走路的奥秘

1、 2019 2020年三年级语文上册 走路的奥秘 2教案 沪教版 教学目标 1 认识生字5个 2 正确朗读课文 3 预习课文 4 使学生懂得自然界处处蕴藏奥秘 激发他们探索自然的兴趣 教学重点 教学难点 1 指导预习方法 2 了解作者观。

2、2019 2020年三年级语文上册 走路的奥秘 1教案 沪教版 教学目标 知识目标 在阅读的过程中独立认识生字 呗 凑 囔 蘸 觑 积累本课词语4个 能力目标 能正确 流利地朗读课文 能复述实验过程 理解蚂蚁是如何走路的 情感目。

3、2019年三年级语文上册15 走路的奥秘 一课一练沪教版 班级 姓名 成绩 课前预习 1 正确流利地朗读课文 2 说说课文讲了一个什么样的故事 课文介绍 走路的奥秘 起先 有的同学认为 还有的同学认为是 通过实验 我们知道了。

4、2019年三年级语文上册 15 走路的奥秘 一课一练 沪教版 班级 姓名 成绩 课前预习 1 正确流利地朗读课文 2 说说课文讲了一个什么样的故事 课文介绍 走路的奥秘 起先 有的同学认为 还有的同学认为是 通过实验 我们知道。

5、2019年 秋 三年级语文上册 走路的奥秘 教学设计 沪教版 教学目标 认识生字5个 正确朗读课文 预习课文 总结预习方法 通过教学 是学生懂得自然界处处蕴藏奥妙 激发他们探索自然的兴趣 教学重 难点 预习要求 阶段训练 1。

6、2019秋沪教版语文三上 走路的奥秘 word教学设计 教学目标 认识生字5个 正确朗读课文 预习课文 总结预习方法 通过教学 是学生懂得自然界处处蕴藏奥妙 激发他们探索自然的兴趣 教学重 难点 预习要求 阶段训练 1 读准字。

7、 15、走路的奥秘 班级 姓名 成绩 【课前预习】 1、 正确流利地朗读课文。 2、 说说课文讲了一个什么样的故事？ 课文介绍 走路的奥秘。起先，有的同学认为 还有的同学认为是 。通过实验，我们知道了蚂蚁走路的奥秘是 。

8、15、走路的奥秘 班级 姓名 成绩 【课前预习】 1、 正确流利地朗读课文。 2、 说说课文讲了一个什么样的故事？ 课文介绍 走路的奥秘。起先，有的同学认为 还有的同学认为是 。通过实验，我们知道了蚂蚁走路的奥秘是 。

9、18走路的奥秘班级姓名成绩课前预习1 正确流利地朗读课文。2 说说课文讲了一个什么样的故事课文介绍走路的奥秘。起先，有的同学认为还有的同学认为是。通过实验，我们知道了蚂蚁走路的奥秘是课后练习1 写出下列词语的近义词。嘟囔指点提醒议论2 照样。

10、走路的奥秘教学设计一教学目标：1在阅读的过程中独立认识生字：呗凑囔蘸觑。积累本课词语4个。2能正确流利地朗读课文。能复述实验过程，理解蚂蚁是如何走路的。3懂得自然界处处蕴藏奥妙，有探索自然的兴趣。二教学重点难点：理解蚂蚁是如何走路的。三教学。