正负数教案

正负数 【学习主题】在情境中体会正数和负数的意义。运用正、负数表示生活中具有相反意义的量。

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1、正负数 【学习主题】在情境中体会正数和负数的意义,理解正数、0、负数三者之间的关系,运用正、负数表示生活中具有相反意义的量。 【定向导学互动展示当堂反馈】 课 堂 元 素 自研自探环节 合作探究环节 展示表现环。

2、第2节 正负数 教材第8687页的内容。 1结合生活实例,进一步体会正、负数的意义。 2结合情境,了解整数包括正整数、0和负整数,知道0既不是正数也不是负数,认识0是正数和负数的分界。 3通过列举生活中运用。

3、教学资料参考范本 新北师大版四年级数学上册第七单元 生活中的负数 第二课时 正负数教案 撰写人 时 间 第七单元 生活中的负数 第二课时 正负数 教学内容 课本第86 87页 教学目标 1 结合现实情境 进一步体会正 负数。

4、2019 2020年四年级数学上册 正负数教案 北师大版 教学目的 1 在熟悉的生活情景中 进一步体会负数的意义 2 会用负数表示一些日常生活中的问题 重点难点 体会负数的意义 会用负数表示一些日常生活中的问题 教学过程 一。

5、2019 2020年四年级数学上册 第七单元 正负数教案 北师大版 学习主题 在情境中体会正数和负数的意义 理解正数 0 负数三者之间的关系 运用正 负数表示生活中具有相反意义的量 定向导学互动展示当堂反馈 课 堂 元 素 自。

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