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1、2019-2020年九年级政治 正确面对学习压力 陕教版 一、课程标准原文： “1.2 正确对待学习压力，克服考试焦虑，培养正确的学习观念。” 二、课程标准解读要求达到的教学目标： 1.正确对待学习压力，学习不可。
2、2019 2020年陕教版思品九年 正确面对学习压力 word教案 一 课程标准 原文 1 2 正确对待学习压力 克服考试焦虑 培养正确的学习观念 二 课程标准解读 要求达到的教学目标 1 正确对待学习压力 学习不可能没有压力 关键。
3、正确面对学习压力教案胡一聪一、素质目标（一）知识目标1、认识学习压力，知道学习压力带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面,了解正确应对学习压力的方法（重点）；2、认识考试焦虑产生的原因；3、掌握缓解学习压力的方法（重点、难点）。（二）能力目标1、全面客观地认识学习压力，根据自己的实际水平调整对考试结果的自我期待；2、培养学生质疑和探究解决问题的能力；。
4、篇章一：分析月结分析月结迎接期末迎接期末v 期末考试将至，距期终考试只剩期末考试将至，距期终考试只剩10多天的时间了。再扣除周末放假，多天的时间了。再扣除周末放假，端午放假就没剩余多少天了，时光端午放假就没剩余多少天了，时光匆匆流去，面对即。
5、正确面对学习压力教案胡一聪一素质目标一知识目标1认识学习压力，知道学习压力带来的影响，既有积极的一面，也有消极的一面,了解正确应对学习压力的方法重点；2认识考试焦虑产生的原因；3掌握缓解学习压力的方法重点难点。二能力目标1全面客观地认识学习。