第七课 月迹。体味文中生动形象的语言。童年的月亮有桂花树 好香 好香 童年的月亮有个吴刚 他总是抡起斧头 好忙 好忙 童年的月亮有嫦娥 她天天紧锁眉头 寂寞 忧伤 今晚的月亮 是否还那么亮。月。今人不见古时月。今月曾照古时人。
月迹课件Tag内容描述：
1、月迹 赏月话名称 请你根据下列图片中月亮的形状 说说古人曾经给与它们怎样的名称 因弦月如弓 故称玉弓 弓月 因初月如钩 故称银钩 玉钩 因满月如轮如盘如镜 故称金轮 玉轮 银盘 玉盘 金镜 玉镜 因传说月中有兔和蟾蜍 故称银兔 玉兔 金蟾 银蟾 蟾宫 因传说月中有桂树 故称桂月 桂轮 桂宫 桂魄 其他资料 因传说月中有广寒 清虚两座宫殿 故称广寒 清虚 因传说为月亮驾车之神名望舒 故称月亮为望舒。
2、10月迹 贾平凹 请你根据下列图片中月亮的形状 说说古人曾经给与它们怎样的名称 因弦月如弓 故称玉弓 弓月 因初月如钩 故称银钩 玉钩 因满月如轮如盘如镜 故称金轮 玉轮 银盘 玉盘 金镜 玉镜 因传说嫦娥住在月中 故称月亮为嫦娥 因人们常把美女比作月亮 故称月亮为婵娟 学习目标 1 学习课文借景抒情的写法 2 把握孩童的心理及其发展变化的轨迹 3 培养学生追求美好事物的情怀 走进作者 贾平凹。
3、第七课 月迹,贾平凹：陕西丹凤人，当代小说家、散文家。小说作品带有浓郁的地方色彩。散文以一草一木，一石一景，俗而又俗的平常事物写起，引出一个充满寓意和深度的哲学命题。主要作品有小说集山地笔记、天狗、怀念狼等，散文集月迹、心迹、爱的踪迹、商州散记等,关于作者,1、了解作者、掌握字词。 2、体会文中所表现的童真童趣， 体味文中生动形象的语言。 3、积累有关月亮的诗文。,学习目标,倏忽,袅袅,面面相觑。
4、童年的月亮有桂花树 好香 好香 童年的月亮有个吴刚 他总是抡起斧头 好忙 好忙 童年的月亮有嫦娥 她天天紧锁眉头 寂寞 忧伤 今晚的月亮 是否还那么亮? 吴刚是否还那么忙? 嫦娥也许已经不再忧伤? 当年的那棵桂花树啊 是否还是那样的香？,你能回忆起哪些有关“月”的诗句？,少时不识月，呼作白玉盘。 床前明月光，疑是地上霜。 今人不见古时月，今月曾照古时人。 举杯邀明月，对影成三人。 海上生明月。