重难增分篇Tag内容描述：
1、第七讲 主谓一致 第一课时 知识过关课 读语篇，悟语法。反复朗读下列短文。领悟画线黑体部分。思考：主谓一致包括哪些原则？分别在什么情况下使用语法一致原则、意义一致原则和就近原则？ My seatmate James, whose。
2、第六讲 倒装 第一课时 知识过关课 注意 像一般疑问句一样 将情态动词 助动词或be动词放在主语的前面 这种现象叫部分倒装 将谓语 通常是一个一般现在时或一般过去时的不及物动词e go run be等 放在主语前面 叫完全倒。
3、第七讲主谓一致第一课时知识过关课 读语篇 悟语法 反复朗读下列短文 领悟画线黑体部分 思考 主谓一致包括哪些原则 分别在什么情况下使用语法一致原则 意义一致原则和就近原则 MyseatmateJames whoseparentshavebeent。
4、第三讲名词性从句第一课时知识过关课 1 主语从句作主语 主句谓语动词通常用单数 为使句子平衡 常用it作形式主语 2 表语从句还可以用asif asthough引导 3 表示 是否 引导宾语从句时可用if或whether 但在介词后或直接。
5、第五讲状语从句第一课时知识过关课 1 在时间状语或条件状语从句中 通常用一般现在时代替一般将来时 用现在完成时代替将来完成时 2 辨析 when while as引导时间状语从句 while必须与延续性动词连用 强调主句动作延续。
6、第四讲定语从句第一课时知识过关课 1 在限制性定语从句中which who whom常可用that代替 关系代词作宾语时常被省略 2 在非限制性定语从句中 或者当先行词是指人的those anyone everyone people he all few one s 等时。
7、第六讲倒装第一课时知识过关课 注意 像一般疑问句一样 将情态动词 助动词或be动词放在主语的前面 这种现象叫部分倒装 将谓语 通常是一个一般现在时或一般过去时的不及物动词e go run be等 放在主语前面 叫完全倒装 。
8、 1 运用 7看法 熟记 4句型 速判动词的时态 1 掌握独特的时间状语标志 7看法 Iusuallygetupatfouro clockeverymorningwhenit sstilldark 我通常每天早晨四点起床 那时天还很黑 Iwillbetalkingwiththeprofessoratthist。
9、第二讲非谓语动词第一课时知识过关课 复习非谓语动词还需掌握以下几点 1 句法作用 除谓语外的其他成分 2 时态和语态 以do为例 时态与语态的判断方法 3 非谓语动词的逻辑主语 4 有特殊要求的动词或动词短语 1 有的动。
10、 1 运用 7看法 熟记 4句型 速判动词的时态 1 掌握独特的时间状语标志 7看法 Iusuallygetupatfouro clockeverymorningwhenit sstilldark 我通常每天早晨四点起床 那时天还很黑 Iwillbetalkingwiththeprofessoratthist。
11、第七讲主谓一致第一课时知识过关课 读语篇 悟语法 反复朗读下列短文 领悟画线黑体部分 思考 主谓一致包括哪些原则 分别在什么情况下使用语法一致原则 意义一致原则和就近原则 MyseatmateJames whoseparentshavebeent。
12、第二讲非谓语动词第一课时知识过关课 复习非谓语动词还需掌握以下几点 1 句法作用 除谓语外的其他成分 2 时态和语态 以do为例 时态与语态的判断方法 3 非谓语动词的逻辑主语 4 有特殊要求的动词或动词短语 1 有的动。
13、第五讲状语从句第一课时知识过关课 1 在时间状语或条件状语从句中 通常用一般现在时代替一般将来时 用现在完成时代替将来完成时 2 辨析 when while as引导时间状语从句 while必须与延续性动词连用 强调主句动作延续。
14、第六讲倒装第一课时知识过关课 注意 像一般疑问句一样 将情态动词 助动词或be动词放在主语的前面 这种现象叫部分倒装 将谓语 通常是一个一般现在时或一般过去时的不及物动词e go run be等 放在主语前面 叫完全倒装 。
15、第四讲定语从句第一课时知识过关课 1 在限制性定语从句中which who whom常可用that代替 关系代词作宾语时常被省略 2 在非限制性定语从句中 或者当先行词是指人的those anyone everyone people he all few one s 等时。
16、第三讲 名词性从句 第一课时 知识过关课 1 主语从句作主语 主句谓语动词通常用单数 为使句子平衡 常用it作形式主语 2 表语从句还可以用as if as though引导 3 表示 是否 引导宾语从句时可用if或whether 但在介词后或。
17、第五讲 状语从句 第一课时 知识过关课 1 在时间状语或条件状语从句中 通常用一般现在时代替一般将来时 用现在完成时代替将来完成时 2 辨析 when while as引导时间状语从句 while必须与延续性动词连用 强调主句动作延。
18、第四讲 定语从句 第一课时 知识过关课 1 在限制性定语从句中which who whom常可用that代替 关系代词作宾语时常被省略 2 在非限制性定语从句中 或者当先行词是指人的those anyone everyone people he all few one s 。
19、第二讲 非谓语动词 第一课时 知识过关课 复习非谓语动词还需掌握以下几点 1 句法作用 除谓语外的其他成分 2 时态和语态 以do为例 不定式 ing形式 过去分词 主动 一般式 to do doing done是唯一形式 进行时 to be doi。