质量守恒定律和化学方程式课件

1、考纲要求,例题分析,知识整理,强化训练,第6章 质量守恒定律和化学方程式,考纲要求,1.理解质量守恒定律。 2.掌握常见化学反应中的质量关系。 3.理解简单的化学方程式的意义。 4.能根据化学方程式进行简单的计算。 5.理解定量研究对化学科学发展的重大作用。,1.质量守恒定律内容： 化学反应的各物质的 ，等于反应后 的各物质的质量总和。 (1)实验探究：在进行质量守恒探究实验时，有物质进入反应体系(如空气)或反应体系有物质损失(如气体逸出到空气中)，实验要在 容器中进行； (2)质量守恒定律的适用范围：通常用来解释 变化而不解释 变化； 。

2、第14课时 质量守恒定律和化学方程式,体 验 中 考,体验考试,考点梳理,考试探究,D,解 析,第14课时 质量守恒定律和化学方程式,D,解 析,体验考试,考点梳理,考试探究,D,体验考试,考点梳理,考试探究,第14课时 质量守恒定律和化学方程式,ABD,体验考试,考点梳理,考试探究,第14课时 质量守恒定律和化学方程式,考 点 梳 理,考点1 质量守恒定律,质量,质量,原子,种类,数目,质量,体验考试,考点梳理,考试探究,第14课时 质量守恒定律和化学方程式,体验考试,考点梳理,考试探究,第14课时 质量守恒定律和化学方程式,分子个数,种类,数目,质量,种类,总质量,种。

3、第三部分 物质科学(化学),第29讲 质量守恒定律和化学方程式,一、掌握并能应用质量守恒定律。 二、知道化学方程式表示的意义。 三、正确书写常见的化学方程式。 四、根据化学方程式进行计算。,质量守恒定律,1内容：在__化学__反应中，__参加化学反应__的各物质的__质量总和__等于__反应生成__的各物质的__质量总和__。 2微观原因：在__化学__反应的前后，构成物质的__原子种类__、__原子个数__和__原子质量__都没有变化，因此质量没有改变。 3注意事项：这个定律只适用于__化学__反应，不适用于__物理__变化；这个定律强调的是__参加__化学。

4、第十二讲质量守恒定律和化学方程式,考点一质量守恒定律及其应用重难点命题角度1质量守恒定律的验证例1(2018滨州)下列实验能够直接用于验证质量守恒定律的是(),【答案】C,进行质量守恒定律的验证实验时，一定要注意。

5、第17课时质量守恒定律和化学方程式 中考一轮复习 02 01 复习目标 理解质量守恒定律的内容 微观解释 学会应用质量守恒定律解决问题 理解化学方程式的意义 知识建构 考点一 质量守恒定律 参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和 这个规律叫质量守恒定律 适用范围是化学反应 不能用来解释物变化 守恒 是理指质量守恒 并不是指体积等守恒 质量守恒 对反应前的物质而言 是指 参加。

6、主题三物质的化学变化,第13课时质量守恒定律和化学方程式,考点聚焦,第13课时质量守恒定律和化学方程式,考点1质量守恒定律,考点聚焦,考向探究,密闭,各物质,各物质,种类,数目,第13课时质量守恒定律和化学方程式,数目,种类,数目,质量,种类,种类,种类,考点聚焦,考向探究,考点2化学方程式,第13课时质量守恒定律和化学方程式,质量守恒定律,化学式,客观事实,考点聚焦,考向探究,第13课时。

7、第5课时质量守恒定律和化学方程式,第5课时质量守恒定律和化学方程式,直击中考,考点聚焦,考试说明1理解质量守恒定律，能用原子、分子等粒子观点解释质量守恒定律。2能对质量守恒定律进行实验验证和探究。3理解化学方程式的含义，正确书写化学方程式。4能灵活运用化学方程式。5能根据化学方程式进行有关反应物和生成物的计算。6能根据化学方程式进行不纯物的计算。,思维导图,第5课时质量守恒定律和。

8、主题二物质的化学变化,第4课时质量守恒定律和化学方程式,知识体系,第4课时质量守恒定律和化学方程式,知识体系,考点聚焦,考向探究,考点聚焦,考点1质量守恒定律,第4课时质量守恒定律和化学方程式,知识体系,考点聚焦,考向探究,质量,质量,质量,原子,种类,数目,第4课时质量守恒定律和化学方程式,知识体系,考点聚焦,考向探究,各物质,各物质,种类,数目,密闭,第4课时质量守恒定律和化学方程式。

9、第二部分 物质的化学变化,第3节 质量守恒定律和化学方程式,考纲要求,1. 质量守恒定律（认识） 2. 说明化学反应中的质量关系（理解） 3. 正确书写简单的化学方程式（理解） 4. 根据化学方程式进行简单的计算（理解） 5. 定量研究对化学科学发展的重大作用（认识）,知识网络,知识梳理,1. 质量守恒定律 (1)内容：_____________的各物质的________，等于反应后生成的各。