专题二化学反应速率与化学平衡

1、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学反应的方向和限度教案（2） 苏教版选修4 【教学过程】 【组织】教材P46你知道吗？ 【设问过渡】为什么会出现如上现象，原因到底在哪里？这就是有关反应。

2、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学平衡的移动教案（3） 苏教版选修4 教学过程： 【引入】：给学生展示两个装有N2O4和NO2气体的连通小球。告诉学生发生反应并呈现相互反应原理。让学生观察颜色。

3、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学反应的方向和限度教案（8） 苏教版选修4 【引入】复习化学平衡状态；下面再来学习化学平衡常数。 【指导阅读】教材P48有关内容，找出关键词：（一定温度、无。

4、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学反应的方向和限度教案 苏教版选修4 本节教材分析 （1）三维目标 知识与技能目标 1.通过化学反应的焓变与反应的方向，使学生了解反应焓变与反应方向有关，但不。

5、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学反应的方向和限度教案（9） 苏教版选修4 活动 教学内容 设计意图 【情景导入】 【教师活动】 【学生活动】 【投影】 【教师活动】 【学生活动】。

6、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学平衡的移动教案（1） 苏教版选修4 知 识 结 构 与 板 书 设 计 一、化学平衡移动 定义：旧的化学平衡的破坏，新的化学平衡的建立的过程叫化学平衡的移动 专题。

7、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学反应的方向和限度教案（7） 苏教版选修4 教学过程 【新课引入】 【教师】在化学工业生产中，转化率该词出现的频率很高，为什么会出现转化率呢？ 【学生】追求。

8、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学反应的方向和限度教案（5） 苏教版选修4 本节教材分析 （1） 三维目标 知识与技能目标 1.理解化学反应中存在可逆反应，化学平衡状态的形成本质过程。 2.重点。

9、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学反应的方向和限度教案（6） 苏教版选修4 【教学过程】 【组织】教材P46你知道吗？ 【设问过渡】为什么会出现如上现象，原因到底在哪里？这就是有关反应。

10、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学反应的方向和限度教案（3） 苏教版选修4 教学过程 【新课引入】 【教师】在化学工业生产中，转化率该词出现的频率很高，为什么会出现转化率呢？ 【学生】追求。

11、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学平衡的移动教案 苏教版选修4 【教学过程】 【复习】化学平衡状态；（黑板用Vt图配合表达） 【思考】我们知道，速率也受外界因素的影响，影响速率的因素有。

12、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学平衡的移动教案（2） 苏教版选修4 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 环节一 引出课题 环节二 探究温度改变对平衡的影响 环节。

13、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学反应的方向和限度教案（4） 苏教版选修4 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境：同学们都喜欢喝糖水，也会自己配制糖水，那么你是否注意到了这样一个现象：当。

14、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学反应的方向和限度教案（10） 苏教版选修4 本节教材分析 （1） 三维目标 知识与技能目标 1.知道化学平衡常数的意义及表示方法。 2.能知道平衡转化率 3.能运用。

15、2019-2020年高中化学 专题二化学反应速率与化学平衡 化学反应速率教案 苏教版选修4 本节教材分析 （1）三维目标 知识与技能目标 1.通过实验探究温度、浓度、压强和催化剂对化学反应速率的影响，认识其一般规律。 2。