云南省2019年中考数学总复习

1、UNITSEVEN,第25课时图形的对称、平移与旋转,第七单元图形与变换,考点一轴对称,课前双基巩固,考点聚焦,课前双基巩固,课前双基巩固,考点二中心对称,课前双基巩固,课前双基巩固,考点三图形的平移与旋转,课前双基巩固,对点演练,A,A,D,课前双基巩固,A,课前双基巩固,C,高频考向探究,探究一轴对称图形和中心对称图形的识别,D,高频考向探究,针对训练,D,A,B。

2、UNITSEVEN,第26课时视图与投影,第七单元图形与变换,考点一投影的基本概念,课前双基巩固,考点聚焦,课前双基巩固,考点二立体图形的视图,正面,水平面,侧面,长和高,长和宽,高和宽,虚线,课前双基巩固,4.常见立体图形的视图,圆,正方形,长方形,三角形,课前双基巩固,考点三展开图,课前双基巩固,课前双基巩固,对点演练,C,B,课前双基巩固,A,课前双基巩固,B,C,高。

3、UNITONE,第一单元数与式,第2课时整式与因式分解,考点一代数式,课前双基巩固,考点聚焦,数,表示数的字母,考点二整式,课前双基巩固,指数,数字因数,字母,和,最高项,单项式,单项式,多项式,课前双基巩固,考点三同类项,相同,系数,指数,课前双基巩固,考点四幂的运算,课前双基巩固,考点五整式的运算,课前双基巩固,考点六乘法公式,课前双基巩固,考点七因式分解,相同的因式,课前双。

4、第7课时一元一次不等式(组),UNITTWO,第二单元方程(组)与不等式(组),考点一不等式及其基本性质,课前双基巩固,考点聚焦,不等号,课前双基巩固,考点二一元一次不等式(组)及其解法,课前双基巩固,课前双基巩固,课前双基巩固,课前双基巩固,课前双基巩固,考点三一元一次不等式的应用,课前双基巩固,对。

5、第9课时平面直角坐标系与函数,UNITTHREE,第三单元函数,考点一平面直角坐标系,课前双基巩固,考点聚焦,有序数对,课前双基巩固,考点二平面直角坐标系中点的对称与平移,课前双基巩固,课前双基巩固,课前双基巩固,考点三函数及其表示方法,不变,变化,考点四函数的图象,课前双基巩固,横,纵,描点,连线,课前双基巩固,对点演练,(-1,-2),B,A,课前双基巩固,B,A,高频考。

6、第三节分式方程,考点一分式方程的解法例1解方程：1.【分析】两边同时乘以最简公分母：(x2)(x2)，化为整式方程后求解出x，再将x的值代入最简公分母中进行检验即可,【自主解答】解：方程两边同时乘以(x2)(x2)，去分母得(x2)24(x2)(x2)，去括号得x24x44x24，移项、合并同类项得4x12，系数化为1得x3，检验：将x3代入(x2。

7、第二节概率,考点一事件的分类例1(2018襄阳)下列语句所描述的事件是随机事件的是()A任意画一个四边形，其内角和为180B经过任意点画一条直线C任意画一个菱形，是中心对称图形D过平面内任意三点画一个圆,【分析】根据事件发生的可能性判断相应事件的类型即可【自主解答】A任意画一个四边形，其内角和为180是不可能事件；B.经过任意点画一条直线是必然事件；C.任意画一个菱形，是中心对称图形是。

8、UNITFOUR,第15课时三角形基础知识及直角三角形,第四单元图形的初步认识与三角形,考点一三角形的分类及重要线段,课前双基巩固,考点聚焦,等边三角形,钝角三角形,课前双基巩固,课前双基巩固,中点,一半,平行,课前双基巩固,考点二三角形的三边关系,大于,小于,课前双基巩固,大于,等于,360,180,考点三三角形的内角与外角,课前双基巩固,考点四直角三角形,互余,一半,一半,直角。

9、第二节 一次函数,考点一 一次函数的图象与性质 百变例题2 已知关于x的函数y(m2)x(m2) (1)m为何值时，此函数为正比例函数； 【自主解答】解：若此函数为正比例函数，则m20， 且m20，解得m2；,。

10、UNIT THREE,第 12 课时 二次函数的图象与性质,第三单元 函数,考点一 二次函数的图象与性质,课前双基巩固,考点聚焦,课前双基巩固,考点二 二次函数的解析式的确定,课前双基巩固,课前双基巩固,考点三 二次函数与一。

11、第八章 统计与概率 第一节 统 计,考点一 数据的收集 命题角度 调查方式 例1(2018重庆B卷)下列调查中，最适合采用全面调查(普查)的是( ),A对我市中学生每周课外阅读时间情况的调查 B对我市市民知晓“礼让行人。

12、提分专练(二) 解方程(组)与解不等式(组) |类型1| 解二元一次方程组 1.解方程组:x+2y=5,3x-2y=-1. 2.已知关于x,y的方程组5x+2y=11a+18,2x-3y=12a-8的解满足x0,y0,求实数a的取值范围. |类型2| 解一元二。

13、单元测试(一) 范围:数与式 限时:40分钟 满分:100分 一、填空题(每小题3分, 共24分) 1.-|-2|的相反数是 . 2.计算aa6的结果等于 . 3.分解因式:ab2-4ab+4a= . 4.若1-3x在实数范围内有意义,则x的取值范围是。

14、课时训练(二十一) 矩形、菱形、正方形 (限时:45分钟) |夯实基础| 1.如果菱形的两条对角线的长分别为1和4,那么菱形的面积等于 . 2.如图K21-1,在矩形ABCD中,ABC的平分线交AD于点E,连接CE.若BC=7,AE=4,则CE= .。

15、基础解答组合限时练(四) 限时:25分钟 满分:33分 15.(5分)解不等式组-2x6,3(x+1)2x+5,并将解集在数轴上表示出来. 图J4-1 16.(6分)如图J4-2,四边形ABCD是矩形,点E是AD的中点,点F是BC的中点.求证:ABFCDE.。

16、课时训练(十八) 相似三角形及其应用 (限时:40分钟) |夯实基础| 1.如图K18-1,添加一个条件: ,使得ADEACB(写出一个即可). 图K18-1 2.如图K18-2,在ABC中,D为BC上一点,BAD=C,AB=6,BD=4,则CD的长为 .。

17、课时训练(二十四) 与圆有关的计算 (限时:50分钟) |夯实基础| 1.一圆锥的母线长为6 cm,底面圆的半径为4 cm,那么它的侧面展开图的圆心角为 . 2.如图K24-1,正六边形ABCDEF的边长为2,则对角线AE的长是 . 图K24-1 3。

18、基础解答组合限时练(一) 限时:25分钟 满分:33分 15.(6分)解二元一次方程组:x-2y=1,x+3y=6. 16.(6分)如图J1-1,ADBC于点D,BEAC于点E,AD,BE相交于点F,AD=BD. 试判断BF与AC的数量关系,并加以证明. 图J1-1 17.(5。

19、提分专练(四) 二次函数小综合 |类型1| 二次函数与方程(不等式)的综合 1.已知二次函数y=x2-2mx+m2+3(m是常数). (1)求证:不论m为何值,该函数的图象与x轴没有公共点; (2)把该函数的图象沿y轴向下平移多少个单位长度后。

20、课时训练(十) 一次函数及其应用 (限时:45分钟) |夯实基础| 1.函数y=2x与y=x+1的图象的交点坐标为 . 2.xx宜宾 已知点A是直线y=x+1上一点,其横坐标为-12,若点B与点A关于y轴对称,则点B的坐标为 . 3.若函数y=(m。