真菌教案

1、2019-2020年七年级生物上册 第三章第三节 真菌教案 济南版 教学目标 描述真菌的主要特征。 、用显微镜观察酵母菌的临时装片，绘制酵母菌的形态结构图。 、用放大镜观察霉菌的形态。熟练应用显微镜观察霉菌。

2、2019-2020年八年级生物上册 第五单元 第四章 细菌与真菌 第三节 真菌教案 新人教版 【教材分析】 教 学 目 标 知识 技能 1.了解生活中常见真菌的形态。 2.说出酵母菌、青霉和蘑菇等真菌细胞结构、营养方式等特点。 3。

3、2019-2020年七年级生物上册 第二单元 第三章 第三节 真菌教案 （新版）济南版 知识目标：1、描述真菌的细胞结构。 2、说出真菌的生活方式、营养方式和生殖方式。 3、知道真菌与人类息息相关。 能力目标：1、通过观察。

4、2019-2020年八年级生物上册 5.4.3 真菌教案 （新版）新人教版 时 间 xx年 月 日 第 周 第 课时 课 题 第三节 真菌 课型 新授课 教学目标 （1）认识日常生活中常见的真菌。 （2）通过观察与思考说出青霉的结。

5、第三节 真菌 一 教学目的 1 举例说出生活中常见的真菌种类 2 说明真菌的主要结构特征和繁殖方式 3 说明真菌的结构与其营养方式是相适应的 二 教学重难点 1 教学重点 真菌的结构特征 2 教学难点 真菌的结构特征与营养。

6、2019 2020年五年级科学上册 真菌教案 青岛版 教学目标 1 描述真菌的主要特征 2 知道单细胞真菌的结构 3 认识日常生活中常见的真菌 4 了解识别有毒蘑菇的有关知识 5 了解蘑菇生长需要的条件 教学策略 真菌一节的教学。

7、真菌 课 题 真菌 课时安排 共 课时 课程标准 27 学习目标 1 1 学生通过预习说出真菌有哪些 2 阅读教材 说出真菌的细胞结构 3 通过教师引导说出蘑菇与霉菌的结构 教学重点 真菌的细胞结构 蘑菇与霉菌的结构 教学难点。

8、真菌时 间2016年 月 日 第 周 第 课时课 题第三节 真菌课型新授课教学目标（1）认识日常生活中常见的真菌。（2）通过观察与思考说出青霉的结构特点。（3）总结真菌的主要特征。（4）推测说出霉菌和蘑菇的生殖方式和营养方式。教学重点（1）真菌的细胞结构以及生殖方式的特点（2）青霉和曲霉的异同点。

9、第三节 真菌一、目标定位 教学目标1、 描述真菌的主要特征。2、 认识日常生活中常见的真菌，说出霉菌和蘑菇的营养方式和生殖方式的特点。3、 学会用放大镜观察青霉和曲霉的形态结构，培养观察能力。4、 了解一些食用菌养殖的过程和方法。二、 重点和难点 重点：1、 认识日常生活中常见的真菌以及它们生命活动的特点。2、 观察能力的训练。难点：真菌生殖方式的特。

10、第三节 真菌教学内容第三节 真菌教学目标1知识与技能(1)了解各种食用或药用真菌的形态。(2)识记青霉、曲霉的形状结构、营养方式和生殖方式。(3)描述真菌的主要特征。2过程与方法(1)从“观察与思考”入手,学会观察青霉、曲霉的形状结构, 推测真菌的营养方式,比较细菌、真菌的结构异同点。(2)比较动物、植物、细菌、真菌的结构异同点。3情感态度与价。

11、真菌章节课题第三节：真菌主备人学习目标（重难点）1、描述真菌的主要特征。2、说出真菌与人类生活的关系教学准备学思练、 多媒体课件学 习 过 程一、 温故互查、导入新课以两人为一小组，互相叙述下列知识点：1.21、细菌在生态系统中扮演什么角色？2、说说细菌的大小、形态、结构、营养方式和生殖方式。3、有课本p75页的想一。