语文阅读教学

农村中学语文读写结合教学方法研究 结题报告关键词 读写结合 教学方法 摘要:读写结合教学的基本教学模式是:整体读文,了解大意找准重点,读写联系读写迁移,提高能力课外拓展,扩大视野.一课题提出的背景及意义:语文课程的任务之一就是积累语言运用语,小学语文教学批注式阅读探究 时间:2010623 15:0

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1、农村中学语文读写结合教学方法研究 结题报告关键词 读写结合 教学方法 摘要:读写结合教学的基本教学模式是:整体读文,了解大意找准重点,读写联系读写迁移,提高能力课外拓展,扩大视野.一课题提出的背景及意义:语文课程的任务之一就是积累语言运用语。

2、小学语文教学批注式阅读探究 时间:2010623 15:07:13 点击:1239 核心提示:本文从分析批注式阅读的基本概念入手,对小学语文教学中分阶段批注式阅读的方法进行 了探究. 内容摘要: 本文从分析批注式阅读的基本概念入手,对小学语。

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