自然环境中的物质运动与能量交换。一、地理环境的组成要素。地理环境各要素与环境总体特征协调一致。地理环境要素之间的相互制约。自然环境的差异性。自然植被是自然环境的一面。2019-2020年高考地理二轮专题复习 自然环境的整体性和差异性 第2课时 自然环境的差异性学案 自然环境的整体性和差异性 第二课时。
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1、专题:自然环境中的物质运动与能量交换,自然环境的整体性和差异性,第一课时:自然环境的整体性,自我诊断,展示学生完成的课前准备部分的情况,学习目标考试说明要求,知识建构,一、地理环境的组成要素,二、地理环境的整体性,1、地理环境整体性的表现:,地理环境各要素与环境总体特征协调一致,地理环境要素之间的相互制约,一个区域的变化不可避免地影响到其他地区,二、地理环境的整体性,2、运用整体性观念进行区域分析以西北地区为例,干旱,发育差 肥力低,风蚀地貌,河流少 内流河,(1)植物生长与气候密切相关,在气温变化较稳定的前提下,图3。
2、专题复习课 专题:自然环境中的物质运动与能量交换,自然环境的整体性和差异性,第一课时:自然环境的差异性,自我诊断,展示学生完成的课前准备部分的情况,学习目标考试说明要求,知识建构,自然带的形成与气候的关系,地理位置,纬度位置,海陆位置,热量,水分,气候,植被,土壤,自然带,动物,水文,自然植被是自然环境的一面“镜子”,典型例题1 (2016年江苏卷)住宅的环境设计特别关注树种的选择与布局,不同树种对光照与风有不同影响。图1为华北某低碳社区(40N)住宅景观设计示意图。读图回答(1)-(2)题。,地理环境的差异性,(1)仅考虑阳光与风。
3、2019年高考地理学业水平测试 真题汇编 专题三 自然环境的整体性和差异性 考点1 自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用 地理环境各要素的相互作用,地理环境的整体性 55(xx年6月单选)黄土高原土质疏松,历史。
4、2019-2020年高考地理二轮专题复习 自然环境的整体性和差异性 第2课时 自然环境的差异性学案 自然环境的整体性和差异性 第二课时:自然环境的差异性 【学习目标】 1利用课前准备中的自我诊断部分对“自然地理要素。
5、大题精做五自然环境的整体性和差异性 1 阅读图文材料 完成下列问题 材料一肯尼亚位于非洲东部 赤道横贯中部 东非大裂谷纵贯南北 境内多高原 受地势较高的影响 为热带草原气候 下图为非洲的自然带分布图和非洲东部区。
6、2019 2020年高考地理二轮专题复习 自然环境的整体性和差异性 第2课时 自然环境的差异性教案 自然环境的整体性和差异性 考试说明要求 考试要点 具体考试内容要求 自然地理要素与地理环境 地理环境的整体性 地理环境的。
7、2019 2020年高考地理历年真题 专题06 自然环境的整体性和差异性 xx年高考试题解析 37 xx年普通高等学校招生全国统一考试广东卷 某地区植被退化或丧失 土壤物质和地表水流失 岩石溶蚀与侵蚀 基岩裸露 土地生物生产力。
8、2019 2020年高三地理 3 2 自然环境的整体性和差异性 自然环境的差异性 第1课时 导学案 一 知识梳理 默写 一 地理环境的地域差异 1 表现 地理环境各组成要素及其 上的差异 2 成因 不同地域 分布的不同状况 3 自然带的。
9、2019 2020年高三地理 3 1 自然环境的整体性和差异性 自然环境的整体性 第2课时 导学案 一 知识梳理 默写 三 自然地理环境具有统一的演化过程 1 变化性 地理环境各要素并不是孤立存在和发展的 而是作为整体的一部分发。
10、2019 2020年高三地理 3 2 自然环境的整体性和差异性 自然环境的差异性 第2课时 导学案 一 知识梳理 默写 二 地理环境地域分异规律 2 规律 地表景观随 发生有规律的更替现象 越低 垂直地 越高 自然带越丰富 域分异 成。
11、2019 2020年高三地理 3 1 自然环境的整体性和差异性 自然环境的整体性 第1课时 导学案 学习目标 1 掌握地理环境各要素及其相互关系 2 理解地理要素间进行着物质与能量的交换 重点难点 1 重点 理解地理要素间进行着物。
12、自然环境中的物质运动与能量交换自然环境的整体性和差异性第二课时:自然环境的差异性【课前检测】一、单项选择题图1是“陆地自然景观类型分布与水热条件关系示意图”,读图完成1-2题。图11.对自然景观分布规律影响因素的叙述,正确的是 ( )A沿X方向干燥程度增加B沿X方向热量增加C沿Y方向海拔高度增加。
13、自然环境中的物质运动与能量交换自然环境的整体性和差异性第二课时:自然环境的差异性【学习目标】1利用课前准备中的自我诊断部分对“自然地理要素”、“地理环境的差异性”等考点的掌握程度进行自我检查,找出知识的缺漏。2通过师生共同构建本节课的知识结构图,查漏补缺、巩固知识,积极地在头脑中建模。3利用近几年高考题进行 “地理环境的差异性”部分解题训练,归纳解题方法和解题技巧。
14、自然环境中的物质运动与能量交换自然环境的整体性和差异性【考试说明要求】考试要点具体考试内容要求自然地理要素与地理环境地理环境的整体性地理环境的差异性自然地理环境的组成要素自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用地理环境各要素的相互作用地理环境的整体性对人类活动的影响地理环境的地域分异规律地理环境的差异性对人类活动的影响【设计思路】整体性和。
15、自然环境中的物质运动与能量交换自然环境的整体性和差异性第一课时:自然环境的整体性【学习目标】1利用课前准备中的自我诊断部分对“自然地理要素”和“地理环境的整体性”等考点的掌握程度进行自我检查,找出知识的缺漏。2通过师生共同构建本节课的知识结构图,查漏补缺、巩固知识,积极地在头脑中建模。3利用近几年高考题进行“地理环境的整体性”部分解题训练,归纳解题方法和解题技巧。