚂蚁们有着非常强的纪律，但蚂蚁队长除外，他一直想着怎么偷嘴。C . 蚂蚁队长虽然有过怕浪费，想自己吃掉奶酪渣的想法，但他最终还是用勇气战胜了奶酪的诱惑，表现出了作为队长以身作则、关爱弱小的品质，也赢得了蚂蚁们的敬佩。10. （8分） 看图写话。（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？ 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共10题；共100分)1、答案：略2、答案：略3、答案：略4、答案：略5、答案：略6、答案：略7、答案：略8、答案：略9、答案：略10、答案：略