专题3 植物的组织培养技术 课题1 菊花的组织培养。专题3 植物的组织培养技术 课题2 月季的花药培养。茎尖分生组织。2019-2020年高中生物 3《植物的组织培养技术》教案（1） 新人教版选修1 在《生物技术实践》模块课程标准中。植物组织培养的具体要求是。尝试植物的组织培养。尝试植物的组织培养。
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1、2019-2020年高中生物 3植物的组织培养技术教案（1） 新人教版选修1 在生物技术实践模块课程标准中，植物组织培养的具体要求是“尝试植物的组织培养”。尝试是技能性目标中的模仿水平，即学生仿照教师的示范。
2、2019-2020年高中生物 专题3植物的组织培养技术教案（1） 新人教版选修1 在生物技术实践模块课程标准中，植物组织培养的具体要求是“尝试植物的组织培养”。尝试是技能性目标中的模仿水平，即学生仿照教师的。
3、2019-2020年高中生物 专题三植物的组织培养技术知识点总结 新人教版选修1 一、菊花的组织培养 1理论基础：植物细胞的全能性。 愈伤组织 幼苗 移栽 外植体 脱分化 再分化 2基本过程： 3影响因素： （1）材。
4、2019-2020年高中生物 专题三植物的组织培养技术专题练习 新人教版选修1 一、选择题 50分 1 在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的一项是（ ） A利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株 B。
5、2019-2020年高中生物 专题3 植物的组织培养技术 单元测试（含解析）新人教版选修1 题号 一 二 三 四 五 总分 得分 评卷人 得分 一、单项选择 2. 下列有关动、植物克隆技术的叙述错误的是（ ） A离体的植物组。
6、课题2 月季的花药培养 1 选择单核期以后的花药接种 花瓣已有些松动 会给材料的消毒带来困难 主要原因是 A 花瓣松动后 微生物就可能侵入到花药 给材料消毒带来困难 B 花瓣松动后 体积变大 给消毒带来困难 C 花瓣松动。
7、课题1 菊花的组织培养 1 下列属于组织培养的是 A 花粉培养成单倍体植株 B 芽发育成枝条 C 根尖分生区发育成成熟区 D 受精卵发育成植株 解析 植物组织培养是指离体的植物器官 组织或细胞脱分化 再分化形成完整植物体。
8、课题2 月季的花药培养 一 选择题 1 花粉植株能否诱导成功受多种因素的影响 主要因素是 A 材料的选择与培养基的组成 B 亲本植株的生理状况 C 接种密度 D 材料的低温处理效果 解析 花粉植株能否诱导成功受多种因素的影。