自然灾害概述

1、2019-2020年高中地理 第1章 自然灾害概述 1.2 自然灾害的类型与分布教案 湘教版选修5 导入 在上节课的学习中，我们知道了：自然灾害孕育在地球的不同圈层中，而各圈层中的物质运动和异常变化分别形成了不同的自然。

2、2019-2020年高中地理 第一章 自然灾害概述 1.1 自然灾害及其特点教案 中图版选修5 教学目标 1初步了解自然灾害的含义及其形成条件，通过案例理解人地相互作用的内涵。 2运用资料(如照片)展示灾情，全面认识自。

3、人类活动与自然灾害 人类活动影响地表环境的稳定程度 【考点精讲】 1. 生态建设：可以增加环境的稳定性。 人类进行生态环境建设，使生态系统良性循环，可以增加环境的稳定性。例如修建水库能够在汛期削减洪峰，在枯。

4、课时2 地质灾害 学习目标 1.了解地质灾害的基本概念。2.掌握各种地质灾害的产生机制与发生过程。 一、地质灾害 1概念：由地质动力作用所导致的岩体或土体位移、地面变形以及地质环境恶化，并危害人类生命财产安。

5、地震、滑坡、泥石流等地质灾害 【考点精讲】 一、地震 1. 构造地震概念及成因： 当长期作用于地壳中岩层的地应力超出了岩层的承受力而发生突然断裂或错位，使长期积累的能量以地震波的形式释放出来并向四周传播，引。

6、课时3 海洋灾害与生物灾害 学习目标 了解海洋灾害和生物灾害的概念、产生的原因及分布和危害。 一、海洋灾害 1海洋灾害包括风暴潮、海啸、海浪、海冰和赤潮等。 2风暴潮 (1)概念：风暴潮是最严重的海洋灾害。

7、洪涝、风暴潮等水文灾害 （答题时间：15分钟） 读下图，回答12题。 1. 图示地区洪涝灾害多发的原因是（ ） 地势低洼，曲流多 季风气候，降水变率大 无天然入海河道，泄流不畅 众多支流汇聚，洪峰叠加 A.。

8、第一节 自然灾害及其特点 能力提升 1781年冰岛拉基火山喷发 其产生的有毒气体和饥荒使冰岛人口减少了1 5 1815年印度尼西亚坦博拉火山喷发导致9 2万人死亡 1985年哥伦比亚鲁伊斯火山一次中等规模的喷发也造成了2 3万。

9、第二节 主要自然灾害及其分布 能力提升 据国家地震台网测定 北京时间2012年11月11日18时54分 在缅甸 北纬22 7 东经95 9 发生里氏6 2级地震 震源深度约20千米 震中距离我国最近边境线约210千米 读某同学绘制的 等震线。

10、2019 2020年高中地理 第一章 自然灾害概述 第一节 自然灾害及其特点教学案 中图版选修5 自然灾害的概念与分类 情景导入先思考 俄罗斯国防部新闻局2016年6月9日证实 俄罗斯勇士 飞行表演队一架战机当天完成飞行表演任。

11、第一节 自然灾害的概念与特点 学习目标 1 了解自然灾害的概念及其属性 学会判断自然灾害 2 知道自然灾害的特点 一 自然灾害的概念 1 灾害 1 概念 危及人类生命财产与生存条件的现象和过程 2 分类 自然灾害和人为灾害。

12、第二节 自然灾害的类型与分布 情景导入先思考 观祈雨 唐 李约 桑条无叶土生烟 箫管迎龙水庙前 朱门几处看歌舞 犹恐春阴咽管弦 思考探究 诗中描写了哪种灾害的发生 属于哪种自然灾害 提示 旱灾 气象灾害 基础知识要记。

13、世界主要自然灾害带 考点精讲 1 世界两大自然灾害带 灾害带 主要的自然灾害 致灾因子 受灾体特性 环太平洋沿岸几百千米宽的自然灾害带 火山 地震 台风 海啸 风暴潮 板块交界处 多火山 地震 多海啸 热带 副热带海域。

14、课时1 气象灾害 学习目标 1 能判断自然灾害的类型 2 了解各种气象灾害 热带气旋 干旱 洪涝等 的概念 时空分布 成因 危害 1 气象灾害是指因气象异常而导致的灾害 主要包括干旱 洪涝和热带气旋 2 干旱 1 干旱的概念与。

15、第一节 自然灾害的概念与特点 学考要求 归纳自然灾害的特点 一 自然灾害的概念 自然灾害指危及人类生命财产与生存条件的自然变异现象和过程 其产生的根本原因在于地球各圈层的物质运动 其属性包括自然属性和社会属性。

16、第三节 人类活动与自然灾害 情景导入先思考 思考探究 漫画中反映的是哪种环境问题 该环境问题对地球产生哪些影响 提示 全球气候变暖 会使各地的降水和干湿状况发生变化 导致干旱 沙尘暴等灾害性天气频繁发生 生物多。

17、第三节 人类活动与自然灾害 学考要求 说明人类活动与自然灾害的相互关系 一 生态破坏与自然灾害 1 原因 人类对自然界实行掠夺性的利用 如乱垦滥伐 乱牧滥采等 2 土壤侵蚀 是指土壤在自然侵蚀的基础上 因人为因素的加。

18、不合理的人类活动与自然灾害 答题时间 30分钟 读 土壤植被覆盖率与土壤侵蚀的关系图 完成1 3题 1 土壤植被覆盖率与土壤侵蚀的相互关系是 A 正相关 B 负相关 C 不相关 D 不确定 2 影响土壤侵蚀程度的主要人为因素是 A。

19、第三节 人类活动与自然灾害 学习目标 1 举例说明导致土壤侵蚀 土地荒漠化等生态破坏的人为因素及其后果 2 了解20世纪中期世界八大公害事件 并能够分析其产生的原因 说明环境污染与自然灾害之间的关系 3 掌握导致全球。